Cunoașterea doctrinei: 1 Corinteni 15:40-42

La înviere, sunt trei grade de glorie

Într-o lecție anterioară, „1 Corinteni 15:32-54”, ai învățat despre cele trei grade de glorie de la înviere. Ai învățat, de asemenea, că Tatăl nostru din Cer va da gloria celestială celor credincioși, prin Isus Hristos. Această lecție te poate ajuta să memorezi referința fragmentului scriptural care conține doctrină și expresia scripturală cheie pentru 1 Corinteni 15:40-42, să explici doctrina și să pui în practică principiile dobândirii cunoașterii spirituale în situații din viața reală.

Ajutați cursanții să găsească răspunsuri la întrebările lor. Nu este responsabilitatea învățătorului să răspundă la fiecare întrebare adresată de cursanți. Ajutați-i să pună în practică principiile dobândirii cunoașterii spirituale pentru a putea descoperi singuri răspunsurile la întrebări. Încurajați cursanții să apeleze cu credință la Domnul și să se încreadă în El. Ar putea fi util să acționați ca un ghid identificând sursele desemnate de Divinitate pe care le-ar putea folosi pentru a căuta răspunsuri.

Pregătirea cursanților. Invitați cursanții să citească 1 Corinteni 15:40-42 și să vină la oră pregătiți să împărtășească un scenariu din viața reală în care doctrina propovăduită în acest fragment ar fi de ajutor.

Posibile activități de învățare

Această lecție consacrată unui fragment care conține doctrină este menită să fie predată după lecția „1 Corinteni 15:32-54”, care este lecția contextuală pentru fragmentul care conține doctrină 1 Corinteni 15:40-42 . Dacă această lecție consacrată unui fragment care conține doctrină trebuie să fie reprogramată pentru o altă săptămână, asigurați-vă că reprogramați și lecția contextuală corespunzătoare, pentru aceeași săptămână.

Memorează și explică

Ajutați cursanții să memoreze și să explice referința scripturală și expresia scripturală cheie pentru 1 Corinteni 15:40-42 . Activitatea de mai jos este un mod de a face acest lucru.

Pentru această activitate, lăsați cursanții să finalizeze întâi fiecare pas, înainte de a trece la pasul următor.

1. Scrie „1 Corinteni 15:40-42. La înviere, sunt trei grade de glorie” în partea de sus a unei foi de hârtie.

2. Sub expresie, desenează un soare, sub soare o lună, iar sub lună o stea.

3. Citește 1 Corinteni 15:40-42 și denumește fiecare element desenat cu numele gloriei pe care o reprezintă. [Reține că Traducerea lui Joseph Smith pentru 1 Corinteni 15:40 adaugă o referire la gloria telestială (în Ghid pentru scripturi).]

4. Privește desenul tău în timp ce repeți în gând referința scripturală și expresia scripturală cheie până când te simți încrezător că le cunoști bine.

5. Cum i-ai explica adevărurile propovăduite în acest fragment cuiva care nu înțelege ce se întâmplă după moarte conform planului Tatălui Ceresc? Scrie explicația, cu propriile tale cuvinte.

Puteți invita cursanții să se deplaseze prin clasă și să împărtășească explicațiile lor cel puțin altor trei cursanți. Dacă este necesar, exemplificați cum ar putea fi transmise aceste adevăruri, înainte ca ei să înceapă să-și împărtășească unii altora.

Încurajați cursanții să-și păstreze desenele sau să le predea pentru a putea fi folosite la recapitularea acestui fragment, într-o lecție din viitorul apropiat.

Exersarea punerii în practică

Punerea în practică a principiilor dobândirii cunoașterii spirituale ne poate ajuta în situații din viața reală și să răspundem la întrebări importante pe care le avem.

Citește scenariile de mai jos și alege unul asupra căruia dorești să te concentrezi pentru activitatea care urmează.

Invitați-i pe cei care au finalizat activitatea de pregătire a cursanților să-și împărtășească scenariile. Puteți înlocui scenariile de mai jos cu scenariile cursanților.

1. Julia încearcă, în mod sincer, să facă ce este drept, dar se simte deseori condamnată din cauza slăbiciunilor ei. Ea crede că alți oameni se vor duce în împărăția celestială, dar se îndoiește că ea va reuși.

2. Maria tocmai a auzit o cuvântare minunată despre darul învierii pe care Tatăl Ceresc și Isus Hristos îl vor oferi tuturor. Ea se întreabă: „De ce trebuie să mă pocăiesc sau să țin poruncile, dacă oricum toată lumea va fi înviată într-un trup nemuritor perfect?”.

