Деянията на апостолите 17:1–14
Изследване на Писанията
Чудили ли сте се някога защо е толкова важно да изучаваме Писанията? Някои от преживяванията, които Павел и неговите спътници имат по време на второто мисионерско пътуване на Павел, илюстрират силата, която Божието слово може да има върху нас. Този урок може да ви помогне да почувствате по-голямо желание да изпитате благословиите на всекидневното изучаване на Писанията.
Насърчавайте всекидневното изучаване на Писанията. Всекидневното лично изучаване на Писанията предоставя постоянна възможност на учители и ученици да изучават Евангелието, да развиват свидетелство и да чуват гласа Господен. Редовно търсете възможности в клас да насърчавате всекидневното изучаване на Писанията. Даването на възможност на учениците да споделят това, което научават, може да мотивира другите също да участват във всекидневното изучаване на Писанията.
Подготовка на учениците: Поканете учениците да дойдат подготвени да споделят нещо значимо за тях, което са открили наскоро при своето ежедневно изучаване на Писанията.
Предложения за дейности за изучаване
Прозрения от вашето изучаване на Писанията
Поканете учениците да разсъждават върху скорошното си изучаване на Писанията и да споделят съдържателни прозрения, до които са достигнали. Бихте могли да използвате следните въпроси, за да насочите това обсъждане. Може да е полезно в началото на урока да напомните на учениците целта, свързана с изучаването на Писанията, която са си поставили в програмата Семинар. В края на урока ще имат възможност да оценят как се справят по отношение на своята цел.
-
Кои са някои прозрения за Исус Христос и Неговото Евангелие, до които достигнахте при скорошното си изучаване на Писанията?
-
Кои са някои стихове или разкази, които сте изучавали наскоро и които са значими за вас? Защо?
-
Как бихте отговорили, ако ваш приятел ви попита защо смятате, че е важно да сме последователни при изучаването на Писанията?
Примери за ценността на Писанията
Някои от преживяванията на Павел по време на второто му мисионерско пътуване разкриват стойността на изучаването на Писанията. Напишете следното заглавие в дневника си за изучаване на Писанията: Как изучаването на Писанията може да ме благославя. Докато учите днес, потърсете прозрения, които можете да изброите под това заглавие.
Бихте могли също така да напишете това заглавие на дъската и да добавяте към списъка по време на целия урок.
Ако е налична, използвайте Библейски карти, № 13, „ Мисионерските пътувания на апостол Павел “, за да намерите Солун и другите места, които Павел посещава по време на второто си мисионерско пътуване.
Прочетете Деянията на апостолите 17:1–4 и потърсете какво прави Павел сред юдеите в Солун.
-
Какво според вас е важно в усилията на Павел?
-
Какво ви помага този разказ да разберете относно ценността на Писанията?
Посланието на Павел към юдеите в Солун ни напомня, че Писанията свидетелстват за Исус Христос и Неговата божествена мисия (вж. Йоан 5:39). Бихте могли да добавите тази истина към списъка във вашия дневник за изучаване на Писанията.
Старейшина Д. Тод Кристоферсън от Кворума на дванадесетте апостоли учи на следното относно целта на Писанията.
И накрая, основната цел за съществуването на всички Писания е те да изпълнят душите ни с вяра в Бог Отец и Неговия Син Исус Христос – вяра, че Те съществуват, вяра в плана на Отца за нашето безсмъртие и вечен живот, вяра в Единението и Възкресението на Исус Христос, които дават живот на този план на щастие, вяра да превърнем Евангелието на Исус Христос в наш начин на живот и вяра да опознаем „единия истинен Бог, и Исуса Христа, Когото (Той е) изпратил ( Йоан 17:3)“.
(Д. Тод Кристоферсън, „Благословията да имаме Писанията“, Лиахона, май 2010 г., с. 34)
-
Кои от споменатите от старейшина Кристоферсън благословии сте изпитали чрез своето изучаване на Писанията?
-
Кои са някои стихове от Писанията, които укрепват вярата ви в Небесния Отец и Исус Христос? Как истините, които научаваме от тези стихове, ви помагат да увеличите вярата си?
Докато много жени и мъже от Солун повярват и се обръщат във вярата чрез учението на Павел, други събират тълпа в опит да заловят Павел и Сила (вж. Деянията на апостолите 17:4–5). Павел и Сила успяват да избягат от тълпата и отиват в близкия град Берия, където продължават да проповядват.
Прочетете Деянията на апостолите 17:10–12 и потърсете как Павел и Сила са приети от хората в Берия. Бихте могли да отбележите думи или изрази, които според вас са значими.
-
Как всекидневното изучаване на Писанията помага на тези хора?
Една истина, която може да бъде открита в този разказ, е, че редовното изучаване на Писанията може да ни подготвя да разпознаваме истините и да вярваме в тях. Бихте могли да добавите тази истина към списъка във вашия дневник за изучаване на Писанията.
За да помогнете на учениците да разберат по-добре тази истина, бихте могли да им зададете въпроса:
-
Кои са някои примери за това как тази истина може да се приложи към ситуации, в които може да попаднете в живота си?
Ако учениците се нуждаят от помощ, бихте могли да използвате дадените по-долу примерни ситуации:
Помислете как редовното изучаване на Писанията може да ви помогне в дадените по-долу ситуации:
-
Един от вашите учители в училище обяснява концепция, която противоречи на вашите вярвания.
