Atti 27–28

Segui il profeta

Dopo essere stato perseguitato, malmenato e detenuto ingiustamente a Gerusalemme e a Cesarea, l’apostolo Paolo chiese di appellarsi a Cesare, a Roma. Mentre si recava a Roma, Paolo e tutti quelli che erano con lui affrontarono violente tempeste, naufragi e altre avversità. In queste circostanze, egli fornì consigli e moniti ispirati per tenere tutti al sicuro. Questa lezione ha lo scopo di aiutarti a sentire l’importanza di seguire i consigli del profeta.

Capire il contesto delle Scritture. Capire il contesto delle Scritture prepara gli studenti a riconoscere i messaggi ispirati degli autori. Quando gli studenti comprendono l’intento ispirato dell’autore, sono meglio preparati a individuare i veri principi e la dottrina che più rispondono alle loro personali necessità.

Preparazione degli studenti: invita gli studenti a studiare alcuni degli attuali insegnamenti dei profeti moderni. Per esempio, possono leggere o guardare un recente discorso della Conferenza generale, leggere un articolo di un profeta o di un apostolo nella rivista Per la forza della gioventù o leggere alcuni argomenti dell’opuscolo Per la forza della gioventù. Chiedi agli studenti di riflettere su come si sentono nel seguire i consigli dei profeti.

Possibili attività di apprendimento

Seguire il profeta

Leggi i seguenti ammonimenti e consigli profetici tratti dall’opuscolo Per la forza della gioventù (2011).

Potresti mostrare consigli o ammonimenti come i seguenti, tratti da Per la forza della gioventù (opuscolo, 2011) o portarne delle copie in classe. Sono disponibili anche nell’applicazione Biblioteca evangelica sotto “Per la forza della gioventù”.

“Mostra amore per i tuoi familiari ogni giorno” (pagina 14).

“L’istruzione è una parte importante del piano del Padre Celeste per aiutarti a diventare più simile a Lui. […] L’istruzione che acquisisci sarà per te di grande valore sia nel corso della vita terrena che in quella a venire” (pagina 9).

“Non guardare, non assistere e non partecipare a qualunque cosa che sia volgare, immorale, violenta o in qualche modo pornografica” (pagina 11).

“Se i tuoi amici cercano di farti fare qualcosa di sbagliato, sei tu che devi lottare per ciò che è giusto, anche se sei il solo a farlo” (pagina 16).

• Quali diversi atteggiamenti hai notato nelle persone riguardo al seguire i consigli dei profeti?

• Perché alcuni giovani potrebbero scegliere di non ascoltare i consigli dei profeti?

• Quali potrebbero essere alcune conseguenze del non seguire i consigli dei profeti?

Rifletti su come reagisci personalmente ai consigli e alla guida del profeta. Mentre studi Atti 27 , cerca l’ispirazione del Padre Celeste tramite lo Spirito Santo per ricevere indicazioni che ti aiuteranno a rafforzare il tuo impegno a seguire i consigli del profeta del Signore.

Il consiglio profetico di Paolo

Mentre si recava a Roma per appellarsi a Cesare, Paolo diede consigli e avvertimenti affinché i viaggiatori fossero al sicuro durante il loro viaggio.

Completa la seguente attività leggendo prima le informazioni in cima a ogni quadrato. Poi leggi i versetti di Atti 27 indicati in basso. Al centro di ogni riquadro riassumine il contenuto disegnando una semplice immagine o scrivendo un riassunto delle parole e delle azioni di Paolo. Assicurati di includere anche la reazione delle persone ai consigli di Paolo.

Fornisci agli studenti il seguente prestampato. Potresti lasciare che gli studenti lavorino in coppie o in piccoli gruppi assegnando loro i diversi blocchi scritturali. In alternativa, puoi formare gruppi di quattro studenti a cui assegnare un blocco scritturale diverso da leggere, illustrare o riassumere. Quando hanno finito, invita gli studenti a presentare e a spiegare il loro lavoro e a discutere le seguenti domande nel loro gruppo o con la classe.

