โคโลสี 1–2

“จงหยั่งรากและก่อร่างสร้างขึ้นในพระองค์”

มีพลังธรรมชาติที่สามารถถอนรากหรือทำลายต้นไม้ได้ฉันใด ก็มีพลังที่จะพยายามถอนรากถอนโคนเราจากรากฐานทางวิญญาณในพระเยซูคริสต์ฉันนั้น (ดู ฮีลามัน 5:12) เปาโลเขียนสาส์นของเขาแก่ชาวโคโลสีเพราะศรัทธาของพวกเขาถูกคุกคามโดยคำสอนและการปฏิบัติที่เป็นเท็จ บทเรียนนี้สามารถช่วยให้ท่านตระหนักถึงพลังที่คุกคามศรัทธาของท่านและวิธีที่ท่านจะยืนหยัดมั่นคงยิ่งขึ้นในพระเยซูคริสต์

การใช้อุปกรณ์และรูปภาพ อุปกรณ์และรูปภาพจะช่วยให้นักเรียนนึกภาพผู้คน สถานที่ เหตุการณ์ สิ่งต่างๆ และสัญลักษณ์ในพระคัมภีร์ได้ วิธีหนึ่งที่จะช่วยให้นักเรียนเห็นภาพคือการเชิญนักเรียนให้วาดวัตถุที่กล่าวถึงในพระคัมภีร์

การเตรียมของนักเรียน: เชิญนักเรียนให้วาดหรือถ่ายรูปต้นไม้ที่มีผลไม้ซึ่งนักเรียนโปรดปรานและนำรูปภาพมาที่ชั้นเรียน ขอให้นักเรียนนึกถึงบทเรียนทางวิญญาณที่เราสามารถเรียนรู้ได้จากต้นไม้

กิจกรรมการเรียนรู้ที่อาจทำได้

ท่านเป็นเหมือนต้นไม้อย่างไร?

เชิญอาสาสมัครคนหนึ่งมาวาดรูปต้นไม้บนกระดาน ใช้คำตอบของนักเรียนในกิจกรรมต่อไปนี้เพื่อเติมลงในรูปภาพบนกระดาน เชิญนักเรียนให้เพิ่มรูปภาพของตนเองหรือภาพวาดจากกิจกรรมการเตรียมของนักเรียนด้วย กระตุ้นให้นักเรียนเพิ่มแนวคิดตลอดบทเรียน

วาดรูปต้นไม้ที่มีผลไม้ซึ่งท่านโปรดปราน ท่านจะเพิ่มสิ่งต่างๆ ลงในต้นไม้ตลอดทั้งบทเรียน

ลองคิดดูว่าท่านเป็นเหมือนต้นไม้ต้นนี้อย่างไร ตัวอย่างเช่น ให้นึกถึงพลังที่พยายามถอนรากถอนโคนหรือทำลายศรัทธาของท่านในพระคริสต์ ลองคิดดูว่าเหตุใดท่านจึงต้องการความช่วยเหลือในการยืนหยัดอย่างแข็งแกร่งต่อพลังเหล่านั้น เพื่อรับผลแห่งพระกิตติคุณ

เปาโลใช้สัญลักษณ์ของต้นไม้เพื่อช่วยให้วิสุทธิชนในโคโลสีมองเห็นความสำคัญในความสัมพันธ์ของตนกับพระเยซูคริสต์ได้อย่างชัดเจนยิ่งขึ้น เขายังใช้มันเพื่อเสริมสร้างความเข้มแข็งในการต่อต้านคำสอนและการปฏิบัติที่เป็นเท็จ ซึ่งคุกคามศรัทธาของพวกเขาต่อพระเยซูคริสต์ แสวงหาการดลใจจากพระวิญญาณบริสุทธิ์เพื่อทำความเข้าใจถ้อยคำของเปาโลได้ดียิ่งขึ้นและมุ่งมั่นที่จะนำไปประยุกต์ใช้