-
Някои от вашите приятели ви насърчават да участвате в поведения, които противоречат на вашите разбирания, като казват: „Само веднъж няма да навреди“.
-
На обща конференция апостол учи на нещо, което противоречи на настоящите тенденции в света.
Други благословии от изучаването на Писанията
Истините, които сте открили в Деянията на апостолите 17, илюстрират само някои от благословиите, които можем да получаваме чрез изучаване на Писанията.
Отделете няколко минути, за да изучите някои или всички от дадените по-долу откъси от Писанията, като потърсите други благословии, които можем да получаваме от Бог, като изучаваме Неговото слово и думите на Неговите пророци, както са предадени в Писанията. Добавете своите прозрения към списъка във вашия дневник за изучаване на Писанията.
Бихте могли да разделите учениците на групи и да възложите по един стих на всяка група. Поканете учениците от всяка група да добавят към списъка на дъската своите прозрения от откъса, който са изучили.
-
Какво ви прави впечатление в списъка, който направихте?
-
Кои от благословиите от вашия списък най-много искате да изпитате в момента? Защо?
-
Какво можете да правите, за да превърнете своето изучаване на Писанията в по-ценно и свещено преживяване?
-
Какви благословии сте изпитали чрез редовното изучаване на Божието слово в Писанията?
Бихте могли да споделите лично преживяване и свидетелство за благословиите, получени от редовното изучаване на Писанията.
Съставете план
Като част от вашето участие в програмата Семинар, сте били поканени да си поставите цел, свързана с вашето всекидневно изучаване на Писанията. Отделете малко време, за да оцените напредъка си, свързан с тази цел, и направете всички необходими корекции, които да ви помогнат да вървите по-успешно напред.
Използвайте дадените по-долу въпроси, за да помогнете на учениците да оценят напредъка си:
-
Каква беше целта за изучаване на Писанията, която си поставихте?
-
Как тази цел ви помага да имате по-съдържателно преживяване при личното изучаване на Писанията?
-
Какви корекции трябва да направите?
Насърчете учениците да продължат напредъка си в изучаването на Писанията. Помислете за начини, по които да им напомняте през цялата година за тяхната цел и да ги хвалите за напредъка им.
Коментари и информация за историческите обстоятелства
Какви други благословии може да получавате от всекидневното изучаване на Писанията?
Когато говори за всекидневното четене на Книгата на Мормон, президент Ръсел М. Нелсън обещава следното:
Скъпи мои братя и сестри, обещавам, че ако с молитва изучавате Книгата на Мормон всеки ден, ще вземате по-добри решения – всеки ден. Обещавам ви, че ако размишлявате върху изучаваното, небесните отвори ще се разтварят и ще получавате отговори на въпросите си и насока за живота ви. Обещавам ви, че ако ежедневно се потапяте в Книгата на Мормон, можете да бъдете имунизирани против злините на деня, чумата на порнографията и другите притъпяващи ума пристрастявания.
(Ръсел М. Нелсън, „Книгата на Мормон: какъв би бил животът ви без нея?“, Лиахона, ноем. 2017 г., с. 62–63)
Президент Далин Х. Оукс сравнява Писанията с Урим и Тумим, които можем да използваме, за да получаваме откровение от Господ:
Не прекаляваме, когато казваме, че Писанията могат да са Урим и Тумим, за да помагат на всеки от нас да получава лично откровение.
Понеже вярваме, че четенето на Писанията може да ни помага да получаваме откровения, ние сме насърчавани да ги четем отново и отново. Чрез това средство получаваме достъп до онова, което Небесният Отец би искал да знаем и вършим в личния си живот днес. Това е една от причините светиите от последните дни да вярват във всекидневното изучаване на Писанията.
(Далин Х. Оукс, „Scripture Reading and Revelation“, Ensign, ян. 1995 г., с. 8)
Допълнителни дейности за изучаване
Оставете света
За да помогнете на учениците да разберат връзката между изучаването на Писанията и това да приемаме словата на живите пророци, бихте могли да прочетете Деянията на апостолите 17:5–7 с учениците и да обсъдите дадените по-долу въпроси:
-
Защо мислите, че невярващите юдеи са решили, че ученията на Павел за Спасителя са „размири(ли) света“ ( Деянията на апостолите 17:6)?
-
Как редовното изучаване на Писанията може да подготвя ума и сърцето ви да приемете ученията на живите пророци?
-
Кои са някои от най-големите разлики между ученията на Спасителя чрез живите пророци и вярванията и културата на света днес?
Деянията на апостолите 17:11 . „Приеха учението без всякакъв предразсъдък“
Бихте могли да отделите малко време, за да обсъдите Деянията на апостолите 17:10–12 , като се съсредоточите върху готовността на хората от Берия да приемат Евангелието.
Преди да изучавате тези стихове може да е от полза да поканите желаещи да използват действия, за да демонстрират как би изглеждало да сте готови да изпълнявате определени задачи, като например хващане на топка, бягане в състезание, хранене, вдигане на нещо тежко или изкопаване на дупка. Бихте могли да поканите един или повече ученици, използват само действия, да демонстрират как изглежда човек, който е готов да учи Евангелието. Останалата част от класа може да се опита да отгатне какво се случва.
След това учениците могат да бъдат поканени да направят списък с действия, нагласи или поведения, които могат да показват, че човек е готов да учи Евангелието. След това поканете учениците да прочетат Деянията на апостолите 17:10–12 и да потърсят какво е помогнало на хората от Берия да бъдат готови да повярват и да приемат ученията на Павел и Сила.