Семинар
Овладяване на ученията: Йоан 7:17


Овладяване на ученията: Йоан 7:17

„Ако някой иска да върши Неговата воля, ще познае... учението“

Изображение
Young adult woman ponders scriptures near lake.

По време на своето изучаване на Йоан 7 научихте, че Исус ни кани да вършим волята на Небесния Отец, за да можем да знаем, че Неговото учение е истинно (вж. стих 17). Този урок ще ви помогне да научите наизуст тази препратка за овладяване на ученията и нейния ключов израз, да обяснявате учението и да прилагате принципите за придобиване на духовно знание в реална житейска ситуация.

Подготовка на учениците: Поканете учениците да помислят за различни заповеди или учения на Спасителя, за които тийнейджърите следва да получат свидетелство.

Предложения за дейности за изучаване

Този урок върху откъс от Писанията за овладяване на ученията е предназначен да бъде преподаден след урока „Йоан 7“, който е контекстуалният урок за откъса за овладяване на ученията Йоан 7:17 . Ако този урок върху откъс от Писанията за овладяване на ученията трябва да бъде преместен в друга седмица, не забравяйте да преподадете и съответния контекстуален урок през тази седмица.

Научете наизуст и обяснете

Дайте възможност на учениците да научат наизуст препратката Йоан 7:17 заедно с ключовия израз от Писанията. Един от начините за наизустяване като клас е да напишете на дъската препратката към Писанията и ключовия израз от стиха като три отделни части. Разделете класа на три групи и дайте на всяка група различна част. Поканете групите да рецитират частите си заедно и по ред. Бихте могли да давате на учениците различни части, докато научат наизуст препратката и ключовия израз от стиха. Приложението Doctrinal Mastery, достъпно на ChurchofJesusChrist.org, също може да се използва, за да помогне на учениците при наизустяването.

Йоан 7:17

Ако някой иска да върши Неговата воля,

ще познае… учението“.

Прочетете следното изказване на президент Далин Х. Оукс от Първото президентство.

Изображение
Official Portrait of President Dallin H. Oaks taken March 2018.

Ние трябва да помним, че придобиването на свидетелство не е пасивно, а е процес, в който от нас се очаква да правим нещо.

(Далин Х. Оукс, „Свидетелство“, Лиахона, май 2008 г., с. 27)

  • По какъв начин според вас изказването на президент Оукс е свързано с учението на Спасителя в Йоан 7:17 ?

Прилагане на практика

Разделете класа на малки групи. Поканете всеки ученик да избере един от принципите за придобиване на духовно знание (вж. Основен документ за овладяване на ученията (2022 г.), „Придобиване на духовно знание“, абзаци 5–12). Помолете учениците да обяснят принципа на своята група, след като си го преговорят набързо.

Отделете няколко минути, за да прегледате принципите в абзаци 5–12 на раздела „Придобиване на духовно знание“ на Основен документ за овладяване на ученията (2022 г.). Изберете един от принципите, който да изучите по-подробно.

  • Как ще обясните накратко избрания от вас принцип на някого, който може да не е запознат с него?

Когато разберете принципите за придобиване на духовно знание, можете да помогнете на себе си и на другите да получат свидетелство или да се справят с неувереност. Използвайте следната примерна ситуация, за да упражните оказване на помощ на приятел.В разговор с приятеля ви Луис, той ви казва, че няма свидетелство за (изберете учение). Вие си спомняте какво сте научили от Йоан 7:17 и с увереност обяснявате, че той може да получи свидетелство за това учение чрез (обяснете какво може да направи Луис, за да получи свидетелство за това учение). Усещате, че Луис е разочарован, когато ви казва: „Вече няколко пъти съм се опитвал да направя това, но все още не съм сигурен, че учението е истинно“.

  • Какви са възможните причини, поради които Луис може да не чувства, че има свидетелство?

Използвайки принципите за придобиване на духовно знание, помогнете на Луис да разбере какви пречки може да се наложи да преодолее, за да получи свидетелство. Може да използвате въпросите по-долу или други, за които се сетите, за да подготвите отговор, с който да помогнете на Луис.

Действие с вяра

  • Защо според вас е важно да продължаваме да живеем според ученията на Спасителя, дори ако свидетелството не дойде в момента, в който искаме да дойде?

  • Какво преживяване можете да споделите с Луис относно усилията, необходими за получаване на свидетелство?

Изследване на идеи и въпроси от вечна перспектива

  • Какво мислите, че Небесният Отец желае някой като Луис да знае за получаването на свидетелство?

  • По какъв начин разбирането, че свидетелството идва от Небесния Отец, а не просто с времето, би могло да помогне на Луис? (Вж. Матей 16:13–17 .)

Търсене на допълнително разбиране от божествено постановени източници

  • Кои са част от божествено постановените източници, които биха могли да помогнат на Луис да се обърне към Господ за помощ за получаване на свое свидетелство?

Пример за използване на божествено постановен източник може да бъде търсене в речта на президент Далин Х. Оукс „Свидетелство“, достъпна на ChurchofJesusChrist.org и споделяне на кратко твърдение от тази реч, което може да помогне на Луис.

Напишете отговор на Луис въз основа на мислите, които имахте, докато разсъждавахте върху принципите за придобиване на духовно знание. Може да искате да включите лично преживяване, свидетелството си и покана към Луис да действа с вяра.

Бихте могли да поканите учениците да споделят плановете си със съученици или с класа. Може да е полезно да споделите лично преживяване, свързано с получаване на свидетелство за някое от ученията на Спасителя.

Преглед

Помогнете на учениците да преговорят препратката и ключовия израз от стиха Йоан 7:17 . Дейността за преговор, която следва, трябва да се използва в урок, който ще се преподава в близко бъдеще.

Напишете на дъската препратката към Писанията и ключовия израз от стиха на три реда, както е обяснено в раздела „Научете наизуст и обяснете“ по-рано в урока. След като поканите учениците да кажат всеки израз, изтрийте един от редовете и поканете учениците да повторят всеки израз. След няколко повторения изтрийте друг израз. Повтаряйте процеса, докато и трите реда бъдат изтрити и учениците се чувстват уверени да ги рецитират.

Отпечатай