Apaštalų darbų 3

Luošo žmogaus išgydymas

Vyras, kuris visą gyvenimą negalėjo vaikščioti, kiekvieną dieną buvo nešamas į Jeruzalės šventyklą, kad galėtų prašyti išmaldos. Jis čia sutiko Petrą ir Joną, kurie davė jam daug didesnę dovaną nei pinigai, kurių jis prašė. Pasinaudodamas kunigystės galia ir Jėzaus Kristaus vardu, Petras išgydė žmogų. Ši patirtis suteikė Petrui ir kitiems apaštalams daugybę progų liudyti apie Jėzų Kristų. Šios pamokos tikslas – padėti jums sustiprinti tikėjimą, kad Dangiškasis Tėvas ir Jėzus Kristus gali padėti jums įveikti iššūkius, su kuriais susiduriate.

Pritaikyti pamokas mokinių poreikiams Mokymas Dvasia reikalauja kruopštaus, rūpestingo pasiruošimo pamokai, įskaitant pateiktos mokymo medžiagos naudojimą. Tačiau ruošiantis mokyti Dvasia taip pat reikia melstis, mąstyti, pritaikyti pamokas, kad Dvasia galėtų patenkinti asmeninius mokinių poreikius ir padėtų jiems pritaikyti principus savo gyvenimo situacijoms. Ruošdamiesi mokyti siekite gauti Šventosios Dvasios įkvėpimą, kaip pritaikyti pamoką mokinių poreikiams.

Mokinių pasiruošimas. Pakvieskite mokinius pagalvoti apie iššūkį ar bėdą, su kuria jie asmeniškai susiduria ir kurią norėtų įveikti, prašydami Dangiškojo Tėvo ir Jėzaus Kristaus pagalbos arba stiprybės. Pakvieskite juos studijuoti Apaštalų darbų 3:1–8 , turint omenyje šį iššūkį ar kančią, ir ieškoti tiesų, kurios galėtų jiems padėti.

Galimos mokymosi užduotys

Dievo gydančios galios gavimas

Apaštalų darbų 3 turinį galima pateikti įvairiais būdais. Toliau pateikta mokymosi užduotis yra vienas iš būdų dėstyti šį skyrių. Kitų galimų mokymosi užduočių galite rasti pamokos pabaigoje esančiame skyriuje „Papildoma mokymosi užduotis“.

Lentoje užrašykite žodžius iššūkiai ir kančios. Taip pat galite užrašyti mokinių atsakymus į toliau pateiktą klausimą.

• Kokius fizinius, dvasinius ar emocinius iššūkius bei kančias žmonės patiria gyvenime?

Užtikrinkite, kad aplink mokinius būtų pakankamai erdvės ir jie galėtų šią užduotį atlikti savo studijavimo žurnaluose taip, kad kiti nematytų, ką jie parašė. Jei tai neįmanoma, pakvieskite mokinius paprasčiausiai pagalvoti apie iššūkį ar kančią, su kuria jie susiduria, ir užrašyti atsakymus į tris toliau pateiktus klausimus.

Apmąstyti iššūkį ar negandas, su kuriomis susiduriate asmeniškai ir kurias norėtumėte įveikti, prašydami Dangiškojo Tėvo ir Jėzaus Kristaus stiprybės. Užsirašykite tai savo studijavimo žurnale ir taip pat įtraukite atsakymus į toliau pateiktus klausimus:

• Kokių veiksmų ėmėtės, kad sulauktumėte pagalbos dėl šio iššūkio ar negandos?

• Ką jau žinote apie Dangiškąjį Tėvą ir Jėzų Kristų, kas suteikia jums pasitikėjimo, kad Jie jums padės?

• Kokių klausimų ar nuogąstavimų turite dėl šio iššūkio ar negandos įveikimo?

Petras ir Jonas išgydo neįgalų žmogų

Šioje pamokoje turėsite galimybę sužinoti keletą tiesų iš Apaštalų darbų 3 skyriuje aprašyto pasakojimo apie Petro ir Jono išgydytą neįgalų žmogų. Mokydamiesi atkreipkite dėmesį į jums siunčiamus dvasinius raginimus. Stenkitės stiprinti savo tikėjimą, jog Jėzus Kristus gali jums padėti įveikti žemiškojo gyvenimo iššūkius.

Perskaitykite Apaštalų darbų 3:1–3 , ieškodami informacijos apie vyrą, kuriam buvo virš 40 metų (žr. Apaštalų darbų 4:22). Gali būti naudinga žinoti, kad 2–3 eilutėse minima „išmalda“ – tai daiktai, kuriuos žmonės aukojo vargšams.