ผลของต้นไม้

ลองนึกถึงผลไม้ที่มาจากต้นไม้ที่ท่านวาดและเหตุผลที่ท่านชอบมัน

อ่าน โคโลสี 1:10–22 หา “ผล”(หรือพร) ที่เปาโลบรรยายไว้ และคิดว่าทำไมท่านจึงปรารถนาผลไม้เหล่านี้ วาดผลไม้บนต้นไม้ของท่านแล้วทำป้ายกำกับด้วยคำสอนของเปาโล

• เปาโลระบุผลหรือพรอะไรบ้าง?

ท่านอาจเชื้อเชิญให้นักเรียนตอบคำถามต่อไปนี้ในสมุดบันทึกการศึกษาของพวกเขา แล้วเชิญอาสาสมัครมาร่วมแบ่งปันสิ่งที่ตนเขียนไว้กับชั้นเรียน

• ท่านได้รับผลใดในปัจจุบัน?

• ท่านต้องการรับผลใด? เพราะเหตุใด?

เขียนข้อความต่อไปนี้ลงในบันทึกการศึกษาของท่านและใส่คำตอบของท่านสำหรับคำถามก่อนหน้านี้ในช่องว่างช่องแรก:ถ้าฉันต้องการ _________________ ฉันจะต้อง _________________

อ่าน โคโลสี 1:23 แล้วมองหาสิ่งที่เปาโลกล่าวไว้ว่าเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับเราในการรับผลเหล่านี้ เติมสิ่งที่ท่านพบลงในช่องว่างช่องที่สอง

นี่เป็นวิธีหนึ่งที่จะเติมความจริงข้อนี้ให้สมบูรณ์: หากฉันต้องการเสริมสร้างความเข้มแข็งและรับการไถ่และสันติสุขผ่านพระคริสต์ ฉันจำเป็นต้องดำรงศรัทธาต่อไปอย่างแน่วแน่และมั่นคง แน่วแน่ และ มั่นคง ยังหมายถึง “ยืนหยัดและไม่หวั่นไหว” ( โมไซยาห์ 5:15)

• การ “ดำรงอยู่ในความเชื่ออย่างแน่วแน่ มั่นคงและไม่โยกย้าย” มีลักษณะอย่างไร? ( โคโลสี 1:23)

• ท่านทราบอะไรเกี่ยวกับพระเยซูคริสต์ที่กระตุ้นให้ท่านยังคงแน่วแน่และมั่นคงต่อไปในพระองค์?

• ท่านพบความจริงข้อใดเพิ่มเติมเกี่ยวกับพระองค์ในข้อเหล่านี้ที่เพิ่มความมั่นใจหรือความปรารถนาของท่านที่จะแน่วแน่และมั่นคงกับพระองค์?

อ่าน โคโลสี 2:6–7 มองหาสิ่งที่เปาโลสอนเกี่ยวกับรากต้นไม้ของเรา เขียนกำกับรอบต้นไม้ของท่านตามสิ่งที่เปาโลกล่าว

• เปาโลสอนว่าเราจะต้องปลูกรากของเราที่ใด?

• ท่านคิดว่าการ “หยั่งราก” ในพระคริสต์หมายถึงอะไร?

• การหยั่งรากตัวเราเองในพระเยซูคริสต์จะช่วยให้เราแน่วแน่และมั่นคงอย่างไร? จะมีหน้าตาอย่างไร?

