Įvertinkite savo mokymąsi 9

1 Korintiečiams 8–16 ir 2 Korintiečiams

Ši pamoka skirta padėti jums įvertinti užsibrėžtus mokymosi tikslus ir augimą, kurį patyrėte šiemet studijuodami Naująjį Testamentą.

Padėkite mokiniams įvertinti savo mokymąsi. Suteikite mokiniams galimybę įvertinti savo mokymąsi. Vienas iš būdų – pakviesti juos apmąstyti tikslus, kuriuos išsikėlė siekdami gyventi pagal Jėzaus Kristaus Evangeliją. Apmąstydami mokiniai supras, kur jiems reikia tobulėti ir kur jie jau patobulėjo. Paraginkite mokinius prašyti Dvasios pagalbos, kad jie galėtų jausti viltį ir žinotų, kaip toliau mokytis.

Mokinių pasiruošimas. Pakvieskite mokinius peržvelgti, kaip jie stengėsi pritaikyti principus, kurių išmoko studijuodami 1 Korintiečiams 8–16 ir 2 Korintiečiams .

Galimos mokymosi užduotys

Ši pamoka skirta padėti mokiniams įvertinti užsibrėžtus tikslus, gebėjimą paaiškinti Naujojo Testamento mokymus arba įvertinti, kaip keičiasi jų požiūris, norai ir gebėjimas gyventi pagal Evangeliją. Mokiniai, studijuodami 1 Korintiečiams 8–16 ir 2 Korintiečiams galėjo pabrėžti kitas tiesas, nei tos, kurios pateiktos šiose užduotyse. Tokiu atveju užduotis būtų galima pritaikyti įtraukiant tas tiesas.

Šioje pamokoje turėsite galimybę įvertinti savo mokymąsi ir kaip pritaikėte principus, kurių mokoma 1 Korintiečiams 8–16 ir 2 Korintiečiams . Savo mokymosi vertinimas gali padėti analizuoti, kaip Raštų studijavimas padeda jums tapti panašesniems į Gelbėtoją.

Įvertinkite savo tikslus

Galite pradėti pamoką pasiūlydami mokiniams atspėti, kiek spausdintų Raštų puslapių yra Biblijoje, Mormono Knygoje, Doktrinoje ir Sandorose bei Brangiajame Perle kartu sudėjus. Mokiniams spėjus, pakvieskite juos susumuoti tikrąjį puslapių skaičių ir sužinoti, kieno spėjimas buvo tiksliausias.

Spėkite, kiek spausdintų Raštų puslapių yra Biblijoje, Mormono Knygoje, Doktrinoje ir Sandorose bei Brangiajame Perle kartu sudėjus.

• Kodėl, jūsų manymu, Viešpats mums davė tiek daug Raštų puslapių?

• Kaip galite parodyti dėkingumą už Jo žodį?

Vyresnysis D. Todas Kristofersonas iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo paaiškino, kodėl Raštuose Viešpats paliko tiek daug Savo žodžių. Perskaitykite toliau pateiktą teiginį arba peržiūrėkite „The Blessings of Scripture“ (liet. „Raštų palaiminimai“, 3:03), esantį ChurchofJesusChrist.org.

Pagalvokite, koks didelis palaiminimas, kad turime […] toki[ą] gausyb[ę] šventųjų Raštų. Negana to, kiekvienas vyras, moteris ir vaikas gali turėti ir studijuoti savo asmeninius tų šventų tekstų egzempliorius, daugumą jų savo kalba. […] Iš tiesų suteikdamas tokį palaiminimą Viešpats mums sako, kad nuolat naudotis Raštais mums reikia labiau nei bet kurio ankstesnio laikotarpio žmonėms. Todėl nuolat sotinkimės Kristaus žodžiais, kurie pasakys mums viską, ką turėtumėme daryti (žr. 2 Nefio 32:3).

(D. Todas Kristofersonas, Raštų palaiminimas, 2010 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga)

• Kodėl, jūsų manymu, mūsų poreikis atsigręžti į Raštus „mums [reikalingesnis] labiau nei bet kurio ankstesnio laikotarpio žmonėms“?

• Kokius asmeninius poreikius jūsų gyvenime patenkina Raštai arba kokius poreikius jie galėtų patenkinti?

Minutėlę pamąstykite apie asmeninį Raštų studijavimą. Tarkitės su Dangiškuoju Tėvu dėl to, kaip Raštų studijavimas patenkina jūsų poreikius ir ar jums reikia ką nors pakeisti. Galbūt jums reikia nuosekliau kasdien studijuoti Raštus arba geriau suprasti, ką sužinote studijuodami. Užsirašykite visus pakeitimus, kuriuos, jūsų manymu, turėtumėte atlikti. Savo šeimos, seminarijos mokytojo ar Bažnyčios vadovo galite paprašyti padėti jums siekti Raštų studijavimo tikslų.

Pasikliaukite Gelbėtoju ir prašykite Jo pagalbos

Rašydamas Korinto šventiesiems, Paulius daugiausia dėmesio skyrė tam, kaip Jėzus Kristus mus laimina ir mums padeda. Galimi pavyzdžiai: pagalba mums išvengti pagundos (žr. 1 Korintiečiams 10:13), pagalba ugdant tikrąją meilę (žr. 1 Korintiečiams 13), prikėlimas iš mirties per prisikėlimą (žr. 1 Korintiečiams 15), kvietimas susitaikyti su Juo (žr. 2 Korintiečiams 5:16–21 ; 7:1–10) ir stiprinti mus, kad su tikėjimu ištvertume sunkumus (žr. 2 Korintiečiams 11 – 12).

