Преговор на откъси за овладяване на ученията 18
Прилагане на откъси за овладяване на ученията
Една от целите на овладяването на ученията е да ви помогне да научите как да прилагате в житейски ситуации ученията, преподадени в откъсите за овладяване на ученията. Този урок ще ви даде възможност да упражнявате в живота си прилагането на някои от откъсите за овладяване на ученията в Новия завет.
Подготовка на учениците: Поканете учениците да помолят двама или трима приятели или близки да споделят с тях един откъс от Новия завет, който желаят всеки младеж по света да изучава и прилага в живота си. Поканете учениците да запишат примерите, които техните приятели и близки споделят, и след това да бъдат готови да споделят тези примери в клас.
Предложения за дейности за изучаване
Откъси за овладяване на ученията
Вместо този преговор може да се наложи да бъде преподаден урок върху откъс от Писанията за овладяване на ученията. Съобразете се с учебната програма, предоставена от областния или регионалния директор или координатор, за да се уверите, че всеки урок върху откъс от Писанията за овладяване на ученията ще бъде преподаден по време на програмата Семинар.
Алтернатива на дадената по-долу футболна аналогия е да поставите 150 малки листчета хартия в купа. Напишете „овладяване на ученията“ на едно от листчетата. Поканете няколко ученици да извадят по едно листче от купата и да видят дали това е листчето с надписа „овладяване на ученията“.
https://pixabay.com/photos/soccer-goalie-goal-tender-game-1501546/https://pixabay.com/photos/soccer-football-soccer-player-1477569/
Представете си 150 от най-добрите играчи в света, които се състезават за вратарското място в елитен футболен отбор. Представяте ли си колко трудно е за треньорите да изберат само един играч?
-
Какви критерии според вас могат да използват треньорите, за да ограничат избора до най-подходящите?
Новият завет съдържа почти 8 000 стиха. Само 53 от тези стиха (около 1 на всеки 150 стиха) са включени в 24-те откъса за овладяване на ученията от Новия завет. Представете си колко е трудно да бъдат избрани кои откъси от целия Нов завет трябва да бъдат изучавани като откъси за овладяване на ученията.
Поканете учениците, които са изпълнили дейността за подготовка на учениците, да напишат на дъската препратките, които техните приятели или близки са избрали. Отбележете, че има голямо разнообразие сред написаните на дъската откъси и че много различни откъси са ценни за изучаване и прилагане от младежите. След това задайте следния въпрос.
-
Ако бъдете помолени да помогнете при избора на откъси за овладяване на ученията, какви критерии ще използвате, за да решите кои откъси да изберете?
Изберете два от дадените по-долу откъси за овладяване на ученията, с които може да не сте добре запознати. Прочетете целите откъси във вашия екземпляр на Писанията и определете причините, поради които смятате, че тези откъси са избрани като откъси за овладяване на ученията, върху които да се съсредоточат младежите по света.
Откъси за овладяване на ученията от Новия завет: 1 Коринтяните – Откровението на Йоан
|
„Вашето тяло е храм на Светия Дух“. | |
|
„Нито жената е без мъжа, нито мъжът без жената в Господа“. | |
|
„Защото, както в Адам всички умират, така и в Христос всички ще живеят“. | |
|
След Възкресението има три степени на слава. | |
|
„Когато се изпълнят времената… (Бог) да събере в Христос всичко“. | |
|
Църквата е „съграден(а) върху основата на апостолите и пророците, като крайъгълен камък е сам Христос Исус“. | |
|
„Пришествието… на Христос… няма да бъде, докато първо не дойде отстъплението“. | |
|
„Свещените Писания… могат да те направят мъдър за спасение“. | |
|
Небесният Отец е „От(ец) на духовете ни“. | |
|
„Ако на някого от вас не достига мъдрост, нека иска от Бога“. | |
|
„Вярата, ако няма дела, сама по себе си е мъртва“. | |
|
„Благовестието беше проповядвано и на мъртвите“. | |
|
„И мъртвите бяха съдени според делата си“. |
Бихте могли да помолите учениците да обиколят из стаята и да споделят един от избраните от тях откъси с няколко други ученици. Поканете ги да потърсят ученици, които са избрали откъси, различни от техните.
Вашата връзка с Бог
Една от причините да бъдат избрани определените откъси за овладяване на ученията е това, че те съдържат истини, които могат да укрепват връзката ви с Небесния Отец и Исус Христос.
-
Посочете един откъс за овладяване на ученията, който ви е помогнал да укрепите връзката си с Небесния Отец и Исус Христос. Как ви е помогнал?
-
Какви истини за Тях научавате от този откъс?
Докато учениците споделят, вие също бихте могли да споделите лични отговори на предишните въпроси.
Прилагане на откъси
Една от целите на овладяването на ученията е да ви помага да прилагате истините, посочени в откъсите за овладяване на ученията, към ситуации, с които се сблъсквате в живота си сега и в бъдеще. Например учението в 1 Петър 4:6 , че Евангелието се проповядва на починалите в света на духовете, може да утеши приятел, който е загубил любим човек, или може да ви насърчи да вършите храмова работа и работа по семейната история за вашите предци.
Бихте могли да помолите учениците да работят по двойки по дадената по-долу дейност. Единият ученик може да измисли примерна ситуация в настоящето, а другият – в бъдещето. След като дадете на учениците достатъчно време, поканете ги да се редуват да споделят своите примерни ситуации с партньора си. След това поканете учениците да споделят кои откъси смятат, че са най-подходящи за примерната ситуация на партньора им, преди да разкрият откъса, който са избрали да приложат към собствената си примерна ситуация, и да обяснят защо са направили такъв избор.
Друга възможност е няколко ученици да споделят своите примерни ситуации с целия клас. След това класът може да сподели кои откъси смята, че са най-подходящи за примерните ситуации, преди учениците да разкрият откъсите, които са избрали и причините затова.
Прилагане в настоящето
-
В каква реална ситуация, пред която са изправени младежите днес, може да се приложи един от откъсите за овладяване на ученията, изброени в таблицата? Можете да пишете за ваша собствена ситуация, ситуация на някого, когото познавате, или ситуация пред младежта като цяло.
-
Кой от тези откъси за овладяване на ученията е най-подходящ за ситуацията, за която сте писали? По какъв начин истините в този откъс могат да бъдат приложени към ситуацията?
Прилагане в бъдещето
-
Сещате ли се за ситуация, в която бихте могли да се намирате като по-възрастни, в която един от откъсите за овладяване на ученията би могъл да ви помогне или да ви насочи?
-
Кой от тези откъси за овладяване на ученията е най-подходящ за тази ситуация? По какъв начин истините в този откъс могат да бъдат приложени към ситуацията?
Поканете учениците да изберат един откъс и да запишат в своя дневник за изучаване на Писанията как ще прилагат в живота си истините, на които учи той.