นึกถึงใครบางคนที่ท่านรู้จักที่แสดงให้เห็นว่าบุคคลนั้นแน่วแน่ มั่นคง และหยั่งรากในพระเยซูคริสต์

ถ้านักเรียนได้รับประโยชน์จากตัวอย่าง ท่านอาจแบ่งปันตัวอย่างหนึ่งหรือทั้งสองข้อต่อไปนี้

ต่อไปนี้เป็นตัวอย่างสองข้อของผู้คนที่หยั่งรากในพระคริสต์ &#160 &#160 &#160

&#160 &#160 &#160

เชิญให้นักเรียนแบ่งปันความคิดเกี่ยวกับผู้คนที่ตนนึกถึง ให้นักเรียนอธิบายเป็นคู่หรือกลุ่มเล็กๆ เกี่ยวกับสิ่งที่นักเรียนวาดในกิจกรรมต่อไปนี้

วาดรากที่ลึกและแข็งแรงสำหรับต้นไม้ของท่าน เขียนกำกับรากด้วยคุณลักษณะที่ผู้คนเหล่านี้มีหรือการกระทำที่พวกเขาทำซึ่งท่านรู้สึกว่าทำให้เชื่อมโยงกับพระเยซูคริสต์อย่างมั่นคง

ทบทวน โคโลสี 1:23 ; 2:6–7 จากนั้นอ่าน โคโลสี 2:8, 12 และข้อความต่อไปนี้ของประธานดัลลิน เอช. โอ๊คส์ ที่ปรึกษาที่หนึ่งในฝ่ายประธานสูงสุด เขียนกำกับที่รากของต้นไม้ของท่านด้วยวิธีเพิ่มเติมที่เราสามารถเชื่อมโยงกับพระผู้ช่วยให้รอดได้อย่างมั่นคงยิ่งขึ้น

เราต้องพยายามหยั่งรากอย่างมั่นคงและเปลี่ยนใจเลื่อมใสสู่พระกิตติคุณของพระเยซูคริสต์ (ดู โคโลสี 2:6–7) เราทำให้การเปลี่ยนใจเลื่อมใสนี้เกิดสัมฤทธิผลได้โดยการสวดอ้อนวอน โดยการอ่านพระคัมภีร์ โดยการรับใช้ และโดยการรับส่วนศีลระลึกเป็นประจำเพื่อจะมีพระวิญญาณของพระองค์อยู่กับเราตลอดเวลา เราต้องแสวงหาการเปลี่ยนแปลงอันลึกซึ้งในใจด้วย (ดู แอลมา 5: 12–14) เพื่อให้ความรักของพระผู้เป็นเจ้าและความปรารถนาที่จะรับใช้พระองค์และลูกๆ ของพระองค์มาแทนที่ความปรารถนาอันชั่วร้ายและความกังวลอันเห็นแก่ตัว

(ดัลลิน เอช. โอ๊คส์, “อุปมาเรื่องผู้หว่านพืช,” เลียโฮนา, พ.ค. 2015, 35)

เชื้อเชิญให้นักเรียนแบ่งปัน “ราก” ที่นักเรียนระบุ สนทนาคำถามต่อไปนี้บางข้อหรือทุกข้อตามความจำเป็น:

• ท่านรู้สึกเชื่อมโยงกับพระผู้ช่วยให้รอดมากขึ้นอย่างไรในขณะที่ท่านทำตามตัวอย่างของผู้ที่แน่วแน่และมั่นคงในพระคริสต์?

• การมีส่วนร่วมในศาสนพิธีพระกิตติคุณ เช่น การรับบัพติศมา (ดู โคโลสี 2:12) จะทำให้ท่านเชื่อมโยงกับพระเยซูคริสต์ได้อย่างมั่นคงยิ่งขึ้นอย่างไร?

• ชีวิตของท่านจะเปลี่ยนไปอย่างไรหากท่านมีความแน่วแน่และมั่นคงในพระคริสต์มากขึ้น?

