Young man and young woman helping an elderly woman with her groceries.
Cuidar de los pobres y de otras personas que necesitan ayuda siempre ha sido una parte importante de ser cristianos. Cuando se estaba descuidando a las viudas, los apóstoles escogieron a Esteban y a otros seis para atender sus necesidades. Trágicamente, aunque Esteban efectuó grandes milagros con el poder de Dios, los judíos lo apedrearon por su testimonio de Jesucristo. A medida que estudias, medita en las maneras en que puedes bendecir a los demás al esforzarte por seguir al Padre Celestial y a Jesucristo, llegar a ser semejante a Ellos y testificar de Ellos.
Llegar a ser semejantes al Padre Celestial y Jesucristo. Ayude a los alumnos a reconocer atributos, acciones y actitudes cristianas en las Escrituras. Ayúdelos a ver cómo el desarrollar esas actitudes y atributos y el realizar esas acciones puede ayudarlos a llegar a ser más semejantes al Padre Celestial y Jesucristo.
Preparación del alumno: Invite a los alumnos a repasar sus metas del programa Niños y Jóvenes, y a considerar las formas en las que están llegando a ser más semejantes al Salvador.
Algunas posibles actividades de aprendizaje
Explique de manera breve lo que es un consejo de barrio y haga una lista de algunos de los miembros del consejo (obispo, presidenta de la Sociedad de Socorro, presidente del cuórum de élderes, presidenta de las Mujeres Jóvenes, presidenta de la Primaria, líder misional de barrio, etc.). Organice la clase en uno o más consejos de barrio (según el número de alumnos) y dé a cada alumno un llamamiento específico. Dé a cada consejo el siguiente caso hipotético e invítelos a analizar lo que podrían hacer para ayudar. Podría ser útil resumir el caso en la pizarra.
El consejo de barrio es un grupo de miembros con ciertos llamamientos (obispo, presidente del cuórum de élderes, presidenta de la Sociedad de Socorro, presidenta de las Mujeres Jóvenes, presidenta de la Primaria, etc.) que se reúnen con regularidad para tratar diferentes situaciones y desafíos en su barrio. Imagina que tienes la siguiente situación en tu barrio o rama: una madre que cría sola a sus hijos, llamada Lidia, tiene un hijo de 16 años, una hija de 7 años y un bebé de 6 meses. Lidia se someterá a una cirugía esta semana y estará cinco días en el hospital. ¿Cómo podrían los diferentes miembros del consejo de barrio ayudar a esta familia?
Después de darles suficiente tiempo, invite a los alumnos a comentar la forma en que los miembros específicos del consejo de barrio podrían ayudar en esta situación.
¿Por qué crees que los consejos de barrio, u otras organizaciones similares, son importantes?
¿Cómo se sentirán quienes reciben ayuda de un consejo de barrio o de un grupo similar?
Lee Hechos 6:1 en busca de un problema que haya afrontado la Iglesia en la antigüedad.
Debido al número de viudas pobres o en necesidad de ayuda que había en la Iglesia, los Doce pasaban tanto tiempo tratando de ayudarlas que no podían dedicar su tiempo a predicar el Evangelio de la manera que el Salvador les había pedido.
Lee Hechos 6:2–8 y busca la solución que encontraron los Doce.
¿En qué se parecen los llamamientos de la Iglesia y los consejos de barrio de la actualidad a la solución que propusieron los apóstoles antiguos?
Al leer sobre los siete hombres que fueron escogidos para ayudar a los apóstoles, ¿qué atributos cristianos notaste que tenían?
¿De qué manera crees que cada uno de estos atributos puede ayudar a alguien a servir y bendecir a los necesitados?
Esta es una verdad que podemos reconocer en estos versículos: A medida que desarrollamos atributos cristianos, podemos ministrar y bendecir mejor a los necesitados.
¿Cuáles son algunas de las características adicionales que tiene Jesucristo y que lo ayudan a ministrar a los necesitados?
