จุดประสงค์อย่างหนึ่งของผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนคือเพื่อช่วยให้ท่านค้นหาและทำเครื่องหมายข้ออ้างอิงพระคัมภีร์และวลีสำคัญจากพระคัมภีร์สำหรับข้อพระคัมภีร์ผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอน บทเรียนนี้จะเปิดโอกาสให้ท่านค้นหาและทำเครื่องหมายข้อพระคัมภีร์ผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอน 13 ข้อที่พบในครึ่งหลังของพันธสัญญาใหม่
กิจกรรมการเรียนรู้ที่อาจทำได้
ข้ออ้างอิงพระคัมภีร์และวลีสำคัญในพระคัมภีร์
จินตนาการว่าเพื่อนของท่านบังเอิญเห็นท่านศึกษาและทำเครื่องหมายพระคัมภีร์ของท่าน หลังจากได้เห็นหน้าพระคัมภีร์ซึ่งมีเครื่องหมายหลายอย่างบนหน้านั้น เขาถามท่านว่าทำไมท่านจึงทำเครื่องหมายในพระคัมภีร์
การทำเครื่องหมายหรือขีดเส้นใต้ในพระคัมภีร์เป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพในการแยกแยะข้อพระคัมภีร์บางข้อจากข้ออื่นๆ และช่วยให้ท่านสามารถค้นหาข้อพระคัมภีร์เหล่านั้นได้ง่ายขึ้นในอนาคต ในบทเรียนนี้ท่านจะมีโอกาสค้นหาและทำเครื่องหมายข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอน 13 ข้อที่พบในครึ่งหลังของพันธสัญญาใหม่ เพื่อช่วยท่านทำสิ่งนี้ ท่านอาจคัดลอกแผนภูมิต่อไปนี้ลงในสมุดบันทึกการศึกษาของท่าน
ผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนในพันธสัญญาใหม่: 1 โครินธ์–วิวรณ์
1 โครินธ์ 6:19–20
|
“ร่างกายของพวกท่านเป็นวิหารของพระวิญญาณบริสุทธิ์”
|
1 โครินธ์ 11:11
|
“ในองค์พระผู้เป็นเจ้าผู้ชายก็ขาดผู้หญิงไม่ได้ และผู้หญิงก็ขาดผู้ชายไม่ได้”
|
1 โครินธ์ 15:20–22
|
“เช่นเดียวกันกับที่ทุกคนต้องตายโดยเกี่ยวเนื่องกับอาดัม ทุกคนก็จะได้รับชีวิตโดยเกี่ยวเนื่องกับพระคริสต์”
|
1 โครินธ์ 15:40–42
|
ในการฟื้นคืนพระชนม์ มีรัศมีภาพสามระดับ
|
เอเฟซัส 1:10
|
“เมื่อเวลาครบบริบูรณ์แล้ว (สมัยการประทานความสมบูรณ์แห่งเวลา) คือที่จะทรงรวบรวมทุกสิ่ง … ให้อยู่ในพระคริสต์”
|
เอเฟซัส 2:19–20
|
ศาสนจักร “ก่อร่างสร้างขึ้นบนรากฐานของบรรดาอัครทูตและบรรดาผู้เผยพระวจนะ มีพระเยซูคริสต์เป็นศิลาหัวมุม”
|
2 เธสะโลนิกา 2:1–3
|
“วันขององค์พระผู้เป็นเจ้า … จะไม่มาถึงจนกว่าจะมีการกบฏเสียก่อน”
|
2 ทิโมธี 3:15–17
|
“พระคัมภีร์อันศักดิ์สิทธิ์ … สามารถให้ปัญญาแก่ท่านในเรื่องความรอด”
|
ฮีบรู 12:9
|
พระบิดาบนสวรรค์ทรงเป็น “พระบิดาแห่งจิตวิญญาณ”
|
ยากอบ 1:5–6
|
“ถ้าใครในพวกท่านขาดสติปัญญา ให้คนนั้นทูลขอจากพระเจ้า”
|
ยากอบ 2:17–18
|
“ความเชื่อถ้าไม่มีการปฏิบัติก็เป็นสิ่งที่ตายแล้ว”
|
1 เปโตร 4:6
|
“ข่าวประเสริฐจึงได้ประกาศแม้แก่คนตาย”
|
วิวรณ์ 20:12
|
“คนตายก็ถูกพิพากษาตามการกระทำของเขาทั้งหลาย”
|
กิจกรรมการเรียนรู้เพิ่มเติม