• Kokiais žodžiais galėtumėte apibūdinti šį vyrą ir jo situaciją? Kodėl?

• Kokia dažniausiai žmonių reakcija į tokioje padėtyje esančio žmogaus prašymą?

Perskaitykite Apaštalų darbų 3:4–8 , ieškodami tiesų, kurių galite pasimokyti iš šio pasakojimo apie tai, kaip įveikti savo iššūkius ar negandas. Taip pat galite peržiūrėti filmuką “Peter and John Heal a Man Crippled since Birth” (liet. „Petras ir Jonas išgydo nuo pat gimimo luošą žmogų“, 3:21), esantį ChurchofJesusChrist.org.

• Kas šiame pasakojime jums labiausiai išsiskiria?

• Ką šis įvykis padeda jums sužinoti ar pajusti apie Dangiškąjį Tėvą ir Jėzų Kristų?

Pakvieskite mokinius pasidalyti įvairiomis tiesomis, kurias jie atrado šiame pasakojime. Paprašykite jų papasakoti, kaip jie įžvelgė tą tiesą Raštų pasakojime ir kodėl, jų manymu, ši tiesa yra svarbi.

Petras paaiškino stebuklo liudininkams, kad tai įvyko per tikėjimą Jėzaus Kristaus vardu (žr. Apaštalų darbų 3:16). Iš šio pasakojimo galime pasimokyti vienos tiesos: galime būti išgydyti per tikėjimą Jėzumi Kristumi.

• Kuo galėtumėte pasidalyti iš šių eilučių, kas galėtų padėti žmogui, kuris šiuo metu patiria vieną iš fizinių, dvasinių ar emocinių iššūkių ar kančių, kurias jau įvardijote šioje pamokoje?

• Ką galime padaryti, kad Dangiškasis Tėvas ir Gelbėtojas mums padėtų įveikti šiuos iššūkius?

Peržiūrėkite vaizdo įrašą “The Wounded Shall be Healed” (liet. „Sužeistieji bus išgydyti“, 5:45), esantį svetainėje ChurchofJesusChrist.org. Išklausykite vyresniojo Nylo L. Anderseno iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo liudijimą ir užsirašykite visus žodžius ar frazes, kurie jums įsiminė, arba įspūdžius, kurie kilo žiūrint vaizdo įrašą.

• Kas jums labiausiai įsiminė iš vyresniojo Anderseno mokymų?

Atsakydami į tolia pateiktą klausimą pasidalykite asmeniniu pavyzdžiu. Tačiau atsakantiems mokiniams padėkite suprasti, kad jie neturėtų dalytis su klase pernelyg asmeniškais dalykais.

• Kokių išgyvenimų patyrėte ar žinote, kuomet Gelbėtojas suteikė stiprybės ar išgydė?

• Ką šiandien sužinojote ar pajutote apie Jėzų Kristų tokio, ką norėtumėte prisiminti?

• Ką jaučiate esantis įkvėptas daryti dėl to, ką šiandien studijavote?

Komentarai ir pagalbinė informacija

Kodėl kartais negauname Gelbėtojo išgydymo būtent tuomet, kai to trokštame, ir taip, kaip trokštame?

Prezidentas Raselas M. Nelsonas mokė:

Pripažįstu, kad kartais atrodo, jog kai kurios iš mūsų karščiausių maldų lieka neatsakytos. Mes stebimės: „Kodėl?“ Pažįstu tą jausmą! Pažįstu tokių momentų baimę ir ašaras. Bet taip pat žinau, kad mūsų maldos niekada nėra ignoruojamos. Mūsų tikėjimas niekada nebūna neįvertintas. Žinau, kad visažinio Dangiškojo Tėvo perspektyva yra daug platesnė nei mūsų. Mums težinant mūsų žemiškas problemas ir skausmą, Jis žino apie mūsų amžinąjį progresą ir potencialą. Jei mes melsimės, kad sužinotumėm Jo valią ir kantriai bei drąsiai paklusime jai, gali įvykti dangiškasis išgydymas Jo paties būdu ir metu.

(Raselas M. Nelsonas, Jėzus Kristus – didis Gydytojas, 2005 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga)

Vyresnysis Deividas A. Bednaris iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo mokė:

Teisumas ir tikėjimas tikrai yra priemonė gydyti ligonius, kurčius ir luošus, jei toks gydymas vyksta pagal Dievo tikslus ir Jo valią. Taigi, net jei turime stiprų tikėjimą, ne visus kalnus galime nuversti. Ir ne visi ligoniai ir nelaimėliai gali būti išgydyti. Jei visi suspaudimai būtų palengvinti, jei visos nelaimės būtų pašalintos, tada Tėvo plano svarbiausias tikslas nebūtų įvykdytas.

