Jakobs brev 3

Ordene vi bruker

Ordene vi uttaler, har kraft. Kan du komme på erfaringer i ditt liv hvor du har følt kraften i ord, enten på godt eller vondt? I sitt brev forklarte Jakob hvor viktig det er å kontrollere vår tale. Denne leksjonen er ment å hjelpe deg å evaluere ordene du uttaler, og hvordan ordene dine påvirker innsatsen du gjør for å bli mer lik Frelseren.

Utvikle evnen til å drøfte evangeliets sannheter med andre. Gi elevene anledning til å forklare evangeliet med egne ord og til å fortelle og vitne om det de vet og føler. Dette vil hjelpe evangeliet å synke dypt ned i deres hjerte.

Elevforberedelse: Be elevene legge merke til hvordan språket vi bruker påvirker oss selv og andre. Be elevene komme forberedt på å fortelle det de fant ut.

Mulige læringsaktiviteter

Ordenes kraft

Se på bildene nedenfor og forestill deg mulige samtaler mellom mennesker. Tenk på hvilken virkning ordene vi hører og bruker, kan ha.

Du kan for eksempel vise to bilder som viser forskjellige typer samtaler. Ett bilde kan for eksempel være av to personer som krangler, og det andre av to personer som styrker hverandre med sine ord, slik som dette:

• Hva er det siste du kan huske at noen sa til deg som enten hjalp deg eller såret deg?

• Hva er det siste du sa til noen som styrket eller oppmuntret dem?

Vurder å be elevene dele svarene sine hvis de føler seg tilpass med det, og hvis det passer seg i en klasseromsituasjon.

Tenk på om du har sagt noe nylig som kan ha hatt negativ innvirkning på noen. Når du studerer Jakobs læresetninger, se etter sannheter som kan hjelpe deg å forstå ordenes kraft bedre. Legg merke til følelser, tanker og inntrykk som motiverer deg til å snakke mer som Frelseren.

Tungen er som …

Jakob understreket kraften i ordene vi hører og snakker, og sammenlignet tungen med mange forskjellige ting. Les Jakobs brev 3:2–12 og prøv å finne ut hva Jakob sammenlignet den med. Tegn en enkel versjon av en eller to av Jakobs sammenligninger i studiedagboken, og tenk på hvordan ordene våre kan være som det du tegner.

Du kan be elevene jobbe to og to eller i små grupper for å studere Jakobs sammenligninger. Eventuelt kan du gi elevene følgende liste over sammenligninger og be dem studere noen av dem og grunne på hvordan ordene våre kan være som tingene på listen.

Les følgende liste for å se om du fant de samme sammenligningene.

• Et bissel. Jakobs brev 3:2–2, 5 .Et bissel (se vers 3) er en liten metallbit som legges i hestens munn, og som er forbundet med tømmene, slik at en rytter kan styre hesten.

• Et ror. Jakobs brev 3:4–5 .Et ror (se vers 4) styrer roranlegget på et skip, som styrer eller dreier skipet.

• En ild. Jakob brev 3:5–6 .“Materie” viser til en skog (se vers 5, fotnote b).

• Et utemmet dyr. Jakobs brev 3:7–8 .

• Gift. Jakobs brev 3:8 .

• En kilde og et fikentre. Jakobs brev 3:10–12 .

• Hvordan kan disse sammenligningene hjelpe oss å forstå kraften i ordene vi hører og snakker?

• Hvilke andre sammenligninger kan du tilføye for å beskrive virkningen av ordene vi uttaler?

Med henvisning til Jakobs mektige læresetninger, fortalte eldste Jeffrey R. Holland i De tolv apostlers quorum følgende:

Jakob mener åpenbart ikke at vår tunge alltid er syndig, heller ikke at alt vi sier er “fullt av dødelig gift”. Men han mener helt klart at i det minste noe vi sier, kan være destruktivt, til og med giftig – og det er en foruroligende anklage for en siste dagers hellig! Den røst som kan bære gripende vitnesbyrd, fremsi inderlige bønner og synge Sions salmer, kan være den samme som skjeller ut og kritiserer, gjør forlegen og rakker ned på andre, påfører smerte og ødelegger sin egen ånd og andres i samme slengen.

