Padronanza dottrinale – Ripasso 11
Comprendi e metti in pratica
Questa lezione ti aiuterà a ripassare le verità che si trovano nei passi scritturali della Padronanza dottrinale e a esercitarti a metterle in pratica in diverse circostanze.
Coinvolgere gli studenti nell’apprendimento. È più probabile che gli studenti che partecipano attivamente all’esperienza di apprendimento ricordino ciò che hanno imparato. Invita gli studenti a partecipare ad attività che includono il movimento fisico e l’interazione con persone e oggetti attorno a loro.
Preparazione degli studenti: se possibile, consegna agli studenti una copia della dispensa inclusa in questa lezione. Invitali a ripassare i riferimenti scritturali della Padronanza dottrinale e le relative espressioni chiave. Inoltre, chiedi loro di pensare a delle situazioni in cui le verità contenute in questi passi della Padronanza dottrinale potrebbero essere utili.
Possibili attività di apprendimento
Potrebbe essere necessario insegnare una lezione sui passi della Padronanza dottrinale anziché questa lezione di ripasso. Fai riferimento al programma di classe fornito dal tuo direttore regionale o di area oppure dal tuo coordinatore per assicurarti che durante il corso del Seminario vengano tenute tutte le lezioni sui passi della Padronanza dottrinale.
Ripassare i passi della Padronanza dottrinale
Dedica del tempo al ripasso dei passi della Padronanza dottrinale del Nuovo Testamento. Quali conosci bene? Quali conosci meno bene?
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Quali sono alcune verità insegnate da questi passi che sono particolarmente significative per te?
Se agli studenti potrebbe essere utile un ripasso dei riferimenti scritturali della Padronanza dottrinale e delle relative espressioni chiave, potresti svolgere le seguenti attività o almeno una di esse:
Nota: durante queste attività, può essere utile invitare gli studenti a lavorare a coppie. Potresti formare coppie composte da uno studente che ha bisogno di aiuto e uno che è disposto e in grado di aiutare il compagno.
1. Mostra i riferimenti scritturali su un lato della lavagna e le espressioni chiave, elencate a caso, sull’altro lato. Invita gli studenti a scoprire quanti riferimenti ed espressioni chiave riescono ad abbinare correttamente. Invitali a usare le Scritture per verificare la correttezza delle risposte.
2. Mostra una parte di un’espressione chiave e invita gli studenti a completarla e a indicare il riferimento.
3. Inizia a leggere lentamente un’espressione chiave, pronunciando una parola alla volta. Quando gli studenti pensano di sapere di quale passo della Padronanza dottrinale si tratta, possono aprire le loro Scritture in corrispondenza di quel passo.
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Riferimento scritturale |
Espressione scritturale chiave |
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“Oggi, nella città di Davide, v’è nato un Salvatore, che è Cristo, il Signore”. | |
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“Se uno non è nato d’acqua e di Spirito, non può entrare nel regno di Dio”. | |
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“Poiché Iddio ha tanto amato il mondo, che ha dato il suo unigenito Figliuolo”. | |
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“Risplenda la vostra luce nel cospetto degli uomini”. | |
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“Venite a me, voi tutti che siete travagliati ed aggravati, e io vi darò riposo”. | |
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Gesù disse: “Io ti darò le chiavi del regno de’ cieli”. | |
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“Se uno vuol fare la volontà di lui, conoscerà se questa dottrina è da Dio”. | |
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“Ama il Signore Iddio tuo […]. Ama il tuo prossimo”. | |
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Gesù Cristo ha comandato di prendere il sacramento “in memoria di [Lui]”. | |
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“E questa è la vita eterna: che conoscano te, il solo vero Dio, e colui che tu hai mandato, Gesù Cristo”. | |
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“Perché uno spirito non ha carne e ossa come vedete che ho io”. |
Un modo per ricordare le verità contenute nelle Scritture è metterle in relazione con gli oggetti di tutti i giorni. Seleziona due passi scritturali della Padronanza dottrinale e ripassa l’espressione chiave associata a ciascuno di essi, poi svolgi la seguente attività per ognuno dei passi:
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Disegna o scatta la foto di un oggetto che ritieni si colleghi all’espressione chiave del passo (ad esempio, per Matteo 5:14–16 potresti disegnare o scattare la foto di una lampada).
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Scrivi poi una breve spiegazione di come l’oggetto si collega alla verità insegnata nel passo.
Collegare le verità alla nostra vita
L’anziano David A. Bednar del Quorum dei Dodici Apostoli ha insegnato una verità che può aiutarci a mettere in pratica i passi della Padronanza dottrinale. Ha insegnato che i principi del Vangelo “[ci forniscono] la preziosa prospettiva della verità eterna mentre attraversiamo le diverse circostanze, difficoltà, decisioni ed esperienze della vita terrena” (“‘I principi del mio Vangelo’”, Liahona, maggio 2021, 124). I principi inclusi nei passi della Padronanza dottrinale possono aiutarci a sapere come reagire a molte situazioni che potremmo dovere affrontare nella nostra vita.
Per la seguente attività, gli studenti potrebbero scrivere la situazione sulla parte anteriore di un foglio e il passo scritturale della Padronanza dottrinale con la relativa spiegazione sulla parte posteriore.
Descrivi una situazione in cui una persona potrebbe mettere in pratica una verità contenuta nel passo della Padronanza dottrinale che hai scelto. Spiega in che modo mettere in pratica questa verità potrebbe aiutare quella persona a ricevere l’aiuto del Salvatore.
Potresti raccogliere le situazioni ipotetiche proposte dagli studenti e leggerle alla classe. Questo consentirà agli studenti di ascoltare le idee dei loro compagni di classe e di comprendere che molte verità diverse possono applicarsi a una singola circostanza.
Un’alternativa per aumentare la partecipazione degli studenti potrebbe essere di leggere una situazione ipotetica e invitare gli studenti (individualmente o in piccoli gruppi) a scrivere un riferimento della Padronanza dottrinale e un’espressione chiave che pensano possano aiutare la persona in quella situazione. Se uno studente o un gruppo individua una verità diversa da quella pensata dallo studente che ha scritto la situazione ipotetica, invitalo a spiegare in che modo anche quella verità potrebbe essere d’aiuto.
Riflettere sulle verità del Salvatore
Rifletti sui passi scritturali della Padronanza dottrinale e sulle relative espressioni chiave insegnati durante la prima metà dell’anno (vedi la tabella presentata in precedenza nella lezione).
Scrivi una breve lettera a una persona che presto inizierà il Seminario e che non conosce i passi della Padronanza dottrinale. Spiega a questa persona in che modo questi passi la aiuteranno a conoscere meglio il Salvatore e le forniranno risposte alle domande e alle difficoltà che potrebbe dover affrontare nella vita. Potresti portare come esempio un’occasione in cui tu o qualcuno che conosci siete stati benedetti dal conoscere e dal ricordare le verità del Salvatore insegnate nei passi della Padronanza dottrinale.
Attività di apprendimento supplementare
Simulare delle situazioni
La presidentessa Joy D. Jones, che ha servito come presidentessa generale della Primaria, ha dichiarato che la simulazione “può rafforzare i bambini affinché siano pronti in una situazione difficile” (“Conversazioni essenziali”, Liahona, maggio 2021, 13). Gli studenti potrebbero essere invitati a individuare una situazione in cui una verità contenuta in un passo della Padronanza dottrinale potrebbe essere utile. Poi potrebbero simulare come reagirebbero a quella situazione usando la verità contenuta nel passo della Padronanza dottrinale.