Cunoașterea doctrinei ‒ recapitulare 23
Înțelege și explică
Unul dintre scopurile cunoașterii doctrinei este de a te ajuta să înțelegi doctrina din fragmentele care conțin doctrină și să poți să o explici cu propriile cuvinte. Această lecție îți va oferi ocazia de a-ți aprofunda înțelegerea adevărurilor care se găsesc în cele 13 fragmente care conțin doctrină din a doua jumătate a Noului Testament și de a le explica.
Încurajarea studierii și recapitulării cu regularitate a fragmentelor care conțin doctrină. Memorarea, înțelegerea, explicarea și punerea în practică a fragmentelor care conțin doctrină necesită studiu și exercițiu. Predați săptămânal câte o lecție despre cunoașterea doctrinei și încurajați cursanții să recapituleze cu regularitate ceea ce au învățat. Aduceți-vă aminte că aplicația Cunoașterea doctrinei este o resursă valoroasă care poate ajuta cursanții să continue să studieze fragmentele care conțin doctrină.
Pregătirea cursanților. Invitați cursanții să recapituleze rapid cele 13 fragmente care conțin doctrină din a doua jumătate a Noului Testament și, apoi, să aleagă unul pe care ar dori să-l înțeleagă mai bine.
Posibile activități de învățare
Este posibil ca în locul acestei lecții de recapitulare să fie necesară predarea unei lecții consacrate unui fragment care conține doctrină. Consultați programul de predare pus la dispoziție de directorul sau coordonatorul zonei sau regiunii, pentru a vă asigura că fiecare lecție consacrată unui fragment care conține doctrină va fi predată cât timp seminarul este în desfășurare.
Adresarea de întrebări
-
Când te-ai simțit recunoscător că ai adresat cuiva o întrebare? (De exemplu, poate ai învățat ceva adresând o întrebare sau poate ai primit un sfat prețios după ce ai cerut sfaturi unui prieten sau unui părinte.)
Puteți împărtăși o experiență personală pentru a ajuta cursanții să se gândească la propriile experiențe.
-
Care sunt unele dintre motivele pentru care este important să adresăm întrebări când învățăm Evanghelia lui Isus Hristos?
Președintele Henry B. Eyring, din Prima Președinție, a spus: „Faptul de a adresa întrebări și faptul de a răspunde la întrebări stau la baza întregii învățări și întregii predări” [„The Lord Will Multiply the Harvest” (seară cu o autoritate generală, 6 febr. 1998), p. 5-6, în Teaching Seminary: Preservice Readings (2004), p. 98].
Adresarea de întrebări despre fragmentele care conțin doctrină ne poate ajuta să le înțelegem mai bine și să invităm mai pe deplin ajutorul Salvatorului în viața noastră.
Puteți expune toate cele 13 referințe ale fragmentelor scripturale care conțin doctrină sau le puteți arăta cursanților unde le pot vedea. Dacă doriți, folosiți toate cele 24 de fragmente care conțin doctrină din Noul Testament pentru această recapitulare sau selectați doar câteva, în funcție de nevoile membrilor clasei.
Noul Testament – Cunoașterea doctrinei: 1 Corinteni – Apocalipsa
|
„Trupul vostru este Templul Duhului Sfânt.” | |
|
„În Domnul, femeia nu este fără bărbat, nici bărbatul fără femeie.” | |
|
„După cum toți mor în Adam, tot așa, toți vor învia în Hristos.” | |
|
La înviere sunt trei grade de glorie. | |
|
„Să-l aducă la îndeplinire la plinirea vremurilor, spre a-Și uni iarăși într-unul în Hristos, toate lucrurile.” | |
|
Biserica este „[zidită] pe temelia apostolilor și prorocilor, piatra din capul unghiului fiind Isus Hristos”. | |
|
„Ziua Domnului… nu va veni înainte ca să fi venit lepădarea de credință.” | |
|
„Sfintele Scripturi… pot să-ți dea înțelepciunea care duce la mântuire.” | |
|
Tatăl Ceresc este „[Tatăl] duhurilor”. | |
|
„Dacă vreunuia dintre voi îi lipsește înțelepciunea, s-o ceară de la Dumnezeu.” | |
|
„Credința: dacă n-are fapte, este moartă.” | |
|
„A fost vestită Evanghelia și celor morți.” | |
|
„Și morții au fost judecați după faptele lor.” |
Puteți desfășura activitatea de mai jos împreună cu toți membrii clasei, folosind unul dintre fragmentele care conțin doctrină și invitând, apoi, cursanții să repete activitatea folosind un alt fragment care conține doctrină, la alegerea lor. Cursanții pot lucra în grupuri, în echipe de câte doi sau individual, în funcție de nevoile clasei.
