Opakování mistrovství v nauce 21

Uplatňujte pasáže z mistrovství v nauce

Jedním z účelů mistrovství v nauce je pomoci vám lépe porozumět Spasitelovu učení, dokázat ho vysvětlit vlastními slovy a uplatňovat ho v životě. Tato lekce vám poskytne příležitost procvičit si uplatňování pasáží z mistrovství v nauce z Nového zákona v řadě různých situacích.

Příprava studentů: Vyzvěte studenty, aby si vybrali konkrétní pasáž z mistrovství v nauce z Nového zákona, která jim nějak pomohla, a aby byli připraveni podělit se se členy třídy o to, jak jim pomohla či pomáhá.

Možné výukové činnosti

Zopakování pasáží z mistrovství v nauce

Místo této opakovací lekce může být zapotřebí odučit lekci týkající se určité pasáže z mistrovství v nauce. Sledujte časový rozvrh výuky navržený územním či oblastním ředitelem nebo koordinátorem, abyste měli jistotu, že každou lekci týkající se pasáží z mistrovství v nauce v průběhu semináře proberete.

Studenty byste mohli vyzvat, ať se z pasáží z mistrovství v nauce a klíčových částí textů písem vzájemně zkoušejí nebo ať použijí jinou metodu k jejich procvičení. Při opakování mohou studenti využívat příručku Mistrovství v nauce – základní dokument (2022) nebo aplikaci Mistrovství v nauce. Místo níže uvedených pasáží je možné použít jiné verše z mistrovství v nauce.

Zopakujte si odkazy na verše z písem a klíčové části textu písem týkající se následujících pasáží z mistrovství v nauce. Přemýšlejte, jak můžete nauku každé z nich uplatnit v životě.

Židům 12:9 : Nebeský Otec je Otec duchů.

Jakub 1:5–6 : „Jestliže pak komu z vás nedostává se moudrosti, žádejž jí od Boha.“

Jakub 2:17–18 : „Víra, nemá-li skutků, mrtváť jest.“

1. Petrova 4:6 : „I mrtvým [jest] kázáno evangelium.“

Zjevení 20:12 : „I souzeni jsou mrtví… podlé skutků svých.“

Uplatňujte nauku obsaženou v pasážích z mistrovství v nauce

V příručce Pro posílení mládeže se uvádí tato rada: „Každý den studujte písma, a to, co čtete, uplatňujte v životě. Písma jsou mocným zdrojem osobního zjevení a vedení a neustálým posílením pro vaše svědectví.“ ([2012], 42.)

Co děláte, abyste v životě snáze uplatňovali to, čemu se učíte v písmech?

Až budou studenti odpovídat na následující otázku, mohou čerpat z přípravy na výuku.

Která pasáž z mistrovství v nauce vám v životě pomohla či pomáhá? Jak vám pomohla či pomáhá?

Následující cvičení vám pomůže procvičit si, jak některé pasáže z mistrovství v nauce uplatňovat v životě. Při práci na něm buďte otevřeni osobnímu zjevení. Svatý Duch vám může vnuknout myšlenky a nápady ohledně toho, jak můžete písma v životě uplatňovat. Buďte připraveni zapsat si veškerá nabádání, která obdržíte.

Dejte studentům list papíru a požádejte je, aby vypracovali první krok uvedený níže. Poté jim řekněte, ať arch předají některému spolužákovi, který vypracuje druhý krok. Totéž zopakujte u třetího a čtvrtého kroku. Tuto činnost mohou studenti provést také na elektronickém zařízení s aplikací pro zasílání zpráv.

Než se studenti pustí do práce, může jim pomoci následující příklad: 1. Student si klade otázku, zda ho Nebeský Otec vůbec zná. 2. Pomoci by mohl verš Židům 12:9 , protože učí, že Bůh je Otcem našeho ducha. 3. Studentka se může podělit o zážitek, kdy pocítila, že jí Bůh zná. 4. Když pociťuji zklamání, mohu si připomenout, že jsem dítě Boží.

Pokud budou studenti potřebovat pomoci reálnou situaci vymyslet, můžete jim nabídnout několik příkladů, s nimiž mohou pracovat.

Popište nějakou reálnou životní situaci nebo položte otázku, která se týká jedné či více pasáží z mistrovství v nauce z této lekce ( Židům 12:9 ; Jakub 1:5–6 ; Jakub 2:17–18 ; 1. Petrova 4:6 ; Zjevení 20:12).
Určete příslušnou pasáž z mistrovství v nauce z Nového zákona a vysvětlete, jak by vám mohla pomoci na danou situaci nebo otázku zareagovat.
Podělte se o zkušenost, která se týká nauky, které tato pasáž učí. Může se jednat o osobní zkušenost, zkušenost někoho, koho znáte, nebo zkušenost zaznamenanou v písmech.
Podělte se o to, jak můžete tuto nauku uplatňovat v životě nebo čemu vám pomáhá porozumět o Nebeském Otci či Ježíši Kristu.

Až budou studenti hotovi, požádejte je, aby odpovědi na archu přečetli ostatním. Poté by se mohli podělit o to, čemu se naučili, když si vyslechli vyjádření spolužáků. Pokud to čas dovolí, mohou studenti cvičení zopakovat s jinými pasážemi z mistrovství v nauce.

Co můžete v tomto týdnu dělat pro to, abyste písma více uplatňovali v životě?
Jak vám to může pomoci přilnout těsněji ke Spasiteli?

Povzbuďte studenty, aby písma studovali každý den a aby to, čemu se učí, uplatňovali v životě. Vydejte svědectví o požehnáních plynoucích z každodenního studia písem.