Young men and young women attend an early morning seminary class in Argentina.
Această lecție este menită să te ajute să evaluezi obiectivele pe care ți le-ai stabilit și progresul personal de care ai avut parte în timp cei ai studiat Noul Testament.
Folosiți o diversitate de metode de predare. Cursanții sunt, adesea, mai implicați când învățătorii folosesc o diversitate de metode de predare. Fiți dispus să încercați abordări noi și fiți pregătit să faceți ajustări în timpul lecției în cazul în care cursanții își pierd interesul sau dacă o activitate nu pare să-i ajute pe cursanți să obțină rezultatele dorite.
Pregătirea cursanților. Invitați cursanții să cugete asupra experienței pe care au trăit-o studiind prima jumătate a Noului Testament și despre slujirea lui Isus Hristos. Încurajați cursanții să vină pregătiți cu ceva ce au învățat sau au simțit din cele patruevanghelii (Matei, Marcu, Luca și Ioan) și care este important pentru ei.
Posibile activități de învățare
Această lecție este menită să ajute cursanții să evalueze obiectivele pe care și le-au stabilit, capacitatea lor de a explica învățăturile din Noul Testament sau modul în care se schimbă atitudinile lor, dorințele lor și capacitatea lor de a trăi potrivit Evangheliei. Este posibil ca studiul în clasă al capitolelor Matei 26-28; Marcu 14-16; Luca 22-24 și Ioan 13-21 să fi subliniat alte adevăruri decât cele din activitățile de mai jos. În acest caz, activitățile ar putea fi adaptate pentru a include adevărurile respective.
Iubește-L pe Dumnezeu cu toată inima ta
În cazul în care cursanții au avut ocazia de a reflecta asupra dragostei lor față de Dumnezeu în timp ce au studiat Matei22 și Ioan 14:15 , acest exercițiu îi poate ajuta să evalueze cum au progresat și cum și-au mărit dragostea față de Dumnezeu.
Desenați, pe tablă, o inimă. Invitați un cursant care dorește să împărtășească un lucru pe care l-a învățat sau simțit despre Isus Hristos și care i-a mărit dragostea față de El. Încurajați primul cursant să aleagă un al doilea cursant care să împărtășească altceva ce îndrăgește în legătură cu Salvatorul. Continuați această activitate cu membrii clasei, alegând de fiecare dată alt cursant până când toți cursanții au avut ocazia să împărtășească. Enumerați răspunsurile cursanților despre dragostea lor față de Isus Hristos în inima desenată pe tablă sau în jurul ei.
Este posibil ca respectivii cursanți să aibă nevoie de timp pentru a se gândi la răspunsurile lor la întrebările de mai jos. Invitați-i să-și scrie răspunsurile și, apoi, rugați cursanții doritori să împărtășească răspunsurile lor.
Cum te-a motivat faptul că ai învățat mai mult despre dragostea pe care Tatăl Ceresc și Isus Hristos o au față de tine să încerci să Îi iubești mai mult?
Cum te-a ajutat înțelegerea dragostei Lor pentru tine să-ți mărești dragostea față de alți oameni?
Adu-ți aminte că Salvatorul ne-a învățat că dăm dovadă de dragoste față de El ținând poruncile (vezi Ioan 14:15). Isus Hristos a oferit exemplul perfect de a da dovadă de dragoste față de Tatăl Ceresc supunându-Se tuturor poruncilor (vezi Ioan 14:31).
Când ai studiat Ioan 14:15 , este posibil să fi scris, în jurnalul tău, despre dorința ta de a ține poruncile și despre motivele pentru care vrei să faci acest lucru. Dacă da, recapitulează ce ai scris.
Acordați cursanților timp pentru a cugeta asupra întrebărilor de mai jos. S-ar putea să nu fie potrivit să invitați cursanții să împărtășească răspunsuri concrete. Totuși, pot fi invitați să împărtășească idei generale în legătură cu aceste întrebări.
Ce simți în legătură cu dorințele și motivele tale actuale de a ține poruncile pentru a-ți arăta dragostea față de Tatăl Ceresc și Isus Hristos? Compară dorințele și motivele tale de acum cu cele avute anterior în timpul anului.
Ce schimbări ai observat în legătură cu dragostea ta față de Tatăl Ceresc și Isus Hristos pe măsură ce ai studiat Noul Testament? Dacă ai observat schimbări, ce crezi că a dus la aceste schimbări?
Există și alte schimbări pe care simți că trebuie să le faci pentru a-ți arăta sau mări dragostea față de Tatăl Ceresc și Isus Hristos?
Ispășirea lui Isus Hristos: cum ar fi viața ta fără ea?
Scopul acestei activități este acela de a le oferi cursanților ocazia de a-și evalua înțelegerea despre ispășirea lui Isus Hristos și nevoia de ea.
Puteți expune o ilustrație ca cea de mai jos în timp ce cursanții cugetă asupra răspunsurilor lor. Folosirea de ilustrații în timpul lecției poate ajuta cursanții să-și concentreze gândurile.
Gândește-te ce ai învățat, din Noul Testament, despre sacrificiul ispășitor al lui Isus Hristos. Gândește-te o clipă ce înseamnă pentru tine, personal, Isus Hristos și sacrificiul Său ispășitor. Gândește-te cum ar fi viața ta fără oricare dintre acestea.
