Doktryny do opanowania: Ew. Mateusza 5:14–16
„Niechaj świeci wasza światłość przed ludźmi”
Zbawiciel polecił Swoim uczniom, by byli przykładem dla innych ludzi, podążając za Nim. Ta lekcja pomoże ci w stosowaniu zasad zdobywania duchowej wiedzy, by być przykładem dla innych i zbliżyć się do Zbawiciela.
Przykładowe ćwiczenia
Zapamiętaj i wyjaśnij
Przeczytaj Ew. Mateusza 5:14–16 .
Narysuj ilustrację kluczowego sformułowania: „Tak niechaj świeci wasza światłość przed ludźmi” oraz odnośnik do fragmentu: Ew. Mateusza 5:14–16 . Gdy będziesz rysować, zastanów się, w jaki sposób uwzględnić odnośnik, by pomóc sobie w zapamiętaniu go.
Gdy będziesz patrzeć na ilustrację, powtórz kilka razy odnośnik oraz kluczowe sformułowanie. Następnie przestań patrzeć i spróbuj powtórzyć odnośnik oraz sformułowanie z pamięci.
Pokaż swój rysunek koledze i wyjaśnij, w jaki sposób ilustruje on kluczowe sformułowanie oraz odnośnik do fragmentu.
Zastosowanie praktyczne
W tym ćwiczeniu praktycznym zastosujesz zasady zdobywania duchowej wiedzy, by określić, w jaki sposób być przykładem dla innych ludzi i zachęcać ich, by zbliżyli się do Zbawiciela.
Powtórz akapity 5–10 z części „Zdobywanie duchowej wiedzy” w publikacji Doktryny do opanowania. Podstawowy dokument (2022).
Przeczytaj poniższą historię i pomyśl, jak byś mógł się zachować na miejscu Rafała.
Rafał, nowo ustanowiony kapłan, jest z grupą przyjaciół. Kilku z nich zaczyna opowiadać sprośne żarty i źle się wyrażać na temat kogoś, kogo Rafał zna. Rafał źle się z tym czuje i wie, że to, co oni robią, jest niewłaściwe. Gdy zastanawia się, co zrobić, jego przyjaciel, Janek, który należy do innego wyznania i którego Rafał podziwia, zwraca się do Rafała i pyta: „Hej, dlaczego jesteś taki poważny?”.
Zastanów się nad każdą z zasad zdobywania duchowej wiedzy, by pomóc sobie w opracowaniu odpowiedzi.
Badaj pojęcia i pytania przez pryzmat wiecznej perspektywy
Wybierz jedną z osób ze scenariusza (Janka lub tę, która jest wyśmiewana).
-
Jak myślisz, co czuje Pan wobec osoby, którą wybrałeś?
-
W jaki sposób spojrzenie na tę osobę tak, jak patrzy na nią Pan, może wpłynąć na sposób, w jaki Rafał odpowie na pytanie Janka?
Dąż do osiągnięcia głębszego zrozumienia przy użyciu wyznaczonych przez Boga źródeł
-
W jaki sposób pamiętanie o zasadach zawartych w Ew. Mateusza 5:14–16 i stosowanie ich może pomóc Rafałowi?
-
Jakie inne wyznaczone przez Boga źródła mogłyby, twoim zdaniem, pomóc Rafałowi?
Działaj z wiarą
-
Dlaczego w tej sytuacji działanie z wiarą mogłoby przyjść Rafałowi z trudnością?
-
Co takiego doradziłbyś Rafałowi, by pomóc mu działać z wiarą?
Pomyśl o sytuacji podobnej do tej, z którą mierzy się Rafał, a z którą sam mierzysz się teraz lub możesz mierzyć się w przyszłości.
-
W jaki sposób to, czego się dowiedziałeś dzisiaj, może pomóc ci być przykładem dla innych?
Powtórka
Dodatkowe ćwiczenia
Alternatywne ćwiczenie praktyczne
Film „Bullying — Stop It” [„Stop gnębieniu”] (10:22), dostępny na stronie ChurchofJesusChrist.org, pokazuje kilka przykładów młodych mężczyzn i kobiet działających z wiarą. Film możesz zatrzymać na 4:08. Następnie omów rzeczy, które czasami działanie z wiarą utrudniają. Potem poproś uczniów, by przyjrzeli się, w jaki sposób młody mężczyzna działa z wiarą i postrzega sytuację przez pryzmat wiecznej perspektywy. Po filmie uczniowie mogą omówić, w jaki sposób wersety Ew. Mateusza 5:14–16 mogą posłużyć jako wyznaczone przez Boga źródło, które pomoże nam w sytuacji takiej, jak ta pokazana na filmie.