Actes 22-28

Aperçu

Dans les leçons de cette semaine, tu étudieras les promesses que le Seigneur a faites à ses apôtres et comment elles se sont accomplies dans la vie de Paul. Enchaîné ou traîné devant des dirigeants et des rois, Paul a témoigné avec force de Jésus-Christ et de son Évangile. Lorsqu’il a été pris dans de violentes tempêtes, a fait naufrage et a connu d’autres épreuves, il a donné des conseils et des avertissements inspirés pour la protection de ceux qui l’accompagnaient. Cette semaine, une leçon t’aidera à mémoriser les références de la maîtrise de la doctrine et les expressions clés associées. Tu auras aussi l’occasion d’évaluer tes objectifs et les connaissances et la progression personnelle que l’étude du Nouveau Testament t’a apportées.

Préparez-vous à enseigner

Les informations suivantes donnent aux instructeurs des idées sur ce qu’ils doivent préparer avant chaque leçon.

Actes 22-23, 26-28

Objectif de la leçon : Cette leçon a pour but d’accroître la confiance des élèves dans le fait que notre Père céleste et Jésus-Christ accompliront leurs promesses s’ils s’efforcent de les servir.

Préparation des élèves : Demandez aux élèves de méditer sur les promesses que le Seigneur leur a faites. Par exemple, ils pourraient réfléchir aux promesses contenues dans les prières de Sainte-Cène (voir Moroni 4:3 ; 5:2) ou dans d’autres Écritures. Les élèves qui ont reçu leur bénédiction patriarcale peuvent la lire et y chercher les promesses du Seigneur.

Vidéo : « Prends courage » (1 min 32 s)
Tableau : Tableau montrant les promesses du Seigneur et la façon dont il les accomplit

Suggestion pour l’enseignement par visioconférence : Une fois que les élèves auront étudié les promesses du Seigneur aux apôtres, demandez-leur d’utiliser la messagerie instantanée pour décrire celle qu’ils ont retenue. Puis, au fil de leur étude, demandez-leur d’expliquer dans la messagerie instantanée comment le Seigneur a accompli cette promesse.

Actes 22-26

Objectif de la leçon : Cette leçon a pour but d’aider les élèves à acquérir un plus grand désir de suivre l’exemple de Paul en témoignant de Jésus-Christ et de son Évangile au quotidien.

Préparation des élèves : Demandez aux élèves de réfléchir à une expérience dans laquelle ils ont été influencés par le témoignage de quelqu’un d’autre et de se préparer à la raconter.

Tableau : Tableau montrant comment les gens ont réagi au témoignage de Paul

Suggestion pour l’enseignement par visioconférence : À la fin de la leçon, répartissez les élèves en petits groupes dans des salles virtuelles pour qu’ils échangent leur témoignage et leurs idées pour en parler de manière normale et naturelle.

Actes 27-28

Objectif de la leçon : Cette leçon a pour but d’aider les élèves à ressentir l’importance de suivre les conseils du prophète.

Préparation des élèves : Demandez aux élèves d’étudier certains enseignements actuels des prophètes modernes. Par exemple, ils peuvent lire ou regarder un discours récent de conférence générale, lire l’article d’un prophète ou d’un apôtre dans le magazine Jeunes, soyez forts ou lire quelques sujets de la brochure Jeunes, soyez forts. Demandez aux élèves de réfléchir à ce qu’ils ressentent concernant la façon de réagir aux conseils des prophètes.

Document à distribuer : « Le voyage de Paul à Rome »

Suggestion pour l’enseignement par visioconférence : Affichez un exemplaire du document à distribuer afin que les élèves le consultent pendant qu’ils font l’activité dans leur journal d’étude. Puis, à l’aide de la fonction tableau blanc, demandez à différents élèves de dessiner ou de faire un résumé de ce qui s’est passé dans l’un des quatre carrés. Demandez-leur ensuite d’expliquer ce qu’ils ont dessiné ou écrit.

Révision de la maîtrise de la doctrine 16

Objectif de la leçon : Cette leçon a pour but d’aider les élèves à mémoriser certaines des références scripturaires et des expressions clés de la maîtrise de la doctrine du Nouveau Testament.

Préparation des élèves : Demandez aux élèves de lire un ou deux passages de la maîtrise de la doctrine qu’ils ont étudiés. Demandez-leur de mémoriser la référence scripturaire et l’expression clé ou, si possible, tout le passage de la maîtrise de la doctrine.

Vidéo : « Il vit » (17 min 3 s ; regarder de 5:27 à 6:05)
Matériel pour les élèves : Du papier pour les fiches de révision
Tableau : Tableau de la maîtrise de la doctrine à afficher ou à distribuer

Suggestion pour l’enseignement par visioconférence : Une fois que les élèves auront appris par cœur les références de la maîtrise de la doctrine et les expressions clés, lisez une expression clé et demandez-leur de montrer la carte correspondante devant leur caméra dans un délai imparti (par exemple, cinq secondes).

Évalue ton apprentissage 7

Objectif de la leçon : Cette leçon a été conçue pour aider les élèves à évaluer les objectifs qu’ils ont définis ainsi que ce qu’ils ont appris et les progrès accomplis au cours de leur étude du Nouveau Testament.

Préparation des élèves : Demandez aux élèves de se préparer à donner des exemples, tirés du livre des Actes, de personnes qui se sont converties à Jésus-Christ.

Suggestion pour l’enseignement par visioconférence : Donnez aux élèves un aperçu des activités A et B et envoyez-leur un exemplaire de chaque. Répartissez ensuite les élèves en petits groupes dans des salles virtuelles et laissez-les choisir l’activité à faire ensemble. Lorsqu’ils sont à nouveau tous ensemble, demandez-leur d’expliquer ce dont ils ont discuté et ce qu’ils ont appris.