คนส่วนใหญ่อาจตัดสินใจเลือกสิ่งที่หยั่งรากลึกของตนในพระคริสต์ได้มากขึ้น แต่วิธีที่พวกเขาทำตามการเลือกเหล่านั้นแท้จริงแล้วไม่ได้ก่อให้เกิดผลลัพธ์ที่มีความหมายแต่อย่างใด ตัวอย่างเช่น บางคนอาจอ่านพระคัมภีร์ทุกวันแต่ไม่ได้ใช้เวลาในการระบุ ไตร่ตรอง และประยุกต์ใช้ความจริงจากพระคัมภีร์ไตร่ตรองวิธีที่ท่านจะปฏิบัติตามการเลือกของท่านและท่านจำเป็นต้องทำการเปลี่ยนแปลงหรือไม่

อดทนต่อพลังที่ถอนรากถอนโคน

มีพลังธรรมชาติที่สามารถถอนรากหรือทำลายต้นไม้ได้ฉันใด ก็มีพลังที่จะพยายามถอนรากถอนโคนเราจากรากฐานทางวิญญาณในพระเยซูคริสต์ได้ฉันนั้น

รอบต้นไม้ของท่าน ให้วาดลมหรือพายุที่อาจถอนรากถอนโคนต้นไม้ของท่าน เขียนกำกับลมและพายุเหล่านี้ด้วยพลังที่อาจถอนรากถอนโคนท่านทางวิญญาณจากการแน่วแน่และมั่นคงในพระเยซูคริสต์ ท่านอาจต้องการอ่าน โคโลสี 2:4, 8 เพื่อดูพลังบางอย่างที่วิสุทธิชนในโคโลสีประสบ

• รากที่ท่านระบุในวันนี้จะช่วยให้ท่านรับพลังจากพระผู้ช่วยให้รอดที่จะยืนหยัดต่อพลังที่ท่านระบุไว้อย่างไร?

&#160 มองหาว่าการแน่วแน่และมั่นคงในพระคริสต์จะช่วยท่านได้อย่างไร

ขอความช่วยเหลือจากพระบิดาบนสวรรค์ผ่านพระวิญญาณบริสุทธิ์เพื่อระบุสิ่งที่ท่านทำได้ดีและสิ่งที่ท่านสามารถทำได้ดีกว่านี้เพื่อให้ท่านแน่วแน่และมั่นคงในพระเยซูคริสต์มากขึ้น เขียนความคิดและความประทับใจของท่านลงในสมุดบันทึกการศึกษาของท่าน และมุ่งมั่นที่จะปฏิบัติตามสิ่งเหล่านั้น

บทวิจารณ์และข้อมูลภูมิหลัง

เหตุใดเราจึงต้องหยั่งรากในพระคริสต์?

เอ็ลเดอร์นีล เอ. แม็กซ์เวลล์ (1926–2004) แห่งโควรัมอัครสาวกสิบสองอธิบายว่า:

เหตุการณ์และสถานการณ์ในวันเวลาสุดท้าย ทำให้เราในฐานะสมาชิกศาสนจักรมีความจำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องหยั่งราก แน่วแน่ ยืนหยัด และมั่นคงมากยิ่งขึ้น (ดู โคโลสี 1:23 ; 2:7 ; 2 เปโตร 1:12) พระเยซูตรัสกับบรรดาสานุศิษย์ของพระองค์ “เหตุฉะนั้น จงตั้งใจว่าเจ้าจะทำสิ่งที่เราจะสอน และบัญชาเจ้า” [Joseph Smith Translation, Luke 14:28 ] หากไม่แน่วแน่เท่าไร ลมพายุจะรุนแรงได้ หากแน่วแน่ เราจะไม่ถูก “ซัดไปซัดมา” [ เอเฟซัส 4:14 ] ไม่ว่าจะเป็นข่าวลือ หลักคำสอนที่เป็นเท็จ หรือสมัยนิยมทางพฤติกรรมและปัญญาของโลก …

อย่างไรก็ตาม เราจะไม่สามารถแน่วแน่ในการทำสิ่งที่พระเยซูทรงบัญชาได้ เว้นแต่ เราจะแน่วแน่ในพระองค์ก่อน … ดังนั้นหน้าที่ของเราคือการ “คืนดี [ตัวเราเอง] กับพระประสงค์ของพระผู้เป็นเจ้า, และมิใช่กับ … เนื้อหนัง” ( 2 นีไฟ 10:24)