La oss prøve å bli “fullkomne” menn og kvinner i hvert fall på dette ene området nå – ved at vi ikke krenker med ord, eller sagt litt mer positivt, ved å tale med en ny tunge, med englers tunge. Våre ord, i likhet med våre gjerninger, skulle være fylt av tro og håp og nestekjærlighet, de tre store kristne befalinger som så sårt trengs i verden i dag. Med slike ord, uttrykt ved Åndens innflytelse, kan tårer tørres, hjerter leges, liv bringes til høyere plan, håp kan vende tilbake, tillit kan råde.

(Jeffrey R. Holland, “Med englers tunge”, Ensign eller Liahona, mai 2007, 16, 18)

• Hva lærte du av Jakobs sammenligninger og eldste Hollands uttalelse?

Én sannhet vi kan lære, er at etterfølgere av Gud streber etter å bruke talegaven sin til gode formål, ikke for å spre ondskap.

Tenk et øyeblikk over hvordan du har sett at folk bruker talegavene sine både til godt og ondt i følgende situasjoner:

• i tekstmeldinger eller på sosiale medier

• i kirken på søndager

• på skolen sammen med vennene dine

• på et lag eller i en klubb

• hjemme sammen med familien

• Hvilke erfaringer har du hatt som illustrerer den mektige virkningen ord kan ha på mennesker, på godt og ondt?

Jesus Kristus var “en fullkommen mann” ( Jakobs brev 3:2) og vårt eksempel i alle ting, også med ordene han uttalte. Når du tenker på det du vet om ham, forestill deg hvordan Frelseren kunne ha ordlagt seg hvis han var i situasjonene som er nevnt tidligere.

• Hvilke forskjeller vil du kanskje legge merke til mellom hvordan du forestiller deg at Frelseren ville ordlegge seg, og det du vanligvis ser og hører i disse sammenhengene i dag?

Språket vi hører og bruker

Gjennom sine profeter har Herren lært oss hva vi bør og ikke bør si.

Hvis elevene kan ha nytte av følgende selvvurdering, kan du gi dem følgende utdelingsark. Elevene kan vurdere språket sitt generelt eller for bestemte områder av livet, for eksempel hjemme, i kirken og så videre.

Grunn på kommunikasjonen (i en hvilken som helst form: tekstmeldinger, sosiale medier, samtaler med andre og så videre) mens du leser følgende ti utsagn tilpasset fra Til styrke for ungdom ([hefte, 2011], 20–21). Evaluer språket ditt på en skala fra 1 til 5, der 1 betyr “Jeg trenger mye hjelp” og 5 betyr “Jeg gjør det veldig bra”.

1. Jeg prøver å bruke et rent og intelligent språk.

2. Jeg bruker et oppløftende, oppmuntrende og rosende språk.

3. Snakk vennlig og positivt om andre.

4. Jeg fornærmer ikke andre og rakker ikke ned på dem, ikke en gang på spøk.

5. Jeg prøver å unngå all slags sladder og å snakke mens jeg er sint.

6. Når jeg blir fristet til å si uvennlige eller sårende ting, holder jeg munn.

7. Jeg bruker Guds og Jesu Kristi navn med ærbødighet og respekt.

8. Jeg henvender meg til vår himmelske Fader med et ærbødig og respektfullt språk.

9. Jeg bruker ikke banneord og et vulgært eller grovt språk eller fakter.

10. Jeg forteller ikke vitser eller historier om umoralske handlinger.

Tenk på språket du velger å bruke, og grunn på hva du kan gjøre bedre.

• Hva er en eller to ting som kan hjelpe deg å velge ordene du snakker og hører, mer nøye?

• På hvilke måter ønsker du å forbedre deg?

• Hvilke strategier kan være til hjelp?