Dedica un momento a meditar qué tan bien has desarrollado esas cualidades cristianas. ¿Se relaciona alguno de estos atributos con alguna de tus metas personales del programa Niños y Jóvenes? Si es así, dedica un momento a escribir en tu diario de estudio cómo te está yendo en cuanto a desarrollar ese atributo. Si no es así, considera elaborar un plan en tu diario de estudio que especifique cómo trabajarás para desarrollar ese rasgo cristiano a fin de que puedas ministrar y bendecir mejor a los necesitados.
El testimonio y el martirio de Esteban
El élder Bruce R. McConkie (1915–1985), del Cuórum de los Doce Apóstoles, escribió:
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Head and shoulders portrait of Elder Bruce R. McConkie.
Las cosas grandiosas no ocurren fácilmente; los acontecimientos que sacuden al mundo se enfrentan con montañas de oposición.
(Bruce R. McConkie, “Once or Twice in a Thousand Years”, Ensign, noviembre de 1975, pág. 18)
La declaración del élder McConkie se aplica a Esteban. A pesar de que “hacía grandes prodigios y milagros entre el pueblo […], se levantaron algunos de la sinagoga […] y discutían con [él]” ( Hechos 6:8–9). Esteban fue llevado ante el consejo judío, y llevaron testigos falsos para testificar en su contra.
Al presentarse ante los líderes de los judíos, Esteban relató cómo, por generaciones, los judíos se habían resistido al Espíritu Santo y habían rechazado y matado a los profetas que Dios había enviado entre ellos. Esteban entonces testificó que esas actitudes rebeldes continuaban hasta ese día, ya que el pueblo incluso había asesinado a Jesucristo, el Hijo de Dios (véase Hechos 7:51–52).
Lee Hechos 7:54–60 para saber cómo actuó Esteban a pesar de tanta ira y oposición.
Considere mostrar el video “El martirio de Esteban” desde minuto 3:25 hasta el 5:34 (disponible en LaIglesiadeJesucristo.org). Tenga en cuenta que algunos alumnos podrían verse perturbados por la representación de Esteban siendo apedreado.
Si no se utiliza el video, considere mostrar la siguiente imagen.
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This painting depicts the stonong of Stephen as described in Acts 7:54-60. From a reclining position Stephen acknowledges through gesture the presence of the Father and the Son who stand in white at the top of the painting in the opened heavens. Those stoning Stephen do so with hatred and gross violence. Saul holds the garments of two of them. Two priests with indifferent looks stand to the right. The painting is signed, “Walter Rane.”
¿Qué te llamó la atención del relato del martirio de Esteban?
Es posible que las respuestas de los alumnos sean muy variadas. Con espíritu de oración, considere qué preguntas de seguimiento podrían ayudar a profundizar la comprensión de los alumnos. Podrían ser similares a las siguientes:
¿En qué sentido fue bendecido Esteban, a pesar de haber sido asesinado? ¿Por qué creen que recibió la visión?
¿Qué nos enseña la visión de Esteban acerca de nuestro Padre Celestial y Su Hijo Amado?
¿En qué se parecía Esteban a Jesucristo, aun bajo tan terrible oposición?
Como muestra el relato del martirio de Esteban, las personas y las causas buenas a menudo se encuentran con “montañas de oposición”.
¿Cómo has visto esto en tu propia vida?
Al igual que Esteban, puede que experimentes oposición o incluso persecución al escoger compartir tus creencias y testimonio del Salvador y Su evangelio.El élder Jeffrey R. Holland, del Cuórum de los Doce Apóstoles, enseñó:
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Official Portrait of Elder Jeffrey R. Holland. Photographed January 2018.
… [L]es digo a todos, y especialmente a los jóvenes de la Iglesia, que, si aún no les ha tocado, un día se encontrarán ante el llamado de defender su religión o quizás hasta soportar un poco de maltrato personal por el simple hecho de ser miembros de La Iglesia de Jesucristo de los Santos de los Últimos Días. En esos momentos se requerirá de parte de ustedes tanto valentía como cortesía.
