Cunoașterea doctrinei: Evrei 12:9

Tatăl Ceresc este „[Tatăl] duhurilor”

Când ai studiat Evrei 12:9, ai învățat despre relația ta cu Dumnezeu, care este „[Tatăl] duhurilor”, și despre cum poate acest lucru să-ți influențeze viața. Această lecție te poate ajuta să memorezi referința fragmentului scriptural care conține doctrină și expresia scripturală cheie pentru Evrei 12:9, să explici doctrina și să pui în practică principiile dobândirii cunoașterii spirituale în situații din viața reală.

Înțelegerea, punerea în practică și memorarea. Pe măsură ce cursanții înțeleg mai întâi, apoi învață cum să pună în practică această înțelegere în viața lor, memorarea fragmentelor care conțin doctrină devine mai ușoară. Mai important, devine mai probabil ca doctrina și principiile din fragmentele scripturale să aibă o influență de lungă durată asupra lor.

Pregătirea cursanților. Invitați cursanții să se gândească la situații cu care se confruntă în care le-ar fi util să înțeleagă sau să-și aducă aminte că sunt copii ai Tatălui Ceresc.

Posibile activități de învățare

Această lecție consacrată unui fragment care conține doctrină este menită să fie predată după lecția „Evrei 12:9”, care este lecția contextuală pentru fragmentul care conține doctrină Evrei 12:9 . Dacă această lecție consacrată unui fragment care conține doctrină trebuie să fie reprogramată pentru o altă săptămână, asigurați-vă că reprogramați și lecția contextuală corespunzătoare, pentru aceeași săptămână.

Explică și memorează

Ajutați cursanții să exerseze explicarea doctrinei cu propriile cuvinte. Activitatea de mai jos este un mod de a face acest lucru. Această activitate poate fi adaptată invitând cursanții să interpreteze pe roluri această situație în echipe de câte doi, în grupuri mici sau împreună cu toți membrii clasei.

În lecția precedentă, ai învățat că Dumnezeu este Tatăl duhurilor (spiritelor) noastre. Imaginează-ți că vorbești cu un prieten care se întreabă cine este. Folosește Evrei 12:9 pentru a-l ajuta. În timp ce răspunzi la întrebările sale sau îl ajuți să își alunge îngrijorările, poți include cele de mai jos.

Ce înseamnă că suntem copii ai lui Dumnezeu și de ce contează să știm acest lucru.
În ce mod ne poate influența înțelegerea sau neînțelegerea acestui adevăr identitatea și stima de sine.
Moduri în care lumea încearcă să ne influențeze cunoașterea despre cine suntem și relația noastră cu Dumnezeu și de ce am dori să ne împotrivim acestor influențe.

Ajutați cursanții să memoreze referința scripturală și expresia scripturală cheie pentru Evrei 12:9 : „Tatăl Ceresc este «[Tatăl] duhurilor»”. Un mod de a face acest lucru este de a expune, pe tablă, primele litere ale fiecărui cuvânt din referința scripturală și din expresia scripturală cheie: E 12:9, T C e „T d”.

Invitați cursanții să încerce să repete referința scripturală și expresia scripturală cheie folosind primele litere drept sugestii. După câteva repetări, ștergeți unele dintre primele litere și vedeți dacă încă o pot recita corect. Apoi, ștergeți toate literele și repetați împreună referința scripturală și expresia scripturală cheie.

Exersarea punerii în practică

Ajutați cursanții să recapituleze principiile dobândirii cunoașterii spirituale. Activitatea de mai jos este un mod de a face acest lucru. Puteți să expuneți cuvintele cheie de mai jos și să adresați întrebările de mai jos.

Pentru a te ajuta să recapitulezi cele trei principii ale dobândirii cunoașterii spirituale, ai în vedere următoarele cuvinte cheie:

credință;
perspectivă;
surse.

Răspunde la întrebările de mai jos. Dacă este necesar, poți face referire la paragrafele 5-12 din secțiunea „Dobândirea cunoașterii spirituale” a manualului Cunoașterea doctrinei – document fundamental (2022).

Care este legătura dintre fiecare din aceste cuvinte și cele trei principii ale dobândirii cunoașterii spirituale?
De ce este important să înțelegem și să punem în practică aceste principii?