Il viaggio di Paolo a Roma

I soldati romani caricarono Paolo e altri prigionieri a bordo di una nave che ospitava quasi trecento persone. Il loro viaggio fu lento, difficile e pericoloso perché ci si trovava verso la fine dell’autunno, quando spesso si verificavano violente tempeste. Leggi Atti 27:9–13 .	Durante una terribile tempesta, furono fatti dei tentativi per riparare la nave e alleggerire il carico. Leggi Atti 27:20–26 .
Dopo quattordici giorni dalla terribile tempesta, tentarono un rischioso avvicinamento alla terraferma. I marinai gettarono l’ancora e volevano abbandonare la nave perché pensavano che si sarebbe infranta contro le rocce. Leggi Atti 27:30–36 .	Dopo aver alleggerito ulteriormente la nave, cercarono di farla attraccare. Leggi Atti 27:41–44 .

• Come pensi che avresti reagito agli insegnamenti di Paolo se fossi stato su quella imbarcazione? Perché?

• Quali verità impari dai versetti che hai studiato?

Aiuta gli studenti a individuare le verità che hanno imparato dagli insegnamenti di Paolo. Alcuni di questi principi potrebbero essere che se ignoriamo gli avvertimenti e i consigli dei servitori del Signore, allora ci mettiamo in pericolo e se diamo ascolto ai consigli e agli avvertimenti dei servitori del Signore, allora il Signore adempirà le promesse che ci ha fatto.

• Che cosa sai dei profeti che ti dà fiducia nei loro consigli e nei loro insegnamenti?

Il Signore ha insegnato che tramite il profeta ascolteremo la Sua voce (vedere Dottrina e Alleanze 1:37–38) e che i Suoi avvertimenti spesso giungeranno tramite i profeti che Egli ha scelto (vedere Dottrina e Alleanze 1:1–4). Ai nostri giorni, noi sosteniamo i componenti della Prima Presidenza e del Quorum dei Dodici Apostoli come profeti, veggenti e rivelatori. Rifletti un momento sul motivo per cui il Signore ci aiuta tramite i profeti e su ciò che questo dimostra riguardo ai Suoi sentimenti nei nostri confronti.

• Che cosa impari sul Signore dai consigli e dagli avvertimenti che ci dà tramite i Suoi profeti?

• Quali esperienze hai avuto tu o altre persone che conosci nello scegliere se seguire o ignorare i consigli del profeta?

Invita gli studenti a esprimere i loro pensieri.

Per la seguente attività, gli studenti possono rivedere e usare la loro preparazione per questa lezione. Pensa in anticipo a come gli studenti potranno consultare i consigli dei profeti. Stabilisci se dovrai portare in classe le copie cartacee delle risorse o se gli studenti potranno accedervi online.

Dedica alcuni minuti a individuare e a studiare i consigli o gli avvertimenti che il Signore ci ha dato di recente tramite i Suoi profeti. Alcune risorse utili per effettuare la ricerca possono essere i discorsi di una recente Conferenza generale, la rivista Per la forza della gioventù o l’opuscolo Per la forza della gioventù. Potresti includere le dichiarazioni dei profeti che sono state citate all’inizio della lezione.

• In che modo questi consigli dati dal profeta del Signore sono una prova delle attenzioni, delle preoccupazioni e della misericordia del Signore nei tuoi confronti?

• Se hai seguito questi consigli nella tua vita, in che modo il Padre Celeste ti ha benedetto per la tua obbedienza?

• Se in qualche modo hai ignorato o disobbedito a questi consigli, perché un amorevole Salvatore potrebbe invitarti a iniziare a seguirLo? Come potrebbe migliorare la tua vita?

Potresti invitare gli studenti a illustrare i consigli che hanno studiato e i loro pensieri e sentimenti al riguardo.