Imagine
Illustration of Jesus praying in the Garden of Gethsemane as he performs the Atonement.
Acum, după ce ți-ai făcut timp să cugeți, consemnează unele dintre gândurile tale răspunzând la întrebările de mai jos. Include detalii semnificative în răspunsurile tale și include fragmente din scripturi despre sacrificiul lui Isus Hristos care au avut o influență asupra ta.
Cum ar fi viața ta diferită dacă Salvatorul nu ar fi suferit pentru tine în Ghetsimani și nu ar fi murit pentru tine pe crucea de pe Căpățâna?
Cum ar fi viața ta diferită dacă Isus Hristos nu ar fi biruit moartea prin învierea Sa glorioasă?
Ce s-ar întâmpla cu planul salvării întocmit de Tatăl Ceresc fără sacrificiul ispășitor al lui Isus Hristos?
După ce ați acordat membrilor clasei suficient timp, invitați cursanții care doresc să-și împărtășească răspunsurile la întrebările de mai sus. Puteți să împărtășiți citatul de mai jos sau să vizionați prezentarea video „Because of Him (Datorită Lui)” (2:33) pentru a ajuta cursanții să simtă și să înțeleagă mai bine că au nevoie de Isus Hristos. Este posibil ca această prezentare video să fi fost vizionată în timpul lecției „Matei 1:18-25; Luca 1:26-35”. După vizionarea prezentării video, expresia Datorită Lui… poate fi scrisă pe tablă, iar cursanții pot fi invitați să completeze expresia cu un răspuns care are însemnătate pentru ei. Declarația de mai jos a președintelui Ballard poate fi împărtășită pentru a ajuta cursanții să înțeleagă nevoia lor de ispășirea Salvatorului.
Președintele M. Russell Ballard, președintele în exercițiu al Cvorumului celor Doisprezece Apostoli, ne-a învățat cele de mai jos.
Imagine
Official portrait of President M. Russell Ballard of the Quorum of the Twelve Apostles, 2004.
Din fericire, Isus Hristos a îndeplinit curajos acest sacrificiu în străvechiul Ierusalim… Isus a suferit de bunăvoie, astfel încât noi să avem șansa de a fi curățați – prin credința noastră în El, prin pocăirea de păcatele noastre, fiind botezați prin autoritatea corespunzătoare a preoției, prin primirea darului purificator al Duhului Sfânt la confirmare și prin acceptarea tuturor celorlalte rânduieli esențiale. Fără ispășirea Domnului, niciuna dintre aceste binecuvântări nu ne-ar fi pusă la dispoziție și nu am putea deveni demni și pregătiți să ne întoarcem să trăim în prezența lui Dumnezeu.
(M. Russell Ballard, „Ispășirea și valoarea fiecărui suflet”, Ensign sau Liahona, mai 2004, p. 85)
Împărtășirea veștii bune despre Isus Hristos
Activitatea de mai jos este menită să ajute cursanții să recapituleze și să rezume experiența pe care au trăit-o studiind cele patru Evanghelii.
Acum, după ce ai cugetat asupra importanței sacrificiului ispășitor al lui Isus Hristos, citește declarația de mai jos a președintelui Russell M. Nelson.
Imagine
Official portrait of President Russell M. Nelson taken January 2018
Cuvântul Evanghelie înseamnă „veste bună”. Vestea bună o reprezintă Domnul Isus Hristos și mesajul Său despre salvare. Isus a echivalat Evanghelia atât cu misiunea Sa, cât și cu slujirea Sa în viața muritoare.
(Russell M. Nelson, „Misionarii seniori și Evanghelia”, Ensign sau Liahona, nov. 2004, p. 81)
În aplicația Gospel Living pot exista exemple similare de publicări care ar putea fi arătate cursanților pentru a-i ajuta să înceapă să-și creeze propriile publicări.
Ce vești bune ai dori să împărtășești altora despre Isus Hristos și misiunea Sa divină? Imaginează-ți că Biserica începe o campanie pe rețelele de socializare pentru a face cunoscute viața și învățăturile lui Isus Hristos consemnate în cele patru evanghelii. Biserica solicită publicări pe rețelele de socializare pentru această campanie.
Scrie o publicare scurtă care explică veștile tale bune despre Isus Hristos. Gândește-te la ceva ce ai învățat din evanghelii (Matei, Marcu, Luca și Ioan), care are o semnificație specială pentru tine, ceva care te-a ajutat să te simți mai aproape de Isus Hristos. De exemplu, ai putea alege ceva ce a propovăduit Isus, un miracol pe care El l-a înfăptuit, o pildă, o povestire despre cum a interacționat El cu alții, o însușire pe care El a exemplificat-o sau o parte a sacrificiului Său ispășitor, a morții și a învierii Sale. Dacă te simți confortabil, poți să publici veștile tale bune pe rețelele de socializare sau să le împărtășești unei alte persoane. În publicarea ta, include lucrurile de mai jos.
Scrie un antet sau un titlu al publicării.
Explică de ce vestea bună despre Salvator este importantă pentru tine și cum te-a ajutat să te simți mai aproape de El.
Include un fragment scriptural concret din evanghelii (Matei, Marcu, Luca sau Ioan).
Include mărturia ta și modul în care această veste bună le poate fi de folos altora.
Puteți invita cursanții care doresc să împărtășească celor din clasă publicările lor.
