歌罗西书第1～2章
「在他里面生根建造」
正如自然的力量可以将树连根拔起，摧毁它，有一些邪恶力量也试图将我们每个人从耶稣基督的属灵根基上拔除（见希拉曼书5：12）。保罗写信给歌罗西人，因为他们的信心受到虚假教导及作法威胁。本课可以帮助你辨认出威胁你信心的邪恶力量，也找出能让你对耶稣基督更加坚定不移的方法。
使用实物和图片。实物和图片能用来帮助学生想象经文中的人物、地点、事件、物品和象征的真实样貌。帮助学生具体想象的一个方式，就是请他们画出经文中提到的物品。
学生准备：请学生画出或拍摄他们最喜欢的果树，并将照片或图画带至班上。请他们想一想，我们可以从树木身上学到哪些属灵教训。
可进行的学习活动
你如何好比就像一棵树？
不妨请一位自愿者在白板上画出一棵树。在以下活动中，运用学生的回答填入白板上的图中。也请学生在学生准备活动中的照片或图画上加入内容。鼓励学生在整堂课中不断在图上写下想法。
画出你最喜欢的果树。你会在整堂课中在这张图上加上内容。
想一想你如何好比就像这棵树。举例来说，想一想试图将你对基督的信心连根拔起或摧毁的那些力量。想一想，你为什么需要帮助才能坚定地抵挡那些力量，来乐享福音的果子。
保罗用树的象征来帮助歌罗西的圣徒看清，他们与耶稣基督之间的关系的重要。他也用这个象征来巩固他们，抵挡威胁他们对耶稣基督的信心的虚假教导和作法。寻求来自圣灵的灵感，以便更加了解保罗的话，并努力加以应用。
树的果子
想一想你画的那棵树所结的果子，以及你喜欢它的原因。
阅读 歌罗西书1：10-22 。找出保罗所说的「果子」（或祝福），想想你为什么渴望获得这些果子。在你的树上画出果子，并在上面标示出保罗的教导。
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保罗指出了哪些果子或祝福？
不妨请学生在研读日记中回答以下问题，然后请自愿者与全班分享他们所写的内容。
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你目前正在享用这些果子当中的哪一个？
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你想要享用哪一个果子？为什么？
在研读日记中写出以下这段话，并将你对刚刚那个问题的答案写在第一个空白处：如果我想要_______________，我需要_______________。
阅读 歌罗西书1：23 ，找出保罗说想要获得这些果子，必须先做什么。将你所找到的答案写在第二个空白处中。
以下是完成这项真理的一个方法：如果我想要得到巩固，并在基督里得蒙救赎与平安，我需要在所信的道上恒心，根基稳固，坚定不移。根基稳固和坚定不移也意味确立和坚定，或者「稳固不移」（ 摩赛亚书5：15 ）。
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我们要「在所信的道上恒心，根基稳固，坚定不移」是什么意思？（ 歌罗西书1：23 ）。
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你对耶稣基督有何认识，能鼓励你继续在基督上根基稳固、坚定不移？
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你在这几节经文中找到有关祂的哪些真理，能增强你的信心或渴望，来使你在基督上根基稳固、坚定不移？
阅读 歌罗西书2：6-7 ，找出保罗对我们树的根基作了哪些教导。根据他的话，来标示你树周围的地面。
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保罗教导我们需要在哪里扎根？
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你认为在基督里「生根」，指的是什么意思？
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在基督里生根，如何能帮助我们根基稳固、坚定不移？根基稳固、坚定不移会是什么样子呢？
想一想你认识的人当中，有谁展现出在基督里生根，且根基稳固、坚定不移。
如果学生能从例子中获益，不妨分享以下一个或两个例子。
以下是在基督里生根的两个例子。总会男青年会长伦兆勳 举了一个例子，说明他病重的儿子继续忠信地履行他的圣职职责。可能的话，观看「在基督里找到喜乐」，从0：09至3：57，来聆听这个故事。
约瑟 布劳弟兄于总会男青年会长团服务时，分享了一个故事，谈到他十几岁的女儿忠信地忍受搬到新区域和选择去传教的挑战。可能的话，观看「抬起头来，欢喜快乐吧」从5：48至7：48，来聆听这个记事。
请学生分享他们对自己所想到的人的看法。请他们两人一组或在小组中说明，他们在以下活动中画了什么。
为你的树画出几条深长且强壮的树根。你认为这些人的哪些特质或他们采取的哪些行动，把他们和耶稣基督紧密地连结在一起，把这些特质和行动都标示在树根上。