Seguire i consigli dei profeti nella tua vita

• Quali sono alcuni dei motivi per cui sei grato per i consigli e gli avvertimenti dei profeti nella tua vita?

Cerca l’ispirazione del Padre Celeste tramite lo Spirito Santo perché ti aiuti a riconoscere i modi in cui il Signore dimostra di essere compiaciuto della tua obbedienza ai Suoi profeti, oltre ai modi in cui Egli può esortarti a migliorare. Metti per iscritto i pensieri e le impressioni che ti sorgono e impegnati a seguirli. Potrebbe essere utile parlare delle tue impressioni con un familiare stretto o un dirigente della Chiesa fidato e invitarli ad aiutarti a dare seguito a queste tue impressioni.

Potresti concludere con una testimonianza della benedizione e dell’importanza di seguire i consigli e gli avvertimenti dei profeti del Signore.

Commenti e informazioni generali

Che influenza ha su di me il seguire i consigli dei profeti?

Il presidente Henry B. Eyring della Prima Presidenza ha insegnato:

La scelta di non accettare i consigli dei profeti cambia anche il terreno sul quale stiamo. Esso diventa più pericoloso. La mancata accettazione dei consigli dei profeti diminuisce il nostro potere di accettare consigli ispirati in futuro. Il momento migliore per decidere di aiutare Noè a costruire l’arca fu la prima volta che lo chiese. Ogni richiesta successiva, ogni mancata risposta avrebbero diminuito la sensibilità allo Spirito. E così ogni volta la sua richiesta sarebbe sembrata più sciocca, sino all’arrivo della pioggia. E allora sarebbe stato troppo tardi.

Ogni volta che ho deciso di rimandare di seguire un consiglio ispirato o ho deciso di essere un’eccezione, ho visto che mi sono cacciato nei guai. Ogni volta che ho ascoltato un consiglio dei profeti, ne ho avuto la conferma nella preghiera e poi l’ho messo in pratica, ho scoperto che avevo preso la via che portava alla sicurezza.

Henry B. Eyring, “Ascoltiamo i buoni consigli”, La Stella, luglio 1997, 29.

Il Signore, poiché è buono, chiama i Suoi servi ad avvertire le persone [dei pericoli]. Questa chiamata ad ammonire è resa più difficile e importante dal fatto che gli ammonimenti di maggior valore riguardano i pericoli che le persone non ritengono ancora reali.

Henry B. Eyring, “Una voce di ammonimento”, La Stella, gennaio 1999, 37)

Atti 27:9 . Che cosa significa che “il Digiuno era già passato”?

“Il Digiuno” era probabilmente un riferimento al giorno sacro per i Giudei chiamato giorno delle Espiazioni, che segnava l’inizio del periodo in cui la navigazione del mar Mediterraneo era considerata pericolosa a causa delle violente tempeste. Il giorno delle Espiazioni veniva celebrato solitamente alla fine di settembre o all’inizio di ottobre.

Atti 27:28 . A quanto corrisponde un “braccio”?

Un braccio è la distanza tra il dito più lungo di una mano e il dito più lungo dell’altra mano, quando le braccia sono entrambe distese. Un braccio corrispondeva a circa quattro cubiti.

Attività di apprendimento supplementare

Atti 28 . Dio può trasformare le prove in benedizioni

Potresti invitare gli studenti a studiare le diverse esperienze di Paolo riportate in Atti 28:1–6 ; 28:7–14 ; 28:16–24 e 28:30–31 per aiutarli a comprendere la verità che, se siamo fedeli, Dio può aiutarci a trasformare le prove in benedizioni per noi stessi e per gli altri, come impariamo da Atti 28 . Gli studenti potrebbero esaminare alcune delle difficoltà affrontate da Paolo e il modo in cui egli restò fedele. Quali sono alcune delle difficoltà che mettono alla prova la fede dei giovani di oggi? Quali prove dimostrano che Dio continua a trasformare le prove in benedizioni?