Pregled ovladavanja naukom 3
Razumijevanje i objašnjavanje
Razumijevanje određenih odlomaka iz Svetih pisama i sposobnost objašnjavanja istina koje podučavaju ključno je za postizanje ovladavanja naukom. Ova lekcija ima za cilj pomoći vam da bolje razumijete i vježbate objašnjavanje nauka naučavanog u sljedećim odlomcima za ovladavanje naukom: Matej 5:14–16; Luka 2:10–12; Ivan 3:5; Ivan 3:16.
Moguće aktivnosti učenja
Kako najbolje učite?
Postoji mnogo načina za učenje, a svi različito učimo i pamtimo informacije.
-
Vizualizