Dominio de la doctrina: Mateo 5:14–16

“Así alumbre vuestra luz delante de los hombres”

El Salvador enseñó a Sus discípulos a ser un ejemplo para los demás al seguirlo a Él. Esta lección puede ayudarte a utilizar los principios relacionados con adquirir conocimiento espiritual con el fin de ser un ejemplo para los demás y acercarte más al Salvador.

Repasar los principios relacionados con adquirir conocimiento espiritual. Repase regularmente con los alumnos los tres principios relacionados con adquirir conocimiento espiritual: actuar con fe, analizar los conceptos y las preguntas con una perspectiva eterna y procurar una mayor comprensión mediante las fuentes divinamente señaladas. Repasar estos principios en esta lección permitirá que los alumnos los pongan en práctica durante el ejercicio de aplicación práctica.

Preparación del alumno: Invite a los alumnos a pensar en alguien que sea un buen ejemplo para ellos. Luego, pídales que consideren llamar a esa persona o escribirle una nota para expresarle su gratitud.

Algunas posibles actividades de aprendizaje

Memorizar y explicar

Proporcione una oportunidad para que los alumnos memoricen la referencia y la frase clave de las Escrituras. El siguiente es un ejemplo de cómo hacer esto.

Lee Mateo 5:14–16 .

Haz un dibujo de la frase clave del pasaje “Así alumbre vuestra luz delante de los hombres” y su referencia, Mateo 5:14–16 . A medida que dibujas, piensa en maneras de incluir la referencia para ayudarte a recordarla.

Mientras miras el dibujo, repite varias veces la referencia y la frase clave del pasaje. Luego, desvía la mirada y trata de repetir la referencia y la frase clave de las Escrituras de memoria.

Para la siguiente actividad, anime a los alumnos a utilizar su dibujo para explicar la verdad que se encuentra en el pasaje del Dominio de la doctrina en lugar de solo hablar del dibujo.

Compartan su dibujo con un miembro de la clase y expliquen de qué manera ilustra la frase clave y la referencia del Dominio de la doctrina.

Si es posible, considere colgar varias de las ilustraciones en torno a la clase para que el maestro y los alumnos puedan hacer referencia a ellas en futuras lecciones o actividades de repaso.

Aplicación práctica

En esta aplicación práctica, utilizarás los principios relacionados con adquirir conocimiento espiritual para determinar cómo ser un ejemplo para los demás e invitarlos a acercarse al Salvador.

Repasa los párrafos 5–12 de la sección “Adquirir conocimiento espiritual” del Documento de base sobre el Dominio de la doctrina, 2022.

Considere utilizar el video “Acoso escolar: Dejen de hacerlo” (10:22), disponible en LaIglesiadeJesucristo.org, como caso para la aplicación práctica.

En la sección “Actividades de aprendizaje complementarias” encontrará ideas sobre cómo se puede utilizar el video.

Lee el siguiente caso hipotético y piensa en cómo reaccionarías si estuvieras en la situación de Raúl.

Raúl, un presbítero ordenado recientemente, está con un grupo de amigos cuando algunos de ellos comienzan a contar chistes de mal gusto y a hablar mal de alguien que Raúl conoce. Raúl se siente incómodo y sabe que lo que están haciendo está mal. Mientras se pregunta qué hacer, su amigo Jesse, que es miembro de una religión diferente y a quien Raúl realmente admira, se vuelve hacia él y le dice: “Oye, ¿por qué estás tan serio?”.

Considera cada uno de los principios relacionados con adquirir conocimiento espiritual para ayudarte a desarrollar una respuesta.

Considere invitar a los alumnos a trabajar con un compañero de clase o en grupos pequeños. Puede ser útil mostrar las siguientes instrucciones para los alumnos.

Analizar los conceptos y las preguntas con una perspectiva eterna

Selecciona una de las personas del caso (Jesse o la persona ridiculizada).

• ¿Cómo crees que se siente el Señor con respecto a la persona que seleccionaste?

• ¿De qué manera el ver a esta persona como el Señor la ve podría impactar la manera en que Raúl responde a la pregunta de Jesse?

Procurar una mayor comprensión mediante las fuentes divinamente señaladas

• ¿De qué manera el recordar y poner en práctica los principios que se encuentran en Mateo 5:14–16 podría ayudar a Raúl?

• ¿Qué otras fuentes divinamente señaladas piensas que podrían ayudar a Raúl?

Actuar con fe

• ¿Por qué podría ser difícil para Raúl actuar con fe en esta situación?

• ¿Qué le recomendarías hacer a Raúl para actuar con fe?

Invite a algunos alumnos a compartir sus respuestas. Considere reconocer y felicitar a los alumnos por los principios relacionados con adquirir conocimiento espiritual que mencionen.

Piensa en una situación similar a la de Raúl que estés enfrentando ahora o que podrías enfrentar en el futuro.

• ¿De qué manera lo que aprendiste hoy te ayuda a ser un ejemplo para los demás?

Repaso

Ayude a los alumnos a repasar la referencia y la frase clave de las Escrituras de Mateo 5:14–16 en una próxima lección. A continuación hay un ejemplo.

Contemplen al dibujo que hicieron para Mateo 5:14–16 . Mientras lo observan, repitan varias veces la referencia y la frase clave de las Escrituras. Traten de repetirlas de memoria.

Actividades de aprendizaje complementarias

Actividad alternativa de explicación del Dominio de la doctrina

Muestre las imágenes de varias fuentes de luz, como una fogata, una bombilla de luz, una linterna, etc. Invite a los alumnos a seleccionar un objeto y utilizarlo para explicar una verdad identificada en Mateo 5:14–16 .

Invite a los alumnos a utilizar las siguientes preguntas para ayudarlos a preparar su explicación.

• ¿Cuál es la luz que debemos hacer brillar?

• ¿Cómo podemos hacer brillar esa luz?

Aplicación práctica alternativa

El video “Acoso escolar: Dejen de hacerlo” (10:22), disponible en LaIglesiadeJesucristo.org, muestra varios ejemplos de hombres y mujeres jóvenes que actúan con fe. Considere pausar el video en el minuto 4:08. Luego, analice las cosas que a veces hacen que actuar con fe sea difícil. A continuación, invite a los alumnos a ver la forma en que el joven actúa con fe y considera la situación desde una perspectiva eterna. Luego del video, los alumnos podrían analizar de qué manera se puede utilizar Mateo 5:14–16 como una fuente divinamente señalada para ayudarnos en una situación como la que se mostró en el video.