Ifjúsági hitoktatás
Tanulásod felmérése – 12.


Tanulásod felmérése – 12.

Jelenések 1–22

A young woman reads and studies the scriptures. She has the Book of Mormon in both Spanish and English, and a Holy Bible on a table.

Ennek a leckének az a célja, hogy segítsen neked értékelni a kitűzött céljaidat, valamint a fejlődést, amelyet az Újszövetség tanulmányozása során eddig megtapasztaltál.

Segíteni a tanulóknak felmérni, mit tanultak. Adj lehetőségeket a tanulóknak a tanulásuk felmérésére. Ennek egyik módja az, ha megkéred őket, mondják el, hogyan növekedtek vagy fejlődtek a tanulmányaik és a hitük eredményeként.

Tanulói felkészülés: Miközben a tanulók befejezik az Újszövetség tanulmányozását, kérd meg őket, hogy készítsenek listát az idén tanulmányozott 3-5 legnagyobb hatású szentírásrészről.

Lehetséges tanulási tevékenységek

Ennek a leckének az a célja, hogy segítsen a tanulóknak felmérni az Újszövetségben szereplő tanítások elmagyarázására való képességüket, a kitűzött céljaikat, valamint azt, hogy miként változik az evangélium szerinti élettel kapcsolatos hozzáállásuk, az erre irányuló vágyaik és képességük. Ha az órán más igazságok kerültek előtérbe, akkor az alábbi tevékenységeket módosíthatod úgy, hogy ezeket az igazságokat is tartalmazzák.

Ha gondolod, elkezdheted az órát az Újszövetség tanulmányozása és tanítása során megtapasztalt növekedéssel és örömmel kapcsolatos személyes bizonyságoddal.

Személyes fejlődésed

Ebben a leckében lehetőséged lesz felmérni a tanulásodat és azt, hogy miként alkalmaztad a Jelenések 1–22-ben tanított tantételeket. Emellett az Apostolok cselekedetei–Jelenések tanulmányozása során az elmúlt hónapokban tapasztalt növekedésedet is áttekinted és felméred majd. Az alábbi tanulási tevékenységek segíthetnek meglátnod, miként növekedett a Mennyei Atya és Jézus Krisztus iránti szereteted, és hogyan váltál hasonlóbbá Őhozzájuk.

Jelenések könyve

A tanulók az áttekintéshez megoszthatnak egy társukkal vagy felírhatnak a táblára egy olyan igazságot, amelyet jelentőségteljesnek találtak. A tanulók akár körbe is járhatnak a teremben, hogy több osztálytársukkal is megosszák gondolataikat.

Szánj néhány percet arra, hogy átnézd a Jelenések könyvének a tanulmányozása során általad megjelölt szentírásokat, a szentírásjegyzeteidet vagy a naplóbejegyzéseidet.

  • Mit tudsz felidézni, mit tanultál vagy éreztél a Jelenések könyve tanulmányozása közben?

  • Mit tanultál a Jelenések könyvéből a Szabadítódról, Jézus Krisztusról?

  • Milyen igazságok szerinti cselekedetek megtételére éreztél késztetést a tanulmányozásod részeként?

Kinyomtathatod vagy kiteheted az alábbi tevékenységeket, és megengedheted a tanulóknak, hogy válasszák ki, melyiken szeretnének önállóan vagy egy társukkal dolgozni.

Lehetnek olyan tanulók, akiknek nehézséget okoz felmérni vagy megosztani a hódolattal és a bizonysággal kapcsolatos személyes érzéseiket. Adj lehetőséget a tanulóknak az önkéntes megosztásra, de ügyelj arra, hogy tiszteletben tartsd az önrendelkezésüket.

Amikor a tanulók végeztek, kérj meg önként jelentkezőket, hogy osszanak meg néhány, a kérdések megválaszolása közben felmerült gondolatot és érzést. Biztasd arra a tanulókat, hogy továbbra is dolgozzanak személyes hódolatuk elmélyítésén és a Jézus Krisztusról való bizonyságuk erősítésén. Ha gondolod, tegyél személyes tanúbizonyságot arról, miért fontos az egyéni hódolat és a bizonyság a lelki fejlődésünkben.

A tevékenység: Őszintén hódolni Istennek és követni Őt

A Jelenések 45 -ben tanulmányozhattad János látomásának egy részét, melyben látta Isten trónját különböző lényekkel és jelképes állatokkal, amelyek Mennyei Atyának és Jézus Krisztusnak hódoltak. Talán arra kértek, hogy gondold át, miként dicséred Mennyei Atyát és Jézus Krisztust, és hogyan tehetnéd jobbá a személyes hódolatodat.

  • Mit tanultál vagy éreztél mostanában Mennyei Atyával vagy Jézus Krisztussal kapcsolatban, ami arra ösztönzött, hogy hódolni akarj Őnekik?