Invitați cursanții să se pregătească să pună în practică principiile dobândirii cunoașterii spirituale și doctrina propovăduită în Evrei 12:9 . Un mod de a face acest lucru este de a expune, pe tablă, textul de mai jos, cu spațiile libere de rigoare, și de a completa împreună cu toți membrii clasei elementele lipsă. Ca alternativă, puteți folosi scenariul oferit ca exemplu după text.

_________________________(Nume) este o persoană tânără care ________________________________________________ (situație sau conflict). Acest lucru îl/o face să se simtă _______________________________________________________. Cu privire la relația sa cu Dumnezeu, el/ea consideră că ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

De exemplu, un scenariu completat poate arăta precum cel de mai jos.

Leslie este o persoană tânără care excelează în multe activități extracurriculare și este o conducătoare printre colegii ei. Acest lucru o face să se simtă fericită. În ceea ce privește relația sa cu Dumnezeu, ea consideră că viața ei decurge deja atât de bine, încât chiar nu vede nevoia de a se concentra atât de mult asupra Sa.

Puteți expune întrebările care se găsesc sub fiecare dintre principiile dobândirii cunoașterii spirituale de mai jos. Cursanții pot discuta despre ele împreună cu toți membrii clasei, în echipe de câte doi sau în grupuri mici.

Analizăm concepte și întrebări din perspectiva eternității

Cum crezi că ar vedea Tatăl Ceresc această persoană? De ce este important ca această persoană să știe cum o vede Tatăl Ceresc?
Cum poate înțelegerea mai bună a identității sale divine, de copil al lui Dumnezeu, să influențeze această persoană în situația dată?

Căutăm să dobândim mai multă înțelegere prin intermediul surselor desemnate de Divinitate

Ce ai învățat, din studiul tău din Evrei 12:9 , care te-ar putea ajuta în această situație?
Ce alte surse ar putea studia singură persoana din scenariul tău pentru a dobândi mai multe cunoștințe?

Acordați cursanților timp să găsească, să cerceteze și să împărtășească unele dintre resursele suplimentare menționate în întrebarea de mai sus. Dacă au nevoie de ajutor, le puteți recomanda secțiunea „Comentarii și informații generale” de la sfârșitul lecției precedente, „Evrei 12:9”.

Acționăm cu credință

Ce experiențe, personale sau nu, îți vin în minte când te gândești la a acționa cu credință? Cum le poți folosi pentru a ajuta persoana din scenariul tău?
Ce recomandări i-ai putea oferi persoanei din scenariul tău pentru a o ajuta să acționeze cu credință?

Puteți încheia depunând mărturie despre identitatea noastră divină de copii ai lui Dumnezeu sau invitând cursanții să împărtășească mărturiile lor. Ar putea fi, de asemenea, util să permiteți cursanților să împărtășească ce au învățat și au simțit adresându-le întrebări. De exemplu: „De ce credeți că Evrei 12:9 este un fragment care conține doctrină?” „Ce ați învățat când ați studiat acest fragment și nu știați înainte?” sau „Cum ați putea pune în practică acest fragment în viața voastră?”.

Cunoașterea doctrinei ‒ recapitulare

Activitatea de recapitulare de mai jos trebuie să fie utilizată într-o lecție care urmează să fie predată curând după lecția de față.

Pentru a ajuta cursanții să memoreze și să înțeleagă Evrei 12:9 și expresia scripturală cheie a acestuia, spuneți referința și invitați cursanții să repete expresia „Tatăl Ceresc este «[Tatăl] duhurilor»”. Apoi, repetați expresia și invitați cursanții să spună care este referința. Ar putea fi util, de asemenea, să includeți și alte fragmente care conțin doctrină din Noul Testament, ca parte a acestei recapitulări.

Activitate de învățare suplimentară

Scenarii alternative

Ca alternativă la faptul de a ruga cursanții să completeze textul furnizat mai devreme în cadrul lecției, puteți expune câteva scenarii simple, cum ar fi cele de mai jos, permițând cursanților să aleagă unul la care să răspundă.

Susie are o relație dificilă cu părinții ei. Când se gândește că este un copil al lui Dumnezeu, ea se întreabă dacă nu cumva și El este cineva nemulțumit de alegerile ei care dorește să-i spună ce să facă.
Amari își dedică mult timp pentru a ține pasul cu tendințele la modă. Uneori, el se implică în comportamente contrare poruncilor lui Dumnezeu și se întreabă de ce nu simte mai multă fericire în viața lui.