(นีล เอ. แม็กซ์เวลล์, “Overcome … Even As I Also Overcame,” Ensign or Liahona, May 1987, 70)

ท่านยังอาจต้องการรับชม “พบที่พักพิงจากมรสุมชีวิต” จากรหัสเวลา 0:00 ถึง 3:49 เพื่อดูเอ็ลเดอร์ริคาร์โด พี. ฮิเมเนซให้ข้อคิดเพิ่มเติม

โคโลสี 2:13–15 เปาโลสอนอะไรวิสุทธิชนในโคโลสีเกี่ยวกับสัญลักษณ์ของการตรึงกางเขนพระผู้ช่วยให้รอด?

เปาโลย้ำเตือนวิสุทธิชนว่าพระผู้เป็นเจ้าทรงให้อภัยพวกเขา (ดู โคโลสี 1:14, 20, 22) ภาพที่เปาโลใช้ใน โคโลสี 2:14–15 เน้นว่าการชดใช้ของพระคริสต์ทำให้เป็นไปได้ที่บาปของเราจะได้รับการให้อภัย ในยุคสมัยของเปาโลถือเป็นธรรมเนียมที่ชาวโรมันจะเขียนป้ายประกาศโทษที่กระทำโดยบุคคลที่ถูกลงโทษ เมื่อผู้กระทำผิดถูกตรึงกางเขน ป้ายนั้นก็ตอกตะปูติดกับกางเขนเพื่อให้ผู้คนที่ผ่านไปผ่านมาได้พบเห็น (ดู ยอห์น 19:19–22). เปาโลใช้ภาพนี้ใน ข้อ 13–15 เพื่อสอนชาวโคโลสีว่าพวกเขาได้รับการให้อภัย ราวกับว่ารายการที่ต้องจ่ายทางวิญญาณและคำกล่าวหาทั้งหลายที่มีต่อวิสุทธิชนชาวโคโลสีนั้นเขียนลงบนป้ายและตอกตะปูไว้กับกางเขน รายการเหล่านั้นถูกลบหรือเลือนหายไปผ่านการตรึงกางเขนพระเยซูคริสต์

กิจกรรมการเรียนรู้เพิ่มเติม

โคโลสี 3:12–24 คุณลักษณะเหมือนพระคริสต์

เชิญนักเรียนให้แบ่งปันเรื่องโปรดบางเรื่องของนักเรียนจากพระชนม์ชีพของพระผู้ช่วยให้รอด ขอให้นักเรียนระบุคุณลักษณะที่พระผู้ช่วยให้รอดทรงแสดงในเรื่องเหล่านั้น จากนั้นให้นักเรียนนึกถึงบุคคลที่นักเรียนรู้จักซึ่งเป็นตัวอย่างของคุณลักษณะเหล่านี้ ขอให้นักเรียนแบ่งปันเหตุผลที่นักเรียนชอบอยู่กับผู้คนเหล่านี้ เชิญนักเรียนมาศึกษา โคโลสี 3:12–24 และมองหาคุณลักษณะหรืออุปนิสัยเหมือนพระคริสต์ นักเรียนยังอาจหาวิธีที่จะพัฒนาคุณลักษณะเหล่านี้ด้วย เชิญนักเรียนมาแสวงหาความช่วยเหลือจากพระบิดาบนสวรรค์ผ่านพระวิญญาณบริสุทธิ์เพื่อเลือกคุณลักษณะหนึ่งที่ตนต้องการพัฒนาในอีกหนึ่งหรือสองเดือนข้างหน้า จากนั้นนักเรียนสามารถวางแผนวิธีที่นักเรียนจะแสวงหาความช่วยเหลือจากพระบิดาบนสวรรค์เพื่อพัฒนาคุณลักษณะนั้น