(David A. Bednar, Accepting the Lord’s Will and Timing Ensign or Liahona, Aug. 2016, 34)

Kaip galiu gauti Gelbėtojo gydomąją galią, kai patiriu dvasines kančias?

Prezidentas Raselas M. Nelsonas mokė:

Suspaudimai gali kilti tiek dėl dvasinių, tiek dėl fizinių priežasčių. Alma jaunesnysis atsiminė, kad jo nuodėmė buvo tokia skausminga, jog jis norėjo, kad „[galėtų] būti sunaikintas tiek siela, tiek ir kūnu, kad [jis] [nebūtų] atvestas stoti … Dievo akivaizdon, idant [būtų] teisiamas pagal savo darbus“ [ Almos 36:15 ]. Kaip tokiais momentais Jis gali mus išgydyti?

Mes galime labiau atgailauti! Mes galime labiau atsiversti! Tada „teisumo Sūnus“ gali labiau mus laiminti Savo gydančia ranka.

[…] Tikėjimas, atgaila, krikštas, liudijimas ir ilgalaikis atsivertimas veda prie gydančiosios Viešpaties galios.

(Raselas M. Nelsonas, Jėzus Kristus – didis Gydytojas, 2005 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga)

Papildomos mokymosi užduotys

Apaštalų darbų 3:1–8 mokymų apibendrinimas

Perskaitę Apaštalų darbų 3:1–8 , parodykite šiuos paveikslėlius ir paprašykite mokinių savais žodžiais papasakoti šių paveikslėlių istoriją. Tai gali padėti mokiniams geriau įsiminti pasakojimą.

1)

2)

3)

4)

Šio stebuklo poveikis kitiems

Padėkite mokiniams suprasti, kad tą dieną šventykloje įvykęs išgijimas padarė didžiulę įtaką daugeliui žmonių. Išnagrinėkite šias eilutes, ieškodami, kaip šis stebuklas paveikė toliau išvardytus žmones.

Galite suskirstyti mokinius į tris grupes ir kiekvienai grupei paskirti studijuoti vieną iš toliau pateiktų eilučių (vienai grupei galima paskirti pirmąsias dvi ištraukas).

Apaštalų darbų 3:8 —Žmogus, kuris buvo pagydytas Apaštalų darbų 3:9–13, 19 ; 4:4 —Žmonės šventykloje Apaštalų darbų 4:13–18 —Žydų vadovai

Kai mokiniai baigs nagrinėti ištraukas, aptarkite su jais, ko jie išmoko. Galite naudoti maždaug tokius klausimus:

Ką pastebėjote apie tai, kaip šis stebuklas paveikė skirtingas žmonių grupes?

Kaip manote, kodėl tai vienus žmones paveikė vienaip, o kitus – kitaip?

Jei būtumėte buvę tarp tų žmonių šventykloje, kaip, jūsų manymu, galbūt būtų pasikeitęs jūsų požiūris į Petrą ir Joną, pamačius tą stebuklą?

Apaštalų darbų 3:19–21 . Visų dalykų atnaujinimas

Paaiškinkite, kad po to, kai Petras ir Jonas išgydė luošąjį, žinia apie stebuklą pasklido greitai. Daugybė žmonių susirinko pasiklausyti Petro ir Jono, įskaitant ir tuos, kurie anksčiau buvo atmetę Jėzų Kristų.

Pakvieskite kurį nors mokinį garsiai perskaityti Apaštalų darbų 3:19–21 . Likusių mokinių paprašykite sekti skaitomą tekstą ir ieškoti, ką apaštalas Petras nurodė ten susirinkusiems žmonėms daryti.

Paaiškinkite, kad, remiantis Apaštalų darbų 3:21 , Petras pranašavo, kad Jėzus Kristus liks danguje „iki visų dalykų atnaujinimo meto“. „Visų dalykų atnaujinimas“ aprėpia ir Evangelijos sugrąžinimą pastarosiomis dienomis.

Galite aptarti tokius klausimus, kaip pateikta žemiau:

• Kas dar be Petro, pasak 21 eilutės , pranašavo, kad pastarosiomis dienomis įvyks Evangelijos sugrąžinimas?

• Kokie svarbiausi įvykiai, susiję su šios pranašystės išsipildymu, jau įvyko?

Paliudykite, kad Viešpaties pranašai skirtingais laikotarpiais pranašavo apie metą, kuriame mes gyvename, ir laukė Evangelijos sugrąžinimo ir antrojo Viešpaties atėjimo.