Skirkite keletą minučių ir peržiūrėkite Raštų ištraukas, kurias pasižymėjote, arba užrašytas pastabas pagal 1 Korintiečiams 8–16 ir 2 Korintiečiams , kurie padėjo jums sužinoti apie Gelbėtoją arba Juo pasikliauti.

Paruoškite 3–5 minučių trukmės pranešimą apie tai, kaip Jėzus Kristus jums padeda. Įtraukite:

• vieną ar kelias ištraukas iš 1 Korintiečiams 8–16 arba 2 Korintiečiams , kurios jums buvo prasmingos;

• paaiškinimą, ko tos ištraukos moko apie tai, kaip Gelbėtojas padeda ir stiprina jus;

• savo gyvenimišką patirtį arba pavyzdį iš Raštų, kai Jėzus Kristus padėjo taip, kaip mokoma tose ištraukose;

• kaip galėtumėte pakviesti kitus priimti Gelbėtojo pagalbą ir stiprybę.

Galite pakviesti kelis savanorius savo pranešimą paskaityti klasei. Arba mokiniai gali vienas kitam paskaityti porose. Paraginkite mokinius pasidalyti savo pranešimu namuose arba Bažnyčioje.

Giminės istorija, šventyklos darbas ir Prisikėlimas

A veikla. Dalyvaukite giminės istorijos ir šventyklos darbuose

Jei 1 Korintiečiams 15:29 pateiktos pamokos nebuvo mokoma arba jei mokiniai nebuvo raginami sukurti plano, kaip aktyviau dalyvauti giminės istorijos ir šventyklos darbuose, galite praleisti A veiklą.

Jei paaiškėja, kad mokiniai nežino, kaip naudotis FamilySearch.org ar „FamilySearch“ programėle, jų patyrinėjimui galite skirti laiko per pamoką. Jie gali ieškoti mirusio protėvio, kurį asmeniškai pažinojo arba apie kurį galėtų papasakoti. Padėkite mokiniams apmąstyti, ką Gelbėtojo prisikėlimas gali reikšti jų rastiems protėviams.

Anksčiau galbūt studijavote 1 Korintiečiams 15:29 . Pagalvokite, kaip Gelbėtojo prisikėlimas veikia jūsų protėvius. Apmąstydami žiūrėkite šį vaizdo įrašą.

Studijuodami 1 Korintiečiams 15:29 tikriausiai sukūrėte planą, kaip dalyvauti giminės istorijos ir šventyklos darbe. Jei tai padarėte, skirkite šiek tiek laiko savo planui peržiūrėti ir apmąstyti, kokių veiksmų ėmėtės tam planui įgyvendinti. Jei to nepadarėte, galite dabar sukurti planą, kaip galite padėti savo protėviams mėgautis visais Jėzaus Kristaus Evangelijos palaiminimais.

Galite parodyti toliau pateiktus nurodymus, kad mokiniai galėtų juos matyti mąstydami ir rašydami. Skyrę pakankamai laiko užduočiai atlikti, pakvieskite norinčius mokinius pasidalyti savo mintimis.

Atskleiskite, ką suplanavote.

Jei parengėte planą, papasakokite, kas pavyko ir su kokiomis kliūtimis susidūrėte. Ar yra pakeitimų, kuriuos, jūsų manymu, Dangiškasis Tėvas norėtų, kad jūs padarytumėte? Kaip tie pakeitimai jums padės?

Jei plano nesudarėte, atsakykite, ką norėtumėte daryti ir kodėl. Kaip, jūsų manymu, jūsų planas paveiks jus ir kitus, kai jį įgyvendinsite?

Atsakykite į vieną iš toliau pateiktų klausimų:

• Kaip jūsų dalyvavimas giminės istorijos ir šventyklos darbuose parodo, kad viliatės prisikėlimo?

• Kaip dalyvavimas giminės istorijos ir šventyklos darbuose padėjo jums jausti Dangiškojo Tėvo artumą ir tapti panašesniems į Jėzų Kristų?

B veikla. Paaiškinkite Gelbėtojo Apmokėjimo doktriną

Padėkite mokiniams įvertinti savo gebėjimą paaiškinti Gelbėtojo Apmokėjimo doktriną, aptariant keletą toliau pateiktų klausimų. Pakvieskite Šventąją Dvasią vadovauti šiam aptarimui.

• Kodėl Gelbėtojo prisikėlimas yra esminė Jo Apmokėjimo dalis?

• Ką studijavote 1 Korintiečiams 8–16 arba 2 Korintiečiams apie Prisikėlimą tokio, kas jums padėjo?

• Kokie, jūsų manymu, pasirinkimai mūsų gyvenime būtų kitokie, jei netikėtume prisikėlimu tiesiogine prasme?

• Kodėl esate dėkingi Jėzui Kristui už tai, kad jis suteikia mums galią nugalėti mirtį? Kaip galite parodyti dėkingumą?