Nyckelläror: Repetition inför kunskapsutvärdering 2

1 Korintierbrevet 6:19–20 till och med Uppenbarelseboken 20:12

Den här repetitionen inför kunskapsutvärderingen är utformad som ett lärotillfälle som hjälper eleverna repetera de tretton nyckelskriftställena i 1 Korintierbrevet till och med Uppenbarelseboken. Den förbereder också eleverna för den kommande utvärderingen (”Nyckelläror: Kunskapsutvärdering 2”) och låter dem visa att de förstår och kan tillämpa dessa skriftställen.

Den här repetitionen är avsedd att hållas som ett fysiskt lärotillfälle eller som videokonferens.

Gör repetitionen och utvärderingen när som helst när alla nyckelskriftställen i 1 Korintierbrevet till och med Uppenbarelseboken har studerats. Det kan bli nödvändigt att hålla några av lektionerna om nyckelläror innan ni kommit till stället i skrifterna där de återfinns så att utvärderingen kan genomföras innan terminens slut.

Förslag på övningar

Nyckelläror i ditt liv

Fundera över elevernas behov och välj ut de delar av den här repetitionen som bäst hjälper dem att förbereda sig för ”Nyckelläror: Kunskapsutvärdering 2”. Be eleverna att under den här genomgången notera vilka skriftställen de inte känner till så väl och göra upp en plan för att studera och repetera dessa skriftställen som förberedelse för utvärderingen.

Be eleverna begrunda följande frågor.

Hur har du välsignats av att studera nyckelskriftställena i 1 Korintierbrevet till och med Uppenbarelseboken?
När har du kunnat använda det du har lärt dig av dessa skriftställen i ditt liv?

Quizerna i repetitionsövningarna 1 och 2 nedan är avsedda att hjälpa eleverna repetera skriftställehänvisningarna och nyckelfraserna. Andra övningar kan också användas för att repetera skriftställehänvisningar och fraser utifrån elevernas behov.

Repetitionsövning 1: Känn till skriftställehänvisningar och nyckelfraser

Visa följande quiz eller dela ut kopior av det till eleverna.

Som ett alternativ till att visa quizet eller dela ut kopior av det till eleverna kan du skriva hänvisningarna på små papperslappar och lägga dem i en skål. Skriv sedan nyckelfraserna på små papperslappar och lägg dem i en annan skål. Be en elev att slumpmässigt ta ett papper från en skål och läsa det för klassen. Fråga klassdeltagarna om de vet vad den matchande hänvisningen eller nyckelfrasen är. Be sedan en annan elev att slumpmässigt ta ett papper ur den andra skålen. För att öka spänningen kan du tala om för eleven att om han eller hon har riktig tur och får tag i rätt hänvisning eller nyckelfras direkt så får han eller hon en liten belöning. Om han eller hon inte plockar upp rätt matchning frågar du klassen vad den matchande hänvisningen eller nyckelfrasen är. Fortsätt processen med att låta olika elever välja papperslappar från skålarna tills det inte finns några papperslappar kvar i dem.

Svarsnyckel: 1-d, 2-g, 3-c, 4-h, 5-e, 6-k, 7-j, 8-a, 9-f, 10-b, 11-i, 12-m, 13-l

Para ihop följande nyckelfraser i den vänstra kolumnen med rätt nyckelskriftställe i den högra kolumnen.

