Maîtrise de la Doctrine : 1 Corinthiens 6:19-20

« Votre corps est le temple du Saint-Esprit »

En étudiant 1 Corinthiens 6, tu as appris le principe du Seigneur concernant la pureté sexuelle et l’importance du corps physique. Cette leçon te permettra de mieux maîtriser ces enseignements en te faisant mémoriser la référence et l’expression clé de 1 Corinthiens 6:19-20, d’expliquer les points de doctrine associés et d’appliquer les principes d’acquisition de la connaissance spirituelle à une situation concrète.

Enseigner la vérité avec amour. Efforcez-vous d’enseigner l’Évangile à la manière du Sauveur. Enseignez la vérité avec clarté mais toujours dans un esprit d’amour. Enseigner avec amour aidera les élèves qui ont des difficultés par rapport à certains principes de l’Évangile, ou qui ont des proches qui ne mènent pas une vie centrée sur l’Évangile, à apprendre la vérité et à être motivés à la vivre. (Voir « Les deux faces de l’enseignement : Message de Chad H. Webb », si.ChurchofJesusChrist.org.)

Préparation des élèves : Donnez aux élèves l’exercice de mise en pratique de cette leçon et demandez-leur de réfléchir à la façon dont ils pourraient réagir.

Activités pédagogiques suggérées

Cette leçon de maîtrise de la doctrine est conçue pour être enseignée après « 1 Corinthiens 6 », qui est la leçon contextuelle du passage de la maîtrise de la doctrine 1 Corinthiens 6:19-20 . Si cette leçon de la maîtrise de la doctrine doit être décalée à une autre semaine, veillez à enseigner la leçon contextuelle correspondante la même semaine.

Expliquer et mémoriser

Lors d’une discussion de classe ou de collège, imagine qu’un camarade de classe plus jeune demande à l’instructeur : « La loi de chasteté, qu’est-ce que c’est exactement ? » L’instructeur demande aux autres élèves, toi y compris, de lui répondre.

En te servant des vérités enseignées dans les Écritures de la maîtrise de la doctrine 1 Corinthiens 6:19-20 , imagine ce que tu dirais à tes camarades de classe pour leur faire comprendre le principe du Seigneur en matière de pureté sexuelle, ou chasteté, et pourquoi c’est important.

• En utilisant les enseignements donnés dans 1 Corinthiens 6:19-20 , comment expliquerais-tu à quelqu’un ce qu’est la loi de chasteté du Seigneur et pourquoi elle est importante ?

Écoutez attentivement leurs réponses et évaluez leur degré de compréhension. Si nécessaire, révisez les Écritures et les principes tirés de la leçon portant sur 1 Corinthiens 6.

Donnez aux élèves la possibilité de mémoriser la référence du passage de la maîtrise de la doctrine 1 Corinthiens 6:19-20 et l’expression clé associée. Voici un exemple de la façon de procéder.

Pour t’aider à mémoriser la référence des Écritures de la maîtrise de la doctrine 1 Corinthiens 6:19-20 et l’expression clé, « Votre corps est le temple du Saint-Esprit », trouve une image, un mème ou crée un collage à partir de photos pour représenter ce passage et le point de doctrine enseigné. Ton visuel doit être marquant et respectueux. Ta création doit respecter les Écritures et le point de doctrine enseigné. Tu peux utiliser ton dessin d’une personne se tenant à côté du temple dans l’activité de la leçon sur 1 Corinthiens 6. N’oublie pas d’écrire la référence 1 Corinthiens 6:19-20 et l’expression clé à côté de ton visuel.

Tout en regardant le visuel que tu as créé ou choisi, répète dans ta tête la référence des Écritures et l’expression clé jusqu’à ce que tu les aies mémorisées.

Exercice de mise en pratique

Faites réviser aux élèves les principes d’acquisition de la connaissance spirituelle. Voici un exemple de la façon de procéder. Comme alternative, demandez à trois élèves d’être prêts à résumer brièvement ces principes et à les expliquer à leurs camarades de classe.