Puteți ruga cursanții să formeze grupuri de câte trei, cu colegi care au ales același scenariu. Pentru următoarea activitate, fiecărui cursant din grup i se poate cere să studieze și să pună în practică un principiu diferit al dobândirii cunoașterii spirituale. După ce le-ați acordat timp suficient, invitați cursanții să spună grupului lor ce au învățat.

Ar putea fi util să expuneți sau să tipăriți exemplare ale secțiunilor de mai jos, pe care cursanții să le poată consulta în timp ce studiază.

În lecția precedentă, ai studiat despre următorul adevăr propovăduit în 1 Corinteni 15:40-42 : În planul Tatălui Ceresc, există grade de glorie diferite pentru trupurile înviate. Folosește principiile dobândirii cunoașterii spirituale și adevărul propovăduit în 1 Corinteni 15:40-42 pentru a o ajuta pe Julia sau pe Maria în legătură cu îngrijorările sau întrebările sale.

Analizăm concepte și întrebări din perspectiva eternității

Citește paragraful 8 din secțiunea „Dobândirea cunoașterii spirituale” a manualului Cunoașterea doctrinei – document fundamental (2022). Poți marca cele două întrebări de la sfârșitul acelui paragraf.

• Cum ar putea răspunsurile la cele două întrebări să fie puse în practică în situația Juliei sau Mariei?

Paragraful 8 mai spune: „Căutăm ajutorul Duhului Sfânt pentru a putea vedea lucrurile așa cum le vede Domnul”.

• Ce lucru ar putea să vadă Domnul în această situație, care i-ar putea fi de ajutor Juliei sau Mariei? De ce?

Căutăm să dobândim o mai mare înțelegere prin intermediul surselor desemnate de Divinitate

Citește paragrafele 11-12 din secțiunea „Dobândirea cunoașterii spirituale” a manualului Cunoașterea doctrinei – document fundamental.

• Unde ai sfătui-o pe Julia sau pe Maria să caute adevărurile de care are nevoie în viața sa?

• Ce experiențe ai trăit care arată importanța alegerii cu atenție a surselor folosite pentru a căuta adevărul spiritual?

Alocă-ți câteva minute pentru a căuta versete sau declarații profetice concrete care crezi că pot fi puse în practică în situația Juliei sau Mariei. (Printre fragmentele scripturale din ultimele lecții care ar putea fi utile se numără 1 Corinteni 15:40-42 ; Doctrină și legăminte 76:50-52, 62-64, 69-70, 71-76, 81-85 ; 88:21-24 .)

• Ce ai găsit și ai putea împărtăși? Ce schimbări au produs în viața ta adevărurile pe care le-ai găsit?

Plimbați-vă prin clasă și ajutați cursanții care nu sunt siguri cum să găsească fragmente scripturale sau declarații ale conducătorilor Bisericii. Puteți să le arătați cum să găsească ceea ce caută, mai degrabă decât să le indicați pur și simplu o referință scripturală sau o declarație care ar putea fi pusă în practică.

Acționăm cu credință

Recapitulează paragrafele 5-6 din secțiunea „Dobândirea cunoașterii spirituale” a manualului Cunoașterea doctrinei – document fundamental. Poți marca cel puțin trei expresii sau idei diferite care crezi că ar putea-o ajuta pe Julia sau pe Maria.

• Ce expresii ai ales? Cum ar putea fiecare dintre aceste expresii să o ajute pe Julia sau pe Maria?

• Dacă ai avut gânduri asemănătoare cu ale Juliei sau Mariei, ce ai făcut pentru a răspunde cu credință acelor gânduri?

• De ce ar trebui fiecare dintre aceste tinere fete să-și concentreze credința asupra lui Isus Hristos în timp ce trece prin situația în care se află? De ce să nu facă doar tot ce le stă în putință, fără să se concentreze asupra Sa?

Puteți invita cursanții să cugete asupra propriilor vieți, atitudini și întrebări. Încurajați-i să folosească principiile dobândirii cunoașterii spirituale în situațiile personale din afara orelor de curs. Depuneți mărturie că aceste principii îi pot ajuta să vină la Hristos pentru a găsi adevăr și mai multă pace.

Cunoașterea doctrinei ‒ recapitulare

La începutul sau la sfârșitul unei lecții viitoare, petreceți maximum 3-5 minute pentru a recapitula fragmentul care conține doctrină. De exemplu, cursanții și-ar putea revedea desenele care ilustrează cele trei grade de glorie în timp ce repetă în gând, iar și iar, referința și expresia scripturală cheie. Invitați-i apoi să arate desenul lor unui coleg în timp ce repetă referința și expresia pe de rost cu glas tare.