1. ___ I uppståndelsen finns det tre härlighetsgrader.	a. 1 Korintierbrevet 6:19–20
2. ___ ”[Före] Herrens dag … måste avfallet komma.”	b. 1 Korintierbrevet 11:11
3. ___ ”Liksom alla dör i Adam, så ska också alla göras levande i Kristus.”	c. 1 Korintierbrevet 15:20–22
4. ___ ”De heliga Skrifterna … kan göra dig vis så att du blir frälst.”	d. 1 Korintierbrevet 15:40–42
5. ___ När tiden är inne ska Gud ”sammanfatta allt … i Kristus”.	e. Efesierbrevet 1:10
6. ___ ”Tron i sig själv [är] död när den är utan gärningar.”	f. Efesierbrevet 2:19–20
7. ___ ”Om någon av er brister i vishet ska han be till Gud.”	g. 2 Tessalonikerbrevet 2:1–3
8. ___ ”Er kropp är ett tempel för den helige Ande.”	h. 2 Timoteusbrevet 3:15–17
9. ___ Kyrkan är uppbyggd ”på apostlarnas och profeternas grund, där hörnstenen är Kristus Jesus själv”.	i. Hebreerbrevet 12:9
10. ___ ”I Herren är kvinnan inte oberoende av mannen eller mannen oberoende av kvinnan.”	j. Jakobs brev 1:5–6
11. ___ Vår himmelske Fader är ”andarnas Far”.	k. Jakobs brev 2:17–18
12. ___ ”Och de döda dömdes efter sina gärningar.”	l. 1 Petrusbrevet 4:6
13.___ ”Evangeliet förkunnades också för dem som nu är döda.”	m. Uppenbarelseboken 20:12

Repetitionsövning 2: Känn till skriftställehänvisningar och nyckelfraser

Visa följande quiz eller dela ut kopior av det till eleverna.

Som ett alternativ till att visa quizet eller dela ut kopior av det till eleverna kan du tilldela eleverna olika nyckelskriftställen. Tala om för dem att målet är att använda så få ord som möjligt för att hjälpa klassen hitta motsvarande skriftställehänvisning. Be en elev ställa sig upp och säga ett nytt ord från nyckelfrasen var femte sekund tills klassen hittar rätt hänvisning. Be sedan klassen läsa upp nyckelfrasen tillsammans innan nästa elev ställer sig upp för att säga nyckelord från sitt tilldelade skriftställe. Det kan hjälpa eleverna att repetera alla de 13 nyckelfraserna på det här sättet i stället för bara följande föreslagna skriftställen.

Svarsnyckel: 1) kropp, tempel, Helige Ande; 2) apostlarnas, profeternas, Kristus Jesus; 3) Herrens, avfallet; 4) vishet, be Gud; 5) evangeliet, förkunnades, döda

Fyll i tomrummen med orden som saknas i nyckelfraserna.

”Er __________ är ett __________ för den __________ ( 1 Kor. 6:19–20).
Kyrkan är uppbyggd ”på __________ och __________ grund, där hörnstenen är __________ __________ själv ( Ef. 2:19–20).
”[Före] __________ dag … måste __________ komma.” ( 2 Tess. 2:1–3).
”Om någon av er brister i __________ ska han __________ till __________” ( Jak. brev 1:5–6).
”__________ __________ också för dem som nu är __________” ( 1 Petr. 4:6).

Repetitionsövning 3: Tillämpa läran

Följande övning hjälper eleverna visa att de förstår nyckelskriftställen genom att de får förklara hur de kan tillämpas på verkliga situationer. Låt eleverna använda sina skrifter för att välja ut ett eller flera nyckelskriftställen som de tror kan hjälpa personen som beskrivs i övningen. Be dem förklara hur skriftstället de valde kan hjälpa personen. Flera nyckelskriftställen kan tillämpas på varje scenario.

Den här övningen kan utföras i grupper, enskilt eller som klass, eller som en kombination av alla tre. Eleverna kan också hitta på egna realistiska scenarier för nyckelskriftställena.

En närstående till en vän har nyligen gått bort. Din vän har många frågor om vad som händer efter döden.
Din bror verkar ha det svårt och ifrågasätter om Gud verkligen är medveten om honom.
En ledare i kyrkan ber dig ge råd till dina kamrater under en kommande lektion i söndagsskolan om hur de kan förbli trofasta när de stöter på falska idéer och frestelser.

Repetitionsövning 4: Använd principerna för att förvärva andlig insikt

Du kan använda följande scenario för att hjälpa eleverna repetera principerna för att förvärva andlig insikt. Eleverna kan ha nytta av att arbeta med den här aktiviteten i par eller i små grupper.

