Révision de la maîtrise de la doctrine 25
Comprendre et appliquer
L’un des objectifs de la maîtrise de la doctrine est de t’aider à comprendre et à appliquer les passages scripturaires de la maîtrise de la doctrine dans ta propre situation ou lorsque tu aides d’autres personnes. Cette leçon te donnera l’occasion d’approfondir ta compréhension des vérités contenues dans les treize passages scripturaires de la maîtrise de la doctrine de la deuxième moitié du Nouveau Testament, et de les mettre en pratique.
Préparation des apprenants : Donnez aux apprenants un exemplaire du document inclus dans cette leçon. Demandez-leur de revoir les références scripturaires et les expressions clés et de réfléchir à des situations dans lesquelles la compréhension de ces passages serait utile.
Activités pédagogiques suggérées
Il sera peut-être nécessaire d’enseigner une leçon sur un passage de la maîtrise de la doctrine à la place de cette leçon de révision. Reportez-vous au programme détaillé fourni par le coordonnateur, le directeur régional ou le directeur de l’interrégion pour vous assurer que chacune des leçons portant sur les passages scripturaires de la maîtrise de la doctrine sera enseignée pendant l’année de séminaire en cours.
Être fortifié par les vérités de l’Évangile
M. Russell Ballard, président suppléant du Collège des douze apôtres a déclaré un jour que l’un des buts de la maîtrise de la doctrine était de permettre d’« édifier et de fortifier [notre] foi en Jésus-Christ et d’accroître [nos] capacités à vivre l’Évangile au quotidien » (« Les possibilités et responsabilités des instructeurs du Département d’Éducation de l’Église au XXIe siècle » [une veillée avec une Autorité générale, 26 février 2016], broadcasts.ChurchofJesusChrist.org). En d’autres termes, les passages scripturaires de la maîtrise de la doctrine ont pour but de fortifier notre foi !
Imagine que des amis te disent un jour après le séminaire qu’ils pensent que la maîtrise de la doctrine est une perte de temps. Ils pensent que les passages scripturaires de la maîtrise de la doctrine ne sont pas utiles et ne voient pas comment cela peut les aider dans leur vie.
À l’aide du tableau fourni, réfléchis aux passages que tu as étudiés provenant de cette moitié du Nouveau Testament. Demande-toi quels passages ont été une bénédiction pour toi ou t’ont aidé.
Affichez les références scripturaires et les expressions clés suivantes ou distribuez le document aux apprenants.
Maîtrise de la doctrine du Nouveau Testament : 1 Corinthiens - Apocalypse
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Référence scripturaire |
Expression clé |
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« Votre corps est le temple du Saint-Esprit. » | |
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« Toutefois, dans le Seigneur, la femme n’est point sans l’homme, ni l’homme sans la femme. » | |
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« Et comme tous meurent en Adam, de même aussi tous revivront en Christ. » | |
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Il y a trois degrés de gloire dans la résurrection. | |
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« Lorsque les temps ser[ont] accomplis, [il réunira] toutes choses en Christ. » | |
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L’Église a été édifiée « sur le fondement des apôtres et des prophètes, Jésus-Christ lui-même étant la pierre angulaire ». | |
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« Il faut que l’apostasie soit arrivée » avant ‘le jour du Seigneur’ ». | |
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« Les saintes lettres […] peuvent te rendre sage à salut. » | |
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Notre Père céleste est le « Père des esprits ». | |
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« Si quelqu’un d’entre vous manque de sagesse, qu’il la demande à Dieu. » | |
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« La foi : si elle n’a pas les œuvres, elle est morte. » | |
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« L’Évangile a été aussi annoncé aux morts. » | |
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« Et les morts furent jugés selon leurs œuvres. » |
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Comment as-tu été béni, renforcé ou fortifié par l’un des passages scripturaires de la maîtrise de la doctrine que tu as étudiés cette année ?
Pour inviter le Sauveur à nous édifier, nous renforcer et nous fortifier grâce aux passages scripturaires de la maîtrise de la doctrine, nous devons accroître notre compréhension et notre capacité à mettre en pratique les vérités présentes dans ces passages. Les activités suivantes ont pour but de t’aider dans cette démarche.
Comprendre et se souvenir des vérités de l’Évangile
Une façon de mieux comprendre et se souvenir des vérités contenues dans les passages scripturaires de la maîtrise de la doctrine est de les comparer à des objets et des situations de tous les jours.
Choisis deux des passages que tu aimerais mieux comprendre et revois leurs expressions clés.