Pentru a vedea un exemplu de activitate similară înainte de începerea lecției, puteți viziona prezentarea video „2.7 Analyzing a Passage (Analizarea unui fragment)” (8.11), pusă la dispoziție pe ChurchofJesusChrist.org.
Alege unul dintre cele 13 fragmente care conțin doctrină pe care ai dori să-l înțelegi mai bine. Citește-l cu atenție. Analizează cuvintele și expresiile fragmentului care conține doctrină, observând ce înțelegi despre fragment și ce întrebări ai putea adresa tu sau altcineva despre fragment. De exemplu, ceva ce ai putea întreba despre Efeseni 2:19-20 este: „Ce este o piatră din capul unghiului și de ce este Isus Hristos comparat cu aceasta?”. Sau te poți întreba ce înseamnă expresia „lepădarea de credință” din 2 Tesaloniceni 2:1-3 .
Scrie cât mai multe întrebări.
Cursanții ar putea scrie, în jurnalele lor pentru studiu sau pe o foaie de hârtie, fragmentul care conține doctrină pe care l-au ales, consemnându-și apoi întrebările în jurul acestuia.
După ce ai scris cât mai multe întrebări, alege câteva întrebări care crezi că sunt cele mai importante de înțeles și răspunde la ele folosind instrumentele pentru studiul scripturilor puse la dispoziție. Printre aceste instrumente se numără Ghidul pentru scripturi, notele de subsol din scripturi, aplicația Biblioteca Evangheliei sau cuvântările din cadrul conferințelor generale. Poți, de asemenea, alege să folosești unele strategii de studiu din scripturi pe care le-ai învățat în acest an, cum ar fi citirea versetelor învecinate sau încercarea de a înțelege contextul scripturii. Consemnează-ți răspunsurile în jurnalul tău pentru studiu.
Adu-ți aminte că nu se poate răspunde cu ușurință la toate întrebările și că unele pot necesita mai mult timp și studiu și cugetare făcute în timp ce te rogi.
Pentru a implica mai mult cursanții și a crea mai multă diversitate, îi puteți ruga să-și scrie fragmentul care conține doctrină pe care l-au ales și întrebările pe o foaie de hârtie separată, împreună cu numele lor. Apoi, invitați cursanții să facă schimb de foi cu câte un alt cursant. Ca alternativă, invitați cursanții să dea foile lor în față, astfel încât acestea să poată fi amestecate și distribuite la întâmplare altor cursanți.
Acordați cursanților timp să folosească instrumentele puse la dispoziție și strategiile pentru studiul din scripturi, pentru a găsi răspunsuri la întrebările de pe hârtiile pe care le-au primit și a-și consemna aceste răspunsuri pe hârtie. După ce le-ați acordat suficient timp, invitați cursanții să înmâneze foile de hârtie cursanților ale căror nume sunt pe hârtii.
Invitați mai mulți cursanți să împărtășească fragmentul care conține doctrină pe care l-au ales, unele dintre întrebările pe care le-au scris și răspunsurile pe care le-au descoperit ei sau colegii lor. Îi puteți întreba, de asemenea, ce îi ajută fragmentul scriptural să înțeleagă despre Salvator sau Evanghelia Sa.
Dacă timpul permite (sau într-o altă zi), puteți invita cursanții să repete activitatea folosind un alt fragment care conține doctrină.