  • Milyen erőfeszítéseket tettél a hódolatod jobbá tétele érdekében? Lehet, hogy például ima, szentírás-tanulmányozás, úrvacsoravétel, a sabbat napjának a tiszteletben tartása, böjtölés, templomlátogatás vagy valamilyen más módon igyekeztél elmélyíteni a hódolatodat.

  • Milyen hatással voltak ezek az erőfeszítések a Mennyei Atyával és Jézus Krisztussal való kapcsolatodra?

B tevékenység: Krisztusba vetett hittel ellenállni a gonosznak és legyőzni azt

A következő tevékenységet úgy is módosíthatod, hogy a világ legyőzése terén elért fejlődést mérje fel, amelyet a Jelenések 2–3 – 2. rész című lecke tanított.

A Jelenések 1213 -ban megtanulhattad, hogy a halandóság előtti életben mindannyian gyakoroltuk a Jézus Krisztusba vetett hitünket, hogy legyőzzük Sátánt. Talán arra kértek, hogy gondolkodj el az e tanításokba vetett hiteden és azon, mit tehetnél azért, hogy továbbra is Jézus Krisztusba helyezd a bizalmadat, miközben itt a halandóságban az ellenség ellen harcolunk.

  • Mit éreztél a tanulmányozásod után, milyen lépéseket kell megtenned?

  • Milyen akadályokkal vagy kihívásokkal szembesültél e cselekedetek megtétele során? Milyen sikereid voltak?

  • E lépések megtétele hogyan segített közelebb jönnöd Jézus Krisztushoz, vagy erőt kapni Őtőle Sátán legyőzéséhez?

Újszövetség: Apostolok cselekedetei – Jelenések

Ha használtad a tanulói felkészülést, megkérhetsz néhány tanulót, hogy osszák meg az általuk kiválasztott szentírásrészeket, és magyarázzák el, miért ezeket választották. Írd fel a táblára az általuk megosztott szentírás-hivatkozásokat, hogy mások is felhasználhassák ezeket a következő tevékenység során.

A következő kép és bekezdések segíthetnek a levélírási tevékenység bevezetésében.

Paul speaking to King Agrippa.

Talán emlékszel, hogy miután hallotta Pál bizonyságát Jézus Krisztusról, Agrippa király azt mondta: „Majdnem ráveszel engem, hogy keresztyénné legyek.” Pál bátran így válaszolt: „Kívánnám Istentől, hogy necsak majdnem, hanem nagyon is, ne csak te, hanem mindazok is, kik ma engem hallgatnak, lennétek olyanok, a minő én is vagyok” ( Apostolok cselekedetei 26:28–29).

Pál és a többi apostol hőn vágytak arra, hogy másokat Krisztushoz hozzanak a tanításaik és a bizonyságaik által. Sokan közülük életüket adták és Krisztus ügyének a vértanújaként haltak meg, hátrahagyva tanításaikat az Apostolok cselekedeteiben és a levelekben. Remélhetőleg meghívtad szívedbe ezeket a bizonyságokat, és alkalmaztad a tanításaikat a saját életedben. Most rajtad a sor, hogy taníts és bizonyságot tegyél.

Írj egy saját levelet egy általad választott tetszőleges személynek. A levelet címezheted például az egy évvel az Újszövetség tanulmányozása előtti önmagadnak, egy olyan barátodnak, aki nem érti, miért jársz ifjúsági hitoktatásra, vagy egy családtagodnak, akinek javára válhat a Szabadítóról való bizonyságod.

Függetlenül attól, hogy kinek írod a leveledet, írj bele egy vagy több verset az Apostolok cselekedetei–Jelenések könyve közötti szakaszból, és azt is írd le, hogy az e versekben található igazságok miként áldották meg az életedet. Az alábbi kérdések útmutatóként szolgálhatnak, de te magad választhatod meg, hogy miről írsz.

  • Hogyan segítettek neked az általad tanulmányozott dolgok Krisztushoz jönni és békességre lelni Őbenne?

  • Hogyan segítettek neked az általad tanulmányozott dolgok abban, hogy Jézus Krisztusba vetett hittel ellenállj a gonosznak vagy legyőzd azt?

  • Hogyan segítettek neked az általad tanulmányozott dolgok megválaszolni egy kérdést, illetve megoldani egy aggályt vagy gondot?

  • Mi egyebet szeretnél még megosztani valakivel, hogy az Újszövetség tanulmányozására és arra buzdítsd, hogy jöjjön Krisztushoz?

Amikor a tanulók befejezik az írást, kérj meg önként jelentkezőket, hogy olvassák fel a levelüket az osztálynak. Figyeld meg, hogyan fejezik ki a hálájukat és a bizonyságukat a leveleikben. Köszönd meg a tanulóknak, amit írtak és megosztottak. Kérd meg őket, hogy ha gondolják, osszák meg a levelüket valakivel az osztályon kívül, és életük során továbbra is tanulmányozzák a próféták szavait.

Tegyél bizonyságot a Szabadítóról, az Ő szentírásokban található szaváról, valamint az Ő választott szolgái által végzett munkájáról.