Apaštalų darbų 1–5

Apžvalga

Praėjus 40 dienų po prisikėlimo, Jėzus Kristus patarnavo savo mokiniams. Jis buvo pasakęs savo apaštalams, kad Jam pasitraukus, Tėvas atsiųs „Guodėją – Šventąją Dvasią“ (Jono 14:26). Vyras, kuris visą gyvenimą negalėjo vaikščioti, sutiko Petrą ir Joną, ir pasinaudodamas Jėzaus Kristaus įgaliojimu Petras jį išgydė. Petras ir Jonas buvo suimti ir įkalinti už tai, kad gydė ir liudijo Jėzaus Kristaus vardu, bet angelas juos išvadavo.

Pasiruoškite mokyti

Tolesnė informacija pateikia mokytojams idėjų, ką gali reikėti iš anksto paruošti kiekvienai pamokai.

Apaštalų darbų 1

Pamokos tikslas. Ši pamoka gali padėti mokiniams pajusti tai, kaip svarbu, kad Jėzus Kristus vadovauja savo Bažnyčiai per apaštalus ir pranašus.

• Mokinių pasiruošimas. Pakvieskite mokinius ateiti pasiruošusius pasidalyti pavyzdžiais, parodančiais, kaip Jėzus Kristus vadovauja savo Bažnyčiai pastarosiomis dienomis.

• Dalijamoji medžiaga. Dalijamoji medžiaga apie tai, kaip Jėzus vadovavo savo Bažnyčiai per apaštalus

• Vaizdo įrašai: „Tai mūsų laikas!“ (11:14; žiūrėti nuo 3:34 iki 5:12); „Suvienyti Kristuje visa“ (15:46; žiūrėti nuo 10:09 iki 13:57)

• Pasiūlymas mokymui per vaizdo konferenciją. Galite pamokos pradžioje savęs vertinimui panaudoti anoniminę internetinę apklausą, o likusią pamokos dalį vadovautis mokinių atsakymais. Toliau pateiktas paveikslėlis gali būti naudojamas apklausos atsakymų variantams pateikti.

Apaštalų darbų 2

Pamokos tikslas. Šios pamokos tikslas - padėti mokiniams geriau suprasti, kaip Šventoji Dvasia gali juos palaiminti, ir išmokti, kaip pakviesti tuos palaiminimus į savo gyvenimą.

• Mokinių pasiruošimas. Pakvieskite mokinius su artimu žmogumi aptarti, kaip jie pastebėjo, kad Šventoji Dvasia yra su jais jų gyvenime. Taip pat pakvieskite mokinius ateiti pasiruošusius klausimus apie Šventąją Dvasią.

Apaštalų darbų 3

Pamokos tikslas. Ši pamoka padės sustiprinti mokinių tikėjimą, kad Dangiškasis Tėvas ir Jėzus Kristus gali padėti jiems įveikti iššūkius, su kuriais jie susiduria.

• Mokinių pasiruošimas. Pakvieskite mokinius pamąstyti apie iššūkį ar kančią, su kuria jie asmeniškai susiduria ir dėl kurios norėtų prašyti Dangiškojo Tėvo ir Jėzaus Kristaus palengvinimo arba prašyti Jų stiprybės, kad galėtų ją įveikti. Pakvieskite juos studijuoti Apaštalų darbų 3:1–8, turint omenyje šį iššūkį ar kančią, ir ieškoti tiesų, kurios galėtų jiems padėti.

• Vaizdo įrašai: “Peter and John Heal a Man Crippled since Birth” (liet. „Petras ir Jonas išgydo nuo pat gimimo luošą žmogų“, 3:20); “The Wounded Shall Be Healed” (liet. „Sužeistieji bus išgydyti“, 5:45)

• Pasiūlymas mokymui per vaizdo konferenciją. Parodykite skyriuje „Papildoma mokymosi užduotis“ esančius paveikslėlius ir pakvieskite savanorius pasinaudoti šiais paveikslėliais, kad apibendrintų įvykius, aprašytus Apaštalų darbų 3:1–8 .

Apaštalų darbų 4–5

Pamokos tikslas. Ši pamoka padės mokiniams pajusti didesnį troškimą paklusti Dievui, o ne kam nors kitam.

• Mokinių pasiruošimas. Pakvieskite mokinius ateiti pasiruošusius pasidalyti gyvenimiškomis situacijomis, kai dėl kitų spaudimo gali būti sunku paklusti Dievui.

• Vaizdo įrašai: “Ye Shall Be Free” (liet. „Jūs būsite laisvi“, 9:54; žiūrėti nuo 6:43 iki 8:51)

• Pasiūlymas mokymui per vaizdo konferenciją. Galite pakviesti mokinius peržiūrėti “Peter and John Are Judged” (liet. „Petras ir Jonas teisiami“) ir “Peter and John Continue Preaching the Gospel” (liet. „Petras ir Jonas toliau skelbia Evangeliją“) prieš pamoką, kad jie būtų susipažinę su siužetu.

Doktrinos įvaldymo apžvalga 12

Pamokos tikslas. Per šią pamoką mokiniai turės galimybę surasti ir pažymėti 13 paskutinių Naujojo Testamento Raštų ištraukų apie doktrinos įvaldymą.

Pastaba. Gali prireikti mokyti doktrinos įvaldymo ištraukų pamokos vietoje šios apžvalginės pamokos. Žiūrėkite krašto ar regiono direktoriaus ar koordinatoriaus pateiktą žingsnių tvarkaraštį, kad įsitikintumėte, jog kiekviena doktrinos įvaldymo ištraukos pamoka bus pravesta seminarijos sesijos metu.

• Lentelė. Doktrinos įvaldymo ištraukų ir jų pagrindinių Raštų frazių lentelė.

• Pasiūlymas mokymui per vaizdo konferenciją. Suskirstykite mokinius į atskirus vaizdo kambarius. Suteikite jiems laiko pasižymėti doktrinos įvaldymo ištraukas jų Raštuose (jei jie to nori), užduoti „kaip gerai žinai mane“ klausimus ir aptarti studijuojamas Raštų ištraukas. Pasibaigus nustatytam laikui, perskirstykite vaizdo kambarius, kad mokiniai galėtų dirbti ir diskutuoti su kitais mokiniais.