Matei 28; Marcu 16; Luca 24; Ioan 20-21

Prezentare generală

După înmormântarea Salvatorului, ucenicii credincioși au găsit un mormânt gol. Îngeri au declarat că Domnul înviase. Isus Hristos S-a arătat multor persoane și grupuri după învierea Sa. Pe malul Mării Tiberiadei (Galileei), El a mâncat cu ucenicii Săi și l-a invitat pe Petru să-și demonstreze dragostea față de El păscând oile Sale.

Pregătiți-vă să predați

Informațiile de mai jos le oferă învățătorilor idei cu privire la ce ar putea fi necesar să pregătească în avans pentru fiecare lecție.

Luca 24:1-12, 36-48

Scopul lecției. Această lecție va ajuta cursanții să-și mărească înțelegerea despre principiul doctrinar privind învierea Salvatorului și modul în care acesta le influențează viața.

Pregătirea cursanților. Invitați cursanții să cugete asupra a ceea ce știu despre înviere, să enumere aceste lucruri și să scrie de ce contează pentru ei învierea Salvatorului.

Conținut de expus. O ilustrație cu mormântul gol al Salvatorului înviat
Prezentări video. „The Risen Lord Appears to the Apostles (Domnul înviat Se arată apostolilor)” (2:19); „Învierea lui Isus Hristos” (15:41; vizionați de la minutul 9:06 până la minutul 12:01); „He Lives—Celebrate Easter Because Jesus Christ Lives (El trăiește – sărbătoriți Paștele pentru că Isus Hristos trăiește)” (2:26)

Sugestie pentru predarea prin videoconferință.Cursanții ar putea folosi funcția de chat pentru a răspunde la diferite întrebări. De exemplu, cursanții ar putea împărtăși ce știu despre înviere sau de ce învierea Salvatorului contează pentru ei.

Cunoașterea doctrinei: Luca 24:36-39

Scopul lecției. Această lecție va ajuta cursanții să-și aprofundeze cunoașterea doctrinei privind învierea memorând referința și expresia scripturală cheie, explicând doctrina și punând în practică principiile dobândirii cunoașterii spirituale într-o situație din viața reală.

Pregătirea cursanților. Invitați cursanții să cugete asupra a ceea ce au învățat și au simțit studiind, în Luca 24:1-9, 36-48 , despre învierea Salvatorului.

Sugestie pentru predarea prin videoconferință.Puteți împărți cursanții în echipe de câte doi, folosind opțiunea camere separate, astfel încât să poată discuta despre modul în care principiile dobândirii cunoașterii spirituale i-au ajutat în viața lor.

Matei 28; Luca 24; Ioan 20

Scopul lecției. Această lecție poate ajuta la întărirea mărturiilor cursanților că Salvatorul trăiește.

Pregătirea cursanților. Invitați cursanții să citească Eter 12:5-9 având în minte această întrebare: Cum poți ști că Isus Hristos trăiește, fără să-L vezi?

Conținut de expus. O ilustrație cu Isus Hristos înviat
Prezentări video. „Veniți la Mine” (17:36; vizionați de la minutul 16:18 până la minutul 16:47); „The Only True God and Jesus Christ Whom He Has Sent (Singurul Dumnezeu adevărat și pe Isus Hristos pe care El L-a trimis)” (2:26)

Sugestie pentru predarea prin videoconferință. Puteți invita diverse persoane să participe la oră ca personaje, pentru a interpreta unul dintre martorii descriși în lecție. Acestea le-ar putea împărtăși membrilor clasei experiența lor ca și cum ar fi una dintre persoanele din relatare. Nu este potrivit ca cineva să-L interpreteze pe Salvator.

Ioan 21:1-17

Scopul lecției. Această lecție poate ajuta cursanții să-și arate dragostea față de Salvator pe măsură ce se străduiesc să slujească altora așa cum a făcut El.

Pregătirea cursanților. Invitați cursanții să citească, acasă, Ioan 21:15-17 , alături de membrii familiei sau de prieteni, și să discute ce înseamnă să paști oile Domnului.

Sugestie pentru predarea prin videoconferință.Puteți folosi funcția de chat cu membrii clasei, ca parte a acestei lecții. De exemplu, cursanții pot fi invitați să publice diferite moduri de a paște oile Domnului.

Evaluează-ți cunoștințele 6

Scopul lecției. Această lecție este menită să ajute cursanții să evalueze obiectivele pe care și le-au stabilit și progresul personal de care au avut parte în timp ce au studiat Noul Testament.

Pregătirea cursanților. Invitați cursanții să cugete asupra experienței pe care au trăit-o studiind prima jumătate a Noului Testament și despre slujirea lui Isus Hristos. Încurajați cursanții să vină pregătiți cu ceva ce au învățat sau au simțit citind cele patruevanghelii (Matei, Marcu, Luca și Ioan) și care este important pentru ei.

Conținut de expus. Conturul unei inimi desenat pe tablă, pentru prima activitate de evaluare; expresia „Datorită Lui…” scrisă pe tablă pentru a doua activitate de evaluare
Prezentare video. „Because of Him—Easter Video (Datorită Lui – prezentare video de Paște)” (2:36)

Sugestie de predare prin videoconferință. În cadrul primei activități de evaluare, puteți invita fiecare cursant să deseneze propriul contur al inimii și să enumere lucrurile pe care le îndrăgesc în legătură cu Salvatorul. Apoi, invitați câțiva cursanți, pe rând, să țină hârtia în dreptul camerei video pentru ca toți să o poată vedea. Pentru a treia activitate de evaluare, puteți invita cursanții, ca înainte de a se prezenta la oră, să fi publicat deja mesajele lor pe rețelele de socializare. Timpul orei poate fi petrecut încurajând cursanții să împărtășească ce au scris în mesajele lor și să-și depună mărturia.