Seminar
Kjenn læren: Jakobs brev 1:5–6


Kjenn læren: Jakobs brev 1:5–6

“Be til Gud”

The Prophet Joseph Smith, Jr. in the Sacred Grove (in Manchester, New York) when he received the First Vision. Joseph is depicted kneeling before God the Father and Jesus Christ. Both God the Father and Christ are portrayed wearing white robes. The Father is presenting Christ to Joseph. There are trees in the background. (Joseph Smith - History 1:15-20)

I en tidligere leksjon, “Jakobs brev 1”, lærte du at Gud velsigner oss med visdom hvis vi ber om det i tro. Denne leksjonen kan hjelpe deg å lære denne Kjenn læren-henvisningen og tilhørende nøkkeluttrykk for Jakobs brev 1:5–6 utenat, forklare læren, og anvende prinsipper for å tilegne seg åndelig kunnskap i virkelige situasjoner.

Vend deg til Gud for å få hjelp. Eldste Neil L. Andersen i De tolv apostlers quorum: “Åndelige spørsmål fortjener åndelige svar fra Gud” (“Joseph Smith”, Ensign eller Liahona, nov. 2014, 28). Lær elevene å vende seg til Gud for å få visdom når de har spørsmål.

Elevforberedelse: Be elevene lese Joseph Smith – Historie 1:10-14 , og prøve å forstå hvordan Joseph Smith anvendte prinsipper for å tilegne seg åndelig kunnskap i sitt liv.

Mulige læringsaktiviteter

Denne Kjenn læren-leksjonen er lagt opp til å bli undervist etter “Jakobs brev 1”, som er en kontekstleksjon for Kjenn læren-skriftstedet Jakobs brev 1:5–6. Hvis denne Kjenn læren-leksjonen må flyttes til en annen uke, må du sørge for å gjennomføre den tilhørende kontekstleksjonen også i løpet av samme uke.

Lær utenat og forklar

Hjelp elevene med å lære utenat henvisningen og nøkkeluttrykket for Jakob 1:5–6 . Følgende aktiviteter er forslag for å nå dette målet.

Tenk deg at en venn strever med å ta en viktig avgjørelse i livet sitt. Du vet at denne vennen ikke vokste opp med troen på at vi kan tale direkte til Gud i bønn.

Husk at i forrige leksjon studerte du følgende sannhet fra Jakobs brev 1:5–6 : Gud vil velsigne oss med visdom hvis vi ber om det i tro.

  • Hvordan kan du bruke Jakobs brev 1:5–6 til å forklare relasjonen vår himmelske Fader innbyr oss til å ha med Ham? (Det kan være nyttig å ta med eksempler på spørsmål noen kan stille eller visdom de kan søke fra Gud i bønn, så vel som personlige erfaringer eller eksempler fra Skriftene.)

Etter å ha gitt elevene tid til å tenke på hvordan de ville besvare det forrige spørsmålet, kan du vurdere å be dem dele svarene sine med en partner, slik at alle får anledning til å uttrykke svarene sine høyt. Lytt til elevenes svar, og gjennomgå om nødvendig noe materiell fra forrige leksjon for å hjelpe elevene med å forstå dette skriftstedet bedre.

Vurder å vise bildet i begynnelsen av leksjonen mens elevene gjør følgende aktivitet.

Å kunne finne og forklare dette Kjenn læren-skriftstedet kan hjelpe deg når du deler evangeliet med andre gjennom livet. For å hjelpe deg med å huske dette sitatet, se på bildet av Joseph Smiths første syn i starten av leksjonen mens du gjentar den følgende skriftstedshenvisningen og referansen så mange ganger du klarer i løpet av ett minutt: “Om noen av dere mangler visdom, da må han be til Gud” ( Jakobs brev 1:5–6).

For å gjøre det enklere for elevene å huske nøkkeluttrykket og henvisningen, kan du for eksempel stoppe opp flere ganger i leksjonen for å holde opp bildet av det første syn og be elevene fremsi nøkkeluttrykket og henvisningen igjen.

Anvendelsesaktivitet

Young Joseph Smith sits in a chair reading the bible.

Du kan vise dette bildet eller et lignende bilde av Joseph Smith i den følgende delen av leksjonen.

Joseph Smith er et av mange eksempler fra Skriftene på personer som har blitt velsignet ved å følge prinsippene for å tilegne seg åndelig kunnskap. For følgende øvingsaktivitet skal du studere ett eksempel på hvordan han anvendte disse prinsippene i livet sitt. Før du starter kan du bruke litt tid på å gjennomgå disse prinsippene i avsnitt 5–12 i delen “Tilegne seg åndelig kunnskap” i Kjernedokument for kjenn læren (2022).

Du kan for eksempel dele elevene inn i tre grupper, der hver gruppe fokuserer på et prinsipp for å tilegne seg åndelig kunnskap gjennom resten av leksjonen. Om nødvendig kan du be hver gruppe gjennomgå avsnittene for det aktuelle prinsippet deres i Kjernedokument for Kjenn læren.

