Деянията на апостолите 16

Ръководство за учителя в Семинара: Новият завет (2023 г.)

Съдържание
Заглавна страница
Въведение към Ръководство за учителя в Семинара: Новият завет
Уводни материали
Матей 1, Лука 1
Матей 2, Лука 2 – общ преглед
Йоан 1
Матей 3, Марк 1, Лука 3
Матей 4, Лука 4–5
Йоан 2–4
Матей 5, Лука 6
Матей 6–7
Матей 8, Марк 2–4, Лука 7
Матей 9–10, Марк 5, Лука 9
Матей 11–12, Лука 11
Матей 13, Лука 8, 13
Матей 14, Марк 6, Йоан 5–6
Матей 15–17, Марк 7–9
Матей 18, Лука 10
Йоан 7–10
Лука 12–17, Йоан 11
Матей 19–20, Марк 10, Лука 18
Матей 21–23, Марк 11, Лука 19–20, Йоан 12
Джозеф Смит – Матей 1, Матей 25, Марк 12–13, Лука 21
Матей 26, Марк 14, Йоан 13
Йоан 14–17
Лука 22, Йоан 18
Матей 27, Марк 15, Лука 23, Йоан 19
Матей 28, Марк 16, Лука 24, Йоан 20–21
Деянията на апостолите 1–5
Деянията на апостолите 6–9
Деянията на апостолите 10–15
Деянията на апостолите 16–21
Деянията на апостолите 22–28
Римляните 1–6
Римляните 7–16
1 Коринтяните 1–7
1 Коринтяните 8–13
1 Коринтяните 14–16
2 Коринтяните 1–7
2 Коринтяните 8–13
Галатяните
Ефесяните
Филипяните, Колосяните
1–2 Солуняните
1–2 Тимотей, Тит, Филимон
Евреите 1–6
Евреите 7–13
Послание на Яков
1 Петър и 2 Петър
1–3 Йоан, Юда
Откровението на Йоан 1–5
Откровението на Йоан 6–14
Откровението на Йоан 15–22
Приложение

Деянията на апостолите 16–21

Общ преглед

В Деянията на апостолите 16–21 четем за второто и третото мисионерско пътуване на апостол Павел. Павел и неговите спътници преживяват невероятни чудеса и помагат на много хора да дойдат при Христос, да приемат обреда на кръщението и да получат дара на Светия Дух. Павел и неговите спътници са подложени също така на гонения, преследване и отхвърляне.

Подгответе се да преподавате

Информацията, която следва, предоставя на учителите идеи за това какво може да се наложи да бъде подготвено предварително за всеки урок:

Деянията на апостолите 16

Цел на урока: Този урок ще помогне на учениците да разпознават помощта, която Спасителят желае да им оказва, докато се стремят да споделят Неговото Евангелие с другите.

Подготовка на учениците: Поканете учениците с молитва да поискат от Небесния Отец да им помогне да открият човек, който Той е подготвил да чуе Евангелието на Исус Христос.

Изображение: „Идете, прочие“
Карта: „ Мисионерските пътувания на апостол Павел “

Предложение за видеоконферентно преподаване: След като получите съответните одобрения, поканете гост-говорител да обясни във втората половина на урока как членовете на Църквата могат да извършват мисионерска работа. Бихте могли да помолите този гост да говори за принципите на мисионерската работа, илюстрирани от Павел и неговите спътници в Деянията на апостолите 16. Гост-говорителят може да бъде ръководител в мисията, наскоро завърнал се мисионер или служещ в момента мисионер. Оставете време в края на урока, за да могат учениците да задават въпроси. Говорете с местния координатор на програмата Семинар и институт, който трябва да даде одобрение за този гост-говорител.

Деянията на апостолите 17:1–14

Цел на урока: Този урок може да помогне на учениците да почувстват по-голямо желание да изпитват благословиите на всекидневното изучаване на Писанията.

Подготовка на учениците: Поканете учениците да дойдат подготвени да споделят нещо значимо за тях, което са открили наскоро по време на своето изучаване на Писанията.

Карта: Мисионерските пътувания на апостол Павел

Деянията на апостолите 17:16–34

Цел на урока: Този урок ще помогне на учениците да почувстват важността на своята идентичност като чедо на Бог.

Подготовка на учениците: Поканете учениците да направят списък с думи или изрази, които най-добре ги описват, и да помислят кои думи или изрази са най-важни за тях.

Видео: „Чедо на Бог ли съм?“ (10:24 мин., гледайте от 3:24 до 5:23 мин.)

Деянията на апостолите 19:1–7

Цел на урока: Този урок може да помогне на учениците да получат благословиите, които Небесният Отец и Исус Христос желаят да им дадат чрез дара на Светия Дух.

Подготовка на учениците: Поканете учениците да помислят за поведение, което кани спътничеството на Светия Дух и да се стремят да следват това поведение по-често в живота си.

Изображение за показване: Изображение на Джозеф Смит, който се явява на Бригъм Йънг
Карта: „ Мисионерските пътувания на апостол Павел “
Помощен предмет: Три чаши, съд за преливаща вода (като тава), лист хартия или капак и твърд предмет, който заема по-голямата част от пространството в една от чашите (като камък)

Преговор на откъси за овладяване на ученията 15

Цел на урока: Този урок ще даде възможности на учениците да упражнят прилагането на някои от откъсите за овладяване на ученията в различни ситуации при преподаване.

Бележка: Вместо този преговор може да се наложи да бъде преподаден урок върху откъс от Писанията за овладяване на ученията. Вижте учебната програма, предоставена от областния или регионалния директор или координатор, за да се уверите, че всеки урок върху откъс от Писанията за овладяване на ученията ще бъде преподаден по време на програмата Семинар.

Подготовка на учениците: Поканете учениците да помислят за преживявания, които са имали и при които са използвали Писанията да отговарят на въпроси или да учат другите на Евангелието на Исус Христос.

Таблица: Таблица с откъсите за овладяване на ученията и техните ключови изрази от Писанията
Групова дейност: Направете етикети за четирите ситуации от груповата дейност. Подгответе начин за показване на инструкциите и въпросите, които учениците ще обсъждат по време на груповата дейност.

Предложение за видеоконферентно преподаване: За да предоставите възможности на повече ученици да споделят своите мисли, бихте могли да ги разпределите в четири виртуални стаи и да възложите на всяка група по една от примерните ситуации от груповата дейност.