Kjenn læren: Efeserne 1:10

Gjenopprettelsen av alle ting

I ditt studium av Efeserne 1 lærte du om læren om gjenopprettelsen. Denne leksjonen vil gi deg mulighet til å bli bedre kjent med denne læren ved å lære deg utenat henvisningen og skriftstedets nøkkeluttrykk som forklarer læren, og bruke prinsippene for å tilegne seg åndelig kunnskap i en reell situasjon.

Huske formålet med Kjenn læren President M. Russell Ballard i De tolv apostlers quorum forklarte at Kjenn læren “vil fokusere på å utvikle og styrke våre elevers tro på Jesus Kristus, og å styrke dem med større evne til å etterleve og anvende evangeliet i sitt liv. Ved hjelp av Skriftene og profetenes ord skal de lære hvordan de handler i tro på Kristus for å tilegne seg åndelig kunnskap og forståelse av hans evangelium. De vil også få anledninger til å lære å anvende Kristi lære og evangeliets prinsipper på de spørsmål og utfordringer de hører og ser hver dag blant sine jevnaldrende og på sosiale medier” (M. Russell Ballard, “Muligheter og ansvar for Kirkens skoleverks lærere i det 21. århundre” [Tale til medarbeidere i Kirkens skoleverk, 26. feb. 2016], broadcasts.ChurchofJesusChrist.org).

Elevforberedelse: Be elevene om å komme til klassen forberedt på å dele minst to sannheter de føler at alle må vite og forstå om gjengivelsen.

Mulige læringsaktiviteter

Denne Kjenn læren-leksjonen er lagt opp til å bli undervist etter “Efeserne 1”, som er en kontekstleksjon for Kjenn læren-skriftstedet Efeserne 1:10 . Hvis denne Kjenn læren-leksjonen må flyttes til en annen uke, må du sørge for å gjennomføre den tilhørende kontekstleksjonen også i løpet av samme uke.

Forklar og lær utenat

Tenk deg at flere klassekamerater var borte den dagen Seminar-klassen din studerte læren om gjenopprettelsen i Efeserne 1 . Seminar-læreren din ber deg bruke noen minutter på å sammenfatte de viktigste læresetningene som du føler at alle elevene må kjenne til og huske om læren om gjenopprettelsen, og læresetningene fra Efeserne 1:10 .

For å svare, kan elevene benytte seg av det de gjorde til elevforberedelsen til denne leksjonen. Lytt nøye til elevenes svar, og evaluer deres forståelse. Gjennomgå om nødvendig skriftsteder og prinsipper fra forrige leksjon.

• Hvilke viktige sannheter om evangeliets gjengivelse ville du dele? Hvorfor?

• Hvordan vil du gjengi læren i Efeserne 1:10 med dine egne ord?

• Hvordan kan det å forstå gjenopprettelsen påvirke noens forståelse av og følelser overfor vår himmelske Fader og Jesus Kristus?

Gi elevene en mulighet til å lære utenat henvisningen til Kjenn læren-skriftstedet Efeserne 1:10 og det tilhørende nøkkeluttrykket. Det følgende er et eksempel på hvordan det kan gjøres.

I studiedagboken eller på din digitale enhet, skriver du nøkkeluttrykket og henvisningen til Kjenn læren-skriftstedet Efeserne 1:10 ved å dele det i fire deler som vist nedenfor:

• om et frelseshushold i tidenes fylde

• å samle alt

• til ett i Kristus

• Efeserne 1:10

Dekk til linje 2–4, og gjenta linje 1 i hukommelsen til du lærer den utenat. Gå til den andre linjen, og gjenta prosessen. Gjør det samme for linje 3 og 4. Når du føler deg trygg på at du har lært utenat alle fire linjene, skriver du alle i studiedagboken din uten å se. Gjenta prosessen om nødvendig til du kan skrive hele nøkkeluttrykket og henvisningen fra hukommelsen.