再看一看 歌罗西书1：23 ； 2：6-7 。然后阅读 歌罗西书2：8，12 和总会会长团达林 邬克司会长以下的话。把我们能将自己与救主更加稳固地连结在一起的更多方法，标示在你的树根上。
我们必须努力向下扎根，归信耶稣基督的福音（见 歌罗西书2：6-7 ），藉由祈祷、研读经文、服务，以及经常领受圣餐而常有祂的灵与我们同在，来达到这样的归信。我们也必须寻求心的巨大变化（见 阿尔玛书5：12-14 ），用对神的爱以及事奉祂、为祂儿女服务的意愿，来取代邪恶的渴望和自私的顾虑。
（达林·邬克司，「撒种的比喻」，2015年5月，利阿贺拿，第35页）
请学生分享他们所找出的「根」。视需要提出以下几个或全部问题：
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当你效法在基督里根基稳固、坚定不移的榜样时，你曾如何感觉到与救主的连结更加紧密？
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参与福音教仪，例如洗礼（见 歌罗西书2：12 ），如何使你与基督更加稳固地连结在一起？
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如果你更加地在基督里根基稳固、坚定不移，你的生活会有什么不同？
许多人可能选择了要加深他们在基督里的根基，但是他们落实那些选择的作法，实际上却没有产生有意义的结果。举例来说，有人可能会每天阅读经文，但却没有花时间去找出经文中的真理，去沉思和应用它。沉思你要如何贯彻自己的选择，以及你是否需要作些改变。
抵挡连根拔起的邪恶力量
正如自然的力量可以将树连根拔起，摧毁它，有一些邪恶力量也试图将我们从耶稣基督的属灵根基上拔除。
在你树的周围，画出能将你的树连根拔起的强风或暴风雨。把能使你的灵性无法在耶稣基督里根基稳固、坚定不移的种种邪恶力量，标示在强风和暴风雨上。不妨阅读 歌罗西书2：4，8 ，看看歌罗西的圣徒遇上的几股邪恶力量。
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你今天所找出的根，如何帮助你获得救主的大能来坚强抵挡你找出的邪恶力量？
可能的话，观看「灵性的旋风」（2：24）。找出在耶稣基督里根基稳固、坚定不移如何能帮助你。
透过圣灵寻求天父的帮助，让你能找出自己在哪些方面做得不错、哪些方面可以做得更好，使自己在耶稣基督里更加根基稳固、坚定不移。将你的想法和灵感写在研读日记里，并承诺要加以贯彻实行。
注释及背景资料
我们为什么必须在基督里生根？
十二使徒定额组尼尔 麦士维长老（1926-2004）说明：
末世的事情与环境过于恶劣，本教会的成员势必得根基稳固、生根、坚固、坚定不移才行（见 歌罗西书1：23 ； 2：7 ； 彼得后书1：12 ）。耶稣对祂的门徒说：「你的心要定下来，行我要教导的事，做我要命令你去做的事」〔Joseph Smith Translation, Luke 14:28 〕。如果不定下来，波折就大。如果定下来，我们就不会「飘来飘去」，为谣言、假教义、或世上的行为学、或知识型态所动〔 以弗所书4：14 〕。 ……
但是我们对耶稣基督的看法必先稳定下来，要不然我们就无法定下心来去做祂要我们去做的事。……我们的要务就是「与神的旨意和谐，而不是与……肉体的意思和谐」（ 尼腓二书10：24 ）。
（参阅尼尔·麦士维，「得胜……就如我得了胜」，1987年7月，圣徒之声，第56页）
你也可以观看里卡多 希曼尼斯长老的演讲「找到抵挡人生暴风雨的避难所」，从0：00观看至3：49，来获得更多见解。
歌罗西书2：13-15 。关于救主被钉十字架的象征意义，保罗教导歌罗西的圣徒哪些事？
保罗提醒歌罗西的圣徒，神已经赦免了他们（见 歌罗西书1：14，20，22 ）。保罗在 歌罗西书2：14-15 中使用的意象，强调了基督的赎罪如何使我们的罪得到宽恕。在保罗的时代，罗马人习惯将被定罪之人所犯的罪写在标语牌上。当罪犯被钉十字架时，会把标语牌钉在十字架上，让所有路过的人看（见 约翰福音19：19-22 ）。保罗用 第13-15节 的意象教导歌罗西人，他们已经获得宽恕。就像是对歌罗西圣徒的所有属灵控诉和指控，都写在标语牌上并钉上了十字架。而藉由耶稣基督被钉十字架，这些指控就被擦掉或涂掉了。
补充学习活动
歌罗西书3：12-24 。基督般的特质
请学生分享，救主生平事迹中他们最喜欢的几则记事。请他们找出救主在这些记事中所展现出的特质。然后请他们想一想，他们认识的人当中，有哪些人展现出这些特质。请他们分享他们喜欢和这些人相处的原因。请学生研读 歌罗西书3：12-24 ，找出基督般的特质或品格。他们也可以找出方法来培养这些特质。请学生透过圣灵寻求天父的帮助，选出他们想要在接下来的一、两个月努力培养的一项特质。接着，他们可以拟定一个计划，以寻求天父的帮助来培养那项特质。