• Hvordan kan disse læresetningene hjelpe meg å bli Frelseren mer lik?

Kommentar og bakgrunnsinformasjon

Hvordan gjenspeiler våre ord hvem vi er som enkeltpersoner?

Eldste Robert S. Wood i De sytti underviste følgende:

Våre ord og ytre uttrykk er ikke nøytrale, for de gjenspeiler hvem vi er og former den vi blir …

Det vi sier og måten vi oppfører oss på, røper ikke bare vårt innerste vesen, men former også dette vesen, folk omkring oss og til sist hele vårt samfunn. Hver eneste dag involveres vi alle i enten å dempe lyset eller å jage bort mørket. Vi har blitt kalt til å innby lyset og selv være et lys til å helliggjøre oss selv og oppbygge andre …

Når vi taler og handler, skulle vi spørre oss hvorvidt våre ord og uttrykksformer er beregnet på å innby himmelens krefter og på å innby alle til å komme til Kristus. Vi må behandle hellige ting med ærbødighet. Vi må fjerne alt som er uanstendig og slibrig, voldelig og truende, fornedrende og falskt fra våre samtaler. Som apostelen Peter skrev: “Men vær, etter Den Hellige som kalte dere, også dere hellige i all deres ferd” ( 1 Peter 1:15). Uttrykket “ferd” sikter her både til hva vi sier og hva vi gjør.

(Robert S. Wood, “Englers tunge”, Lys over Norge, jan. 2000, 84)

Hvordan kan vi endre språket vi bruker og hører positivt?

Videoen “No Cussing Club” (4:56), som er tilgjengelig på ChurchofJesusChrist.org, viser en ung manns innsats for å hjelpe andre å unngå stygt språk.

No Cussing Club

One boy’s crusade to encourage clean language has far-reaching effects.

Videre læringsaktiviteter

Alternativt innledning til leksjonen

Vurder å dele med elevene eksempler på at Frelseren talte til andre i forskjellige situasjoner, for eksempel i Johannes 8:1–11 ; Markus 9:14–27 ; og Lukas 23:32–34 . Legg merke til at Joseph Smiths oversettelse av Lukas 23:34 (i Lukas 23:34, fotnote c) gjør det klart at Jesus Kristus ber Faderen tilgi dem som korsfestet ham, altså de romerske soldatene. Be dem fortelle hva de legger merke til at Frelseren sa eller ikke sa i disse situasjonene. Be så elevene overveie språket de bruker og hører fra andre, og hvilken virkning det har.

Mulig innbydelse

Du kan hjelpe elevene å anvende prinsippet i denne leksjonen ved å utfordre dem til å gå 24 timer uten å si noe negativt. Oppfordre dem til å skrive i studiedagboken hvilken virkning denne utfordringen hadde på dem og personene de samhandlet med.

Flere lærdommer fra Jakob

For å hjelpe elevene å studere mer av Jakobs lære, kan du vurdere å vise følgende skriftstedshenvisninger (uten forklaringene i parentes). Be elevene granske noen av disse versene og forberede seg til å fortelle hva de har lært, og hvordan det kommer til anvendelse i dag. Elevene kan så velge en skriftstedshenvisning de vil studere mer detaljert, og forberede en leksjon på tre til fem minutter eller en tale om dette emnet. Hvis tiden tillater det, kan du be en eller to elever fortelle klassen hva de forberedte.

Jakobs brev 1:12–16 (Vi blir velsignet for å motstå fristelse.)

Jakobs brev 1:27 (Ren religion er omsorg for andre og å være åndelig ren.)

Jakobs brev 2:8–9 (Elsk andre som deg selv.)

Jakobs brev 4:6–10 (Vær ydmyk, motstå Satan og hold deg nær til Gud.)

Jakobs brev 4:17 (Hvis vi vet å gjøre godt, men velger å ikke gjøre det, begår vi synd.)

Jakobs brev 5:14–15 (De syke kan bli helbredet ved bønn eller ved håndspåleggelse og salving med olje i Kristi navn.)