Den forrige aktiviteten kan tilpasses ved å vise de fire delte delene og tildele ulike elevgrupper til hver del. Pek deretter på én gruppe, og be elevene i denne gruppen fremsi deres del høyt. Gjenta dette for alle gruppene. Pek på de ulike gruppene flere ganger for å hjelpe elevene å øve på å si og høre disse uttrykkene. Be så klassen øve på å gjenta hele uttrykket og henvisningen sammen. Gjør dette så mange ganger som er nødvendig for at elevene skal lære dette Kjenn læren-skriftstedet og tilhørende nøkkeluttrykk utenat.

Anvendelsesaktivitet

Vurder å gjennomgå avsnitt 5–12 i Kjernedokument for Kjenn læren (2022). Velg ett av de tre prinsippene for å tilegne seg åndelig kunnskap, og lag et ikon eller en enkel visuell fremstilling for å minne deg på dette prinsippet og dets tilhørende konsept. Til prinsippet “gransk begreper og spørsmål med et evig perspektiv” kan du for eksempel vurdere å lage et visuelt bilde som dette:

For å sikre tilstrekkelig tid til følgende anvendelsesaktivitet, kan du vurdere å gi elevene en tidsbegrensning på to til fire minutter til å lage en enkel visuell fremstilling av ett av prinsippene for å tilegne seg åndelig kunnskap. Når elevene er ferdige, kan du be noen av dem om å dele sine visuelle hjelpemidler, og forklare hvordan det de har skapt, representerer prinsippet de valgte.

Les følgende situasjonsbeskrivelse som en hjelp til å anvende prinsippene for å tilegne deg åndelig kunnskap og læren som undervises i Efeserne 1:10 , om at i evangelieutdelingen i tidenes fylde vil alle ting bli samlet til ett i Kristus. Bruk så denne situasjonen, eller lag din egen, til å besvare spørsmålene som følger.

En venn av deg ble døpt sammen med familien sin, og følte seg på det tidspunktet trygg på at hun fulgte Jesu Kristi eksempel ved å slutte seg til hans kirke. Men i året som har gått siden dåpen, har hun ofte blitt fristet av andre venner til å bryte budene. Hun begynner å lure på om dette virkelig er Kristi kirke, og om det er verdt det å være trofast mot evangeliet.

Selv om det er flere sannheter som kan hjelpe vennen din, kan du overveie hvordan gjengivelsens læresetninger og evangelieutdelingen i tidenes fylde kan styrke og oppmuntre henne.

Istedenfor å be elevene om å svare på alle følgende spørsmål på én gang, kan du vurdere å legge til variasjon for å hjelpe elevene med å få en minneverdig opplevelse. Elevene kan for eksempel oppmuntres til å arbeide parvis eller i små grupper for å drøfte spørsmålene. De kan også gjøre et rollespill av situasjonen ved å bruke sine svar på noen av følgende spørsmål. Som et annet alternativ, kan par eller små grupper tildeles bare ett av prinsippene for å tilegne seg åndelig kunnskap å svare på, og deretter presentere sine tanker for klassen.

Handle i tro

• Hvilke trinn kan du oppmuntre vennen din til å ta slik at hun handler i tro?

• Hvordan kan det å handle i tro hjelpe vennen din med hennes spørsmål og bekymringer?

Gransk begreper og spørsmål med et evig perspektiv

• Hva vet du om Frelserens læresetninger om gjengivelsen?

• Hvordan kan det å opprettholde et evig perspektiv hjelpe både deg og din venn i denne situasjonen?

Søk ytterligere forståelse gjennom guddommelig utpekte kilder

• Hvordan kan sannhetene som finnes i Efeserne 1:10 være til hjelp i denne situasjonen?

• Hvis du hadde mer tid før du svarte din venn, hva kunne du gjennomgå eller studere? Hvilke kilder kan du oppfordre din venn til å studere på egenhånd? Hvorfor?

Når elevene har fått tid til å grunne og svare på spørsmålene ovenfor, kan du vurdere å be dem fortelle hvilken situasjonsbeskrivelse de brukte og drøfte svarene sine.

Kjenn læren – repetisjon

For å hjelpe elevene med å repetere Kjenn læren-skriftstedet og nøkkeluttrykket for Efeserne 1:10 i en fremtidig leksjon, kan du vurdere å bruke den samme firedelte resitasjonsaktiviteten som ble introdusert i begynnelsen av denne leksjonen.