  • Tenk på det du allerede vet om Joseph Smith erfaringer. Hvilke spørsmål hadde Joseph? (Se Joseph Smith – Historie 1:8–10 .)

  • Hvorfor er det viktig for oss å søke svar fra Gud på våre egne spørsmål, slik som Joseph Smith gjorde?

Tenk på spørsmål du har eller visdom du søker. Når du gjør følgende aktivitet, kan du tenke på hvordan Josephs eksempel på å anvende prinsippene for å tilegne seg åndelig kunnskap kan hjelpe deg i situasjoner som krever visdom fra Gud.

Alternativt kan denne øvingsaktiviteten tilpasses et spørsmål elevene har eller visdom de søker.

Be hver gruppe studere følgende vers sammen. Gi dem tilstrekkelig tid til å snakke om det de finner ut av i gruppen, herunder hva de lærte fra elevforberedelsene. Be så hver gruppe fortelle klassen hvordan de la merke til at Joseph anvender prinsippet de fokuserte på.

Studer Joseph Smith – Historie 1:8, 11–17 , og merk for eksempel av hver setning som viser hvordan Joseph fulgte prinsippene for å tilegne seg åndelig kunnskap som tenåring. Selv om du kanskje allerede er kjent med historien hans, kan du se etter detaljer i disse versene som åpenbarer Josephs ønsker, holdninger og tro ut over det du kanskje har lagt merke til før.

  • Hvilke eksempler fant du på at Joseph handlet i tro, hadde et evig perspektiv og brukte guddommelig utpekte kilder?

Følgende spørsmål er ment å hjelpe elevene med å drøfte hvordan Joseph anvendte prinsippene for å tilegne seg åndelig kunnskap, lære hvordan disse prinsippene kan være til nytte for dem, og å vende seg til Gud for å lære sannheten. Velg spørsmålene som er mest relevante for elevene.

Søk ytterligere forståelse gjennom guddommelig utpekte kilder

  • Hvorfor tror du det var viktig for Joseph Smith å søke svar på sine spørsmål direkte fra Gud?

  • Hva trodde Joseph ville skje hvis han ikke gikk til Gud for å finne svar? (Se Joseph Smith – Historie 1:13 .)

  • I tillegg til bønn, hvordan kan du ellers søke svar fra Gud?

Gransk begreper og spørsmål med et evig perspektiv

  • Hva tror du Joseph visste om Gud som ga ham trygghet til å spørre ham direkte om svar?

  • Når svarene på spørsmålene dine ikke kommer raskt, hvordan er det nyttig å forstå hvordan vår himmelske Fader åpenbarer sannhet til sine barn?

  • Hvorfor ville Satan ønske å hindre Joseph – og deg – fra å be til Gud om svar?

Handle i tro

  • Hvordan demonstrerte Joseph Smith “be i tro, uten å tvile” ( Jakobs brev 1:6), selv om Satan prøvde å hindre ham i å be? (Se Joseph Smith – Historie 1:15–16 .)

  • Hvordan kan Josephs eksempel hjelpe deg med dine egne spørsmål og bekymringer? Vurder å legge en konkret plan for hvordan du vil handle i tro.

Bær vitnesbyrd om vår kjærlige himmelske Fader, som er villig til å velsigne oss med visdom hvis vi ber ham i tro. Vurder å fortelle om en personlig opplevelse som viser hans kjærlige veiledning etter å ha søkt ham i tro.

Kjenn læren – repetisjon

I løpet av en kommende leksjon kan du bruke tre til fem minutter på å gjennomgå skriftstedshenvisningen og nøkkeluttrykket for Jakobs brev 1:5–6 . Én måte å gjøre dette på, er å holde opp det samme bildet som ble brukt i denne leksjonen da elevene lærte nøkkeluttrykket utenat. Se om elevene fortsatt kan huske uttrykket. Gi dem tid til å gjennomgå det og prøve igjen etter behov.

En annen måte er å holde opp bildet av Det første syn og be elevene fremsi nøkkeluttrykket to eller tre ganger i begynnelsen av de neste leksjonene.

Videre læringsaktivitet

Hjelp visuelle elever gjennom videoen “Gjenopprettelsen”

Istedenfor å be elevene lese Joseph Smith – Historie 1:8, 11–17 i gruppene sine, kan du vurdere å vise videoen “Gjenopprettelsen” (fra tidskode 2:53 til 15:28), som er tilgjengelig på ChurchofJesusChrist.org. Sett videoen på pause flere ganger på passende steder for å la elevene skrive ned hvordan de så at Joseph Smith demonstrerte prinsippet om å tilegne seg åndelig kunnskap, som de ble tildelt. Etter å ha sett videoen kan du be elevene fortelle gruppen sin om det de fant ut. Be deretter hver gruppe om å dele det de lærte med klassen.

19:13

//media.ldscdn.org/webvtt/feature-films/the-restoration/2008-06-01-the-restoration-ceb.vtt