(Jeffrey R. Holland, “El costo —y las bendiciones— del discipulado”, Liahona, mayo de 2014, pág. 6)
¿Por qué crees que vale la pena testificar del Padre Celestial y Jesucristo y defenderlos?
¿Cómo crees que pueden ayudarte nuestro Padre Celestial y Jesucristo cuando afrontas persecución por testificar de Ellos y defenderlos?
Tómate un momento para meditar en cómo puedes decidir testificar de tu Padre Celestial y Su Hijo Amado y defenderlos durante la próxima semana.
Comentarios e información de contexto
Hechos 6:1–6 . ¿Quién es llamado para ayudar a los apóstoles con los asuntos temporales en la actualidad?
Así como el Señor llamó a siete hombres dignos para ayudar a los Doce a proveer para las necesidades temporales de la Iglesia, como se encuentra en el libro de Hechos, el Señor ha llamado a un Obispado Presidente con el fin de ayudar a los Doce a proveer para las necesidades temporales de la Iglesia en la actualidad. El Obispo Presidente y sus consejeros prestan servicio bajo la dirección de la Primera Presidencia para administrar los asuntos temporales de la Iglesia. Las ofrendas de ayuno son una parte esencial de este programa y proporcionan sustento y ayuda temporal para los pobres en todo el mundo. (Para obtener más información, consulta el tema “Obispado Presidente” en newsroom.ChurchofJesusChrist.org).
¿Afrontaré persecución o tendré que defender mi fe?
Mira el video “El costo —y las bendiciones— del discipulado” (disponible en LaIglesiadeJesucristo.org) desde el minuto 1:01 hasta el 2:31, o lee la siguiente declaración.
El élder Jeffrey R. Holland, del Cuórum de los Doce Apóstoles, relató un ejemplo de alguien que fue perseguido por esforzarse por testificar de Cristo:
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Official Portrait of Elder Jeffrey R. Holland. Photographed January 2018.
Por ejemplo, hace poco una misionera me escribió: “Mi compañera y yo vimos a un hombre sentado en una banca de la plaza de la ciudad comiendo su almuerzo. Al acercarnos, alzó la vista y vio nuestras placas misionales. Con una terrible expresión en el rostro, se puso de pie rápidamente y levantó la mano para pegarme. Yo evadí el golpe justo a tiempo, pero él me escupió la comida encima y empezó a decirnos las más horribles palabrotas. Nos marchamos sin decir nada. Intenté limpiarme la comida de la cara cuando sentí que una bola de puré de papas me golpeó la cabeza. A veces es difícil ser misionera, porque en ese preciso momento tenía ganas de volver, agarrar a ese hombre y decirle: ‘¿QUÉ ES LO QUE LE PASA?’; pero no lo hice”.
A esa dedicada misionera le digo: “Estimada joven, usted, en forma humilde, ha pasado a formar parte de un grupo muy distinguido de hombres y mujeres que, tal como Jacob, el profeta del Libro de Mormón, dijo que ‘contemplar[on] [la] muerte [de Cristo], y sufrier[on] su cruz, y soportar[on] la vergüenza del mundo’” [Jacob 1:8].
(Véase Jeffrey R. Holland, “El costo —y las bendiciones— del discipulado”, Liahona, mayo de 2014, pág. 6)
Actividades de aprendizaje complementarias
Hay tres personajes separados en la Trinidad
Luego de que los alumnos lean sobre la visión de Esteban, pregunte qué enseña esta acerca de la Trinidad. Una verdad que podemos aprender de este relato es que el Padre Celestial, Jesucristo y el Espíritu Santo son tres personajes distintos y separados. Luego, los alumnos podrían repasar la entrada titulada “Trinidad” en la Guía para el Estudio de las Escrituras y buscar pasajes correlacionados que podrían ayudarlos a comprender mejor esa doctrina. Los alumnos también podrían anotar en su diario de estudio cómo le responderían a alguien que afirma que el Padre Celestial y Jesucristo son el mismo Ser.
