Seminar
Apostlenes gjerninger 22–28

Apostlenes gjerninger 22–28

Oversikt

I denne ukens leksjoner skal du studere løfter Herren ga til sine apostler, og hvordan de ble oppfylt i Paulus’ liv. Enten han var bundet i lenker eller ble bragt frem for ledere og konger, bar Paulus trofast sitt mektige vitnesbyrd om Jesus Kristus og hans evangelium. Da han møtte voldsomt uvær, forlis og annen motgang, ga han inspirerte råd og advarsler for å holde dem som var med ham, trygge. Denne uken inneholder en leksjon for å hjelpe deg å lære utenat Kjenn læren-henvisninger og nøkkeluttrykk, samt en mulighet til å evaluere målene du har satt deg, og den læring og personlige vekst du har opplevd i løpet av ditt studium av Det nye testamente.

Forbered deg på å undervise

Følgende informasjon gir lærerne forslag til hva som kanskje må forberedes før hver leksjon.

Apostlenes gjerninger 22–23, 26–28

Formålet med leksjonen: Denne leksjonen skal øke elevenes tillit til at vår himmelske Fader og Jesus Kristus vil oppfylle sine løfter når elevene gjør sitt beste for å tjene dem.

  • Elevforberedelse: Be elevene grunne på løfter Herren har gitt dem. De kan for eksempel overveie løfter i nadverdsbønnene (se Moroni 4:3 ; 5:2) eller i andre skriftsteder. Elever som har mottatt sine patriarkalske velsignelser, kan lese dem og se etter løfter fra Herren.

  • Video: “Vær ved godt mot” (1:32)

  • Oversikt: En oversikt som viser Herrens løfter og hvordan han oppfyller dem

  • Forslag til videokonferanseundervisning: Når elevene har studert løftene Herren ga apostlene, ber du dem bruke chat-funksjonen til å skrive et de fant. Etter hvert som de fortsetter sitt studium, kan du be dem fortelle i chat-funksjonen hvordan Herren oppfylte løftet de fant.

Apostlenes gjerninger 22–26

Formålet med leksjonen: Denne leksjonen skal hjelpe elevene med å utvikle et større ønske om å følge Paulus’ eksempel med å vitne om Jesus Kristus og hans evangelium i sitt daglige liv.

  • Elevforberedelse: Be elevene grunne og komme forberedt på å fortelle om en opplevelse da de ble påvirket av en annens vitnesbyrd.

  • Oversikt: En oversikt som viser hvordan folket reagerte på Paulus’ vitnesbyrd

  • Forslag til videokonferanseundervisning: På slutten av leksjonen kan du vurdere å sette elevene i breakout-rom for å snakke om sine vitnesbyrd og sine tanker om hvordan de kan dele dem på en normal og naturlig måte.

Apostlenes gjerninger 27–28

Formålet med leksjonen: Denne leksjonen skal hjelpe elevene med å føle hvor viktig det er å følge profetens råd.

  • Elevforberedelse: Be elevene studere noen av dagens læresetninger fra vår tids profeter. De kan for eksempel lese eller se en nyere generalkonferansetale, lese en artikkel av en profet eller apostel i tidsskriftet Til styrke for ungdom , eller lese noen emner i heftet Til styrke for ungdom. Be elevene tenke over hva de føler med hensyn til å følge profeters råd.

  • Utdelingsark: “Paulus’ reise til Roma”

  • Forslag til videokonferanseundervisning: Vis gjerne en kopi av utdelingsarket som elevene kan rådføre seg med mens de gjør aktiviteten i studiedagboken. Bruk så whiteboard-funksjonen til å be forskjellige elever enten tegne eller skrive et sammendrag av det som skjedde, i én av de fire rutene. Be så elevene forklare hva de tegnet eller skrev.

Kjenn læren-repetisjon 16

Formålet med leksjonen: Denne leksjonen skal hjelpe elevene med å lære noen av Kjenn læren-skriftstedene i Det nye testamente og nøkkeluttrykk utenat.

  • Elevforberedelse: Be elevene lese ett eller to av Kjenn læren-skriftstedene de har studert. Utfordre dem til å lære utenat skriftstedhenvisningen og nøkkeluttrykket eller, om mulig, hele Kjenn læren-skriftstedet.

  • Video: “Han lever” (17:03; se fra tidskode 5:27 til 6:05)

  • Materiell til elevene: Papir til minnekort

  • Oversikt: Kjenn læren-oversikten, som skal vises på tavlen eller deles ut

  • Forslag til videokonferanseundervisning: Når elevene har prøvd å lære Kjenn læren-henvisningene og nøkkeluttrykkene utenat, fremsier du et nøkkeluttrykk for klassen og ber dem sette riktig kort foran kameraet innen en gitt tidsfrist (for eksempel fem sekunder).

Evaluer din læring 7

Formålet med leksjonen: Denne leksjonen skal hjelpe elevene med å evaluere målene de har satt seg, hva de lærer, og den personlige veksten de har hatt i løpet av sitt studium av Det nye testamente.

  • Elevforberedelse: Be elevene komme forberedt på å dele eksempler fra Apostlenes gjerninger på personer som ble omvendt til Jesus Kristus.

  • Forslag til videokonferanseundervisning: Gi elevene en oversikt over Aktivitet A og Aktivitet B, og send en kopi av begge aktivitetene til elevene. Plasser så elevene i breakout-rom og la dem velge hvilken aktivitet de vil gjøre sammen. Når de kommer tilbake til klassen, ber du dem om å fortelle hva de drøftet og lærte.