Dans ton journal d’étude, note brièvement ce que tu sais et dont tu te souviens des principes d’acquisition de la connaissance spirituelle sans consulter d’autres sources. Lorsque tu as terminé, consulte Maîtrise de la doctrine, document de référence, 2022, pour vérifier tes connaissances et ajouter toute information importante que tu aurais oubliée.

Médite sur la situation suivante. Ensuite, réponds aux questions associées en appliquant les principes d’acquisition de la connaissance spirituelle et le point de doctrine enseigné dans 1 Corinthiens 6:19-20 que nos corps sont les temples de Dieu où l’Esprit peut demeurer. Sinon, crée une situation différente plus pertinente pour toi ou les jeunes là où tu vis.

Le principe éternel de nos corps en tant que temples de Dieu où l’Esprit peut demeurer s’applique à d’autres situations que la chasteté. Envisagez d’adapter la situation suivante afin de la rendre plus pertinente pour vos élèves.

Un adolescent a grandi en connaissant les principes du Seigneur sur la chasteté. Mais après une relation sérieuse relativement longue, il ressent le désir d’exprimer ses sentiments en s’engageant dans une relation sexuelle avec sa petite amie. Des membres de sa famille et des amis à lui ont eu des relations sexuelles avant le mariage et ils semblent tous heureux.

Examiner les concepts et les questions avec une perspective éternelleDavid A. Bednar, du Collège des douze apôtres, a souligné que « l’importance éternelle de la chasteté ne peut être comprise que dans le contexte global du plan du bonheur de notre Père céleste pour ses enfants » (« Nous croyons à la chasteté » Le Liahona, mai 2013, p. 41).

• Quels aspects précis du plan du salut de notre Père céleste voudrais-tu que quelqu’un dans cette situation comprenne et prenne en considération ?

• Comment les vérités contenues dans 1 Corinthiens 6:19-20 influent-elles sur la perception que tu as de la loi de chasteté et ta relation avec la Divinité ?

Approfondir sa compréhension au moyen de sources divinement choisiesChoisis une ou plusieurs des sources divinement désignées suivantes, pour rechercher des vérités qui s’appliqueraient et aideraient dans la situation choisie.

• 1 Corinthiens 6:19-20

• Exode 20:14 ; Alma 38:12 ; Alma 39 ; 3 Néphi 12:27-30 ; Doctrine et Alliances 42:22-23

• (Guide des Écritures, « Chasteté », scriptures.ChurchofJesusChrist.org)

• David A. Bednar, « Nous croyons à la chasteté », Le Liahona, mai 2013, p. 41-44.

Réponds à la question suivante :

• Qu’as-tu trouvé qui pourrait aider dans cette situation ?

Agir avec foi

• Quelles sont les différentes façons d’agir avec foi dans cette situation ?

• Quelles expériences as-tu eues avec notre Père céleste et Jésus-Christ qui t’aideraient à leur faire confiance et à suivre leurs enseignements ?

Résume comment chacun des principes d’acquisition de la connaissance spirituelle pourrait être appliqué à la situation. Si tu as inventé une situation, résume-la également.

Après avoir laissé aux élèves le temps de réfléchir et de répondre aux questions précédentes, demandez-leur de parler de la situation qu’ils ont utilisée et de discuter de leurs réponses. Par exemple, vous pouvez placer une chaise devant la classe et demander aux élèves d’imaginer que la personne de la situation est assise sur cette chaise. Demandez à un élève d’expliquer ce qu’il dirait à cette personne. Demandez ensuite si un autre élève aimerait ajouter quelque chose. Proposez à plusieurs élèves de donner des idées pour aider la personne dans cette situation. Incitez les élèves à appliquer les trois principes d’acquisition de la connaissance spirituelle.

Révision de la maîtrise de la doctrine

L’activité de révision suivante devrait être utilisée lors d’une prochaine leçon :

Demandez aux élèves de se rappeler ou d’afficher le visuel qu’ils ont créé pour illustrer 1 Corinthiens 6:19-20 . Demandez-leur s’ils se souviennent de l’expression clé associée à ces Écritures. Si nécessaire, entraînez-vous tous ensemble à réciter la référence et l’expression clé de ces Écritures de la maîtrise de la doctrine.