Du har en vän som ska ta examen och är nervös för de viktiga beslut som hon måste fatta i sitt liv under de närmaste åren.

Undervisa din vän om följande tre principer för att förvärva andlig insikt och hur hon kan använda dem för att få vår himmelske Faders hjälp med sina bekymmer:

Handla i tro.

Granska lärosatser och frågor utifrån ett evigt perspektiv.

Sök ytterligare kunskap genom gudagivna källor.

Vilka nyckelskriftställen från den här halvan av kursen kan hjälpa din vän? Hur kan dessa skriftställen hjälpa henne?
På vilket sätt är det bra att använda principerna för att förvärva andlig insikt när vi söker svar på frågor eller funderingar?
Hur har du använt dessa principer för att hjälpa andra eller för att få svar på dina egna frågor?

Repetitionsaktivitet 5: Skriftställen med särskild mening i ditt liv

Be eleverna fundera över vilket nyckelskriftställe som har påverkat dem mest och fått deras kunskap om och kärlek till vår himmelske Fader och Jesus Kristus att växa. Förklara att de får möjlighet att berätta om skriftstället de valde som en del av utvärderingen.

Dela gärna ut följande utdelningsblad till eleverna för att hjälpa dem förbereda sig för utvärderingen (”Nyckelläror: Kunskapsutvärdering 2”).

Bild

New Testament Seminary Teacher Manaul - 2023

Nyckelläror: Kunskapsutvärdering 2 – studievägledning

Memorera hänvisningen och nyckelfrasen

Bekanta dig med nyckelskriftställehänvisningarna och nyckelfraserna. Det kan vara bra att ladda ner och använda mobilappen Nyckelläror som hjälp under genomgången.

1 Korintierbrevet 6:19–20	”Er kropp är ett tempel för den helige Ande.”
1 Korintierbrevet 11:11	”I Herren är kvinnan inte oberoende av mannen eller mannen oberoende av kvinnan.”
1 Korintierbrevet 15:20–22	”Liksom alla dör i Adam, så ska också alla göras levande i Kristus.”
1 Korintierbrevet 15:40–42	I uppståndelsen finns det tre härlighetsgrader.
Efesierbrevet 1:10	När tiden är inne ska Gud ”sammanfatta allt … i Kristus”.
Efesierbrevet 2:19–20	Kyrkan är uppbyggd ”på apostlarnas och profeternas grund, där hörnstenen är Kristus Jesus själv”.
2 Tessalonikerbrevet 2:1–3	”[Före] Herrens dag … måste avfallet komma.”
2 Timoteusbrevet 3:15–17	”De heliga Skrifterna … kan göra dig vis så att du blir frälst.”
Hebreerbrevet 12:9	Vår himmelske Fader är ”andarnas Far”.
Jakobs brev 1:5–6	”Om någon av er brister i vishet ska han be till Gud.”
Jakobs brev 2:17–18	”Tron i sig själv [är] död när den är utan gärningar.”
1 Petrusbrevet 4:6	”Evangeliet förkunnades också för dem som nu är döda.”
Uppenbarelseboken 20:12	”Och de döda dömdes efter sina gärningar.”

Tillämpa läran på verkliga situationer

Använd ett eller flera nyckelskriftställen för att hjälpa någon som vill ha vägledning för att fatta viktiga beslut i sitt liv.
Om du skulle undervisa någon om Guds plan för sina barn efter döden, vilka nyckelskriftställen i Nya testamentet skulle du använda? Hur kan du använda dessa skriftställen för att visa Guds kärlek till oss?

Var beredd att berätta vilka nyckelskriftställen som har påverkat dig mest. Vad får vi veta om vår himmelske Fader och Jesus Kristus i det skriftstället?

Principer för att förvärva andlig insikt

Läs styckena 5–12 i avsnittet ”Förvärva andlig insikt” i Grundmaterial om nyckelläror (2022).