En fonction des besoins des apprenants et du temps dont ils disposent, ils peuvent choisir plus de deux passages pour cette activité.
a) Dessine ou prends en photo un objet ou une situation qui, selon toi, se rapporte à l’expression clé du passage scripturaire. (Par exemple, pour Jacques 1:5-6, tu peux dessiner quelqu’un en train de prier. Pour 1 Corinthiens 15:40-42, tu peux dessiner ou photographier le soleil, la lune ou les étoiles.)
b) Rédige une brève explication du rapport entre ton image et la vérité enseignée dans le passage.
Demandez aux apprenants de montrer leur dessin ou leur photo, tout en l’expliquant, à un partenaire ou à un petit groupe. Il serait utile d’inviter quelques-uns d’entre eux à montrer leur image et à donner leur explication à la classe.
Mettre en pratique les vérités de l’Évangile
David A. Bednar, du Collège des douze apôtres, a enseigné une vérité qui nous aide à comprendre et appliquer les passages scripturaires de la maîtrise de la doctrine. Il a enseigné que les principes de l’Évangile « nous donnent la perspective précieuse de la vérité éternelle au milieu des circonstances, épreuves, décisions, et expériences de la condition mortelle que nous affrontons » (« Les principes de mon Évangile », Le Liahona, mai 2021, p. 123-124). Les principes présents dans les passages scripturaires de la maîtrise de la doctrine peuvent nous aider dans de nombreuses situations de notre vie.
Choisis deux passages avec des principes que tu aimerais apprendre à mettre en pratique dans ta vie. Soit tu optes pour les mêmes passages que précédemment, soit tu en sélectionnes d’autres.
En fonction des besoins des apprenants et du temps dont ils disposent, ils peuvent choisir plus de deux passages pour cette activité.
Pour chaque passage, décris une situation dans laquelle quelqu’un mettrait en pratique la vérité enseignée dans le passage. Par exemple, une jeune personne peut être plus motivée à participer à l’œuvre de l’histoire familiale en renforçant son témoignage de la doctrine du salut pour les morts enseignée dans 1 Pierre 4:6 .
Explique comment mettre en pratique la vérité enseignée dans chaque passage que tu as choisi peut aider la personne à recevoir l’aide du Sauveur.
Donnez à chaque apprenant une carte ou une feuille de papier et demandez à chacun d’écrire la référence de la maîtrise de la doctrine, la situation et l’explication de la façon dont la vérité enseignée dans le passage scripturaire de la maîtrise de la doctrine aiderait quelqu’un. Il serait intéressant et instructif de relever ensuite les cartes ou les feuilles et de lire les situations, en demandant aux apprenants de deviner quel passage serait le plus utile dans chaque situation et d’expliquer pourquoi. Si un apprenant découvre un passage différent de celui écrit sur la feuille, demandez-lui d’expliquer en quoi le passage qu’il a mentionné serait utile aussi.
Les apprenants peuvent deviner ensemble, en binômes ou en petits groupes, ou individuellement.
Activités pédagogiques supplémentaires
Mémoriser
Si les apprenants ont besoin de s’entraîner davantage à mémoriser les expressions clés et les références de la maîtrise de la doctrine, vous pourriez faire certaines ou toutes les activités suivantes :
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Affichez toutes les références scripturaires de la maîtrise de la doctrine et les expressions clés dans le désordre. Demandez aux apprenants de voir combien de références scripturaires et d’expressions clés ils sont capables de faire correspondre correctement. Demandez-leur ensuite de vérifier leur travail à l’aide de leurs Écritures.
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N’affichez qu’une partie des expressions clés et demandez aux apprenants de les compléter et de donner les références scripturaires.
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Commencez à lire lentement les expressions clés des Écritures, un mot à la fois. Quand les apprenants pensent avoir trouvé de quelle expression clé il s’agit, qu’ils ouvrent leurs Écritures à la page correspondante.
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Si possible, vous pourriez demander aux apprenants d’utiliser l’application « Maîtrise de la doctrine » pour s’entraîner à apprendre par cœur.
Jeu de rôle
Joy D. Jones, ancienne présidente générale de la Primaire, a déclaré que le jeu de rôle « fortifie les enfants et les prépare pour des situations difficiles » (voir « Conversations essentielles », Le Liahona, mai 2021, p.13). Demandez aux apprenants de trouver une situation dans laquelle une vérité tirée d’un passage de la maîtrise de la doctrine serait utile. Demandez-leur ensuite de faire un jeu de rôle pour réagir à la situation en utilisant la vérité contenue dans le passage de la maîtrise de la doctrine.