Apostlenes gjerninger 27–28
Følg profeten
Etter å ha blitt forfulgt, mishandlet og urettmessig fengslet i Jerusalem og Cæsarea, ba apostelen Paulus om å få anke sin sak for keiseren i Roma. På vei til Roma opplevde Paulus og hans reisefølge voldsomme stormer, forlis og annen motgang. Under disse omstendighetene ga Paulus inspirerte råd og advarsler for å holde alle trygge. Denne leksjonen skal hjelpe deg med å føle hvor viktig det er å følge profetens råd.
Forstå sammenhengen i Skriftene. Å forstå sammenhengen i Skriftene forbereder elevene til å forstå de inspirerte forfatternes budskap. Når elevene forstår forfatterens inspirerte hensikt, er de bedre forberedt til å identifisere sanne prinsipper og læresetninger som er unikt tilpasset deres individuelle behov.
Elevforberedelse: Be elevene studere noen av dagens læresetninger fra vår tids profeter. De kan for eksempel lese eller se en nyere generalkonferansetale, lese en artikkel av en profet eller apostel i tidsskriftet Til styrke for ungdom, eller lese noen emner i heftet Til styrke for ungdom. Be elevene tenke over hva de føler med hensyn til å følge profeters råd.
Mulige læringsaktiviteter
Følg profeten
Les følgende uttalelser om profetisk rådgivning eller advarsel som kommer fra heftet Til styrke for ungdom (2011).
Vurder å vise råd eller advarsler som følgende fra Til styrke for ungdom (hefte, 2011) eller ta med kopier av dette heftet. Heftet er også tilgjengelig i Evangeliebibliotek-appen under “Normer for ungdom”.
“Vis dine familiemedlemmer kjærlighet hver dag” (side 14).
“Utdannelse er en viktig del av vår himmelske Faders plan for å hjelpe deg å bli mer lik Ham … Utdannelsen din vil være verdifull for deg i jordelivet og i livet heretter” (side 9).
“Vær ikke med på, se ikke på og delta ikke i noe som på noen måte er vulgært, umoralsk, voldelig eller pornografisk” (side 11).
“Hvis dine venner oppfordrer deg til å gjøre noe som er galt, må du stå frem for det som er rett, selv om du må stå alene” (side 16).
-
Hvilke ulike holdninger har du sett folk vise om å følge profeters råd?
-
Hvorfor kan enkelte ungdommer velge å ikke ta hensyn til disse rådene fra profeter?
-
Hva kan være noen konsekvenser av ikke å følge profeters råd?
Grunn på hvordan du personlig reagerer på profetens råd og veiledning. Når du studerer Apostlenes gjerninger 27 , søk inspirasjon fra vår himmelske Fader gjennom Den hellige ånd for å motta tilskyndelser som vil bidra til å styrke din beslutning om å følge rådene fra Herrens profet.
Paulus’ profetiske råd
På vei til Roma for å anke sin sak for keiseren, ga Paulus råd og advarsler for å holde de reisende trygge på reisen.
Fullfør følgende aktivitet ved først å lese informasjonen øverst i hver rute. Les så de tilhørende versene i Apostlenes gjerninger27 . Gi et sammendrag av beretningen i midten av hver rute ved enten å tegne et enkelt bilde eller skrive et sammendrag av Paulus’ ord og handlinger. Sørg også for å ta med folkets reaksjon på Paulus’ råd.
Gi elevene følgende utdelingsark. Vurder å la elevene arbeide parvis eller i små grupper og tildel dem de forskjellige skriftbolkene. Alternativt kan fire elever grupperes sammen, hvor hver av dem får tildelt en annen skriftbolk å lese og illustrere eller sammenfatte. Når de er ferdige, kan du be elevene presentere og dele sitt arbeid med andre og drøfte følgende spørsmål i gruppene sine eller som klasse.
Paulus’ reise til Roma
|
Romerske soldater førte Paulus og andre fanger ombord på et skip med nesten 300 mennesker. Reisen deres var langsom, vanskelig og farlig fordi den fant sted sent på høsten, og voldsomt uvær forekom hyppig. |
Under et fryktelig uvær ble det gjort forsøk på å reparere skipet og lette lasten. |
|
Etter 14 dager i den forferdelige stormen, forsøkte de farefylt å nærme seg kysten. Sjømennene mistet ankeret og ville forlate skipet fordi de trodde det ville bli knust mot klippene. |
Etter å ha lettet skipet enda mer, prøvde de å fortøye det til land. |
-
Hvordan tror du at du ville ha reagert på Paulus’ læresetninger hvis du hadde vært ombord i båten? Hvorfor?
-
Hvilke sannheter lærer du av det du studerte?
Hjelp elevene å finne sannheter de lærte av Paulus’ læresetninger. Noen av disse prinsippene kan være at hvis vi ignorerer advarslene og rådene fra Herrens tjenere, setter vi oss selv i fare, og hvis vi gir akt på rådene og advarslene fra Herrens tjenere, vil Herren oppfylle sine løfter til oss.
-
Hva vet du om profeter som gir deg tillit til deres råd og læresetninger?
Herren har sagt at gjennom profeten vil vi høre hans røst (se Lære og pakter 1:37–38) og at hans advarsler ofte vil komme gjennom hans utvalgte profeter (se Lære og pakter 1:1–4). I vår tid oppholder vi medlemmene av Det første presidentskap og De tolv apostlers quorum som profeter, seere og åpenbarere. Bruk litt tid på å grunne på hvorfor Herren rekker seg ut til oss gjennom profeter og hva dette viser om hva han føler for oss.
-
Hva lærer du om Herren av rådene og advarslene han gir gjennom sine profeter?
-
Hvilke erfaringer har du eller andre du kjenner hatt med å velge om du vil følge eller ignorere råd fra profeten?
Oppfordre elevene til å dele sine tanker med de andre.
Til følgende aktivitet kan elevene gjennomgå og bruke sin forberedelse til denne leksjonen. Tenk over hvordan elevene vil få tilgang til råd fra profetene. Finn ut om det må tas med papirkopier av ressursene til klassen, eller om elevene kan få tilgang til dem elektronisk.
Bruk noen minutter på å finne og studere nylige råd eller advarsler Herren har gitt oss gjennom sine profeter. Noen steder å søke kan være nyere generalkonferansetaler, tidsskriftet Til styrke for ungdom eller heftet Til styrke for ungdom. Du kan ta med uttalelser fra profeter som ble gitt i begynnelsen av leksjonen.
-
Hvordan er dette rådet fra Herrens profet tegn på Herrens omsorg, omtanke og barmhjertighet mot deg?
-
Hvis du har fulgt dette rådet i ditt liv, hvordan har vår himmelske Fader velsignet deg for din lydighet?
-
Hvis det er noen måter du har ignorert eller vært ulydig mot dette rådet på, hvorfor kan en kjærlig Frelser oppfordre deg til å begynne å følge dette rådet? Hvordan kan det forbedre livet ditt?
Vurder å be elevene dele rådene de studerte, og sine tanker og følelser om det.
Følge profetiske råd i ditt liv
-
Hva er noen av grunnene til at du er takknemlig for profetiske råd og advarsler i ditt liv?
Søk inspirasjon fra vår himmelske Fader gjennom Den hellige ånd for å hjelpe deg å forstå hvordan Herren viser at han er fornøyd med din lydighet mot sine profeter, så vel som måter han kan oppfordre deg til å forbedre deg på. Skriv ned tanker og tilskyndelser som kommer til ditt sinn, og forplikt deg til å følge dem. Det kan være nyttig å dele dine inntrykk med et nært familiemedlem eller en betrodd leder i Kirken, og be dem om å hjelpe deg med å følge opp disse tilskyndelsene.
Vurder å avslutte med vitnesbyrd om velsignelsen og betydningen av å følge rådene og advarslene fra Herrens profeter.
Kommentar og bakgrunnsinformasjon
Hvordan påvirker det meg å følge profeters råd?
President Henry B. Eyring i Det første presidentskap underviste følgende:
Det valg å ikke ta imot profeters råd forandrer selve grunnen vi står på. Den blir farligere. Tar vi ikke imot råd fra profeter, svekker det vår kraft til å ta imot inspirerte råd i fremtiden. Den beste tiden å bestemme seg for å hjelpe Noah å bygge arken, ville vært første gang han spurte. Hver gang han spurte etter det, ville hvert avslag svekke følsomheten overfor Ånden. Hver gang ville hans spørsmål derfor virket mer tåpelig, helt til regnet kom. Og da var det for sent.
Hver gang jeg har valgt å vente med å følge inspirerte råd eller ment at jeg var et unntak, har jeg blitt klar over at jeg har utsatt meg for fare. Hver gang jeg har lyttet til profeters råd, følt dem bekreftet i bønn og deretter fulgt dem, har jeg sett at jeg har beveget meg mot sikkerhet.
(Henry B. Eyring, “Finn sikkerhet i råd”, Lys over Norge, juli 1997, 25)
Fordi Herren er kjærlig, kaller han tjenere til å advare folket mot fare. Dette kallet til å advare gjøres vanskeligere og viktigere ved det faktum at de mest verdifulle advarslene gjelder farer folk ennå ikke synes er reelle.
(Henry B. Eyring, “En advarselsrøst”, Liahona, jan. 1999, 37)
Apostlenes gjerninger 27:9 . Hva betyr det at “det allerede var over fasten”?
“Fasten” refererer sannsynligvis til den jødiske helligdagen som kalles Soningsdagen, som markerte begynnelsen av sesongen da det generelt sett ble ansett som utrygt å reise over Middelhavet på grunn av sterke stormer. Soningsdagen fant vanligvis sted i slutten av september eller begynnelsen av oktober
Apostlenes gjerninger 27:28 . Hvor mye er en “favn”?
En favn er avstanden fra den lengste fingeren på den ene hånden til den lengste fingeren på den andre hånden når armene er utstrakt. En favn tilsvarer omtrent fire alen.
Videre læringsaktivitet
Apostlenes gjerninger 28 Gud kan vende prøvelser til velsignelser
Vurder å be elevene studere de forskjellige opplevelsene Paulus skrev ned i Apostlenes gjerninger 28:1–6 ; 28:7–14 ; 28:16–24 ; og 28:30–31 for å hjelpe dem å forstå sannheten at hvis vi er trofaste, kan Gud hjelpe oss å vende prøvelser til velsignelser for oss selv og andre, slik de finnes i Apostlenes gjerninger 28 . Elevene kan se på noen av de ulike utfordringene Paulus sto overfor og hvordan han forble trofast. Hva er noen av utfordringene som setter ungdommens tro på prøve i dag? Hvilke tegn viser at Gud fortsetter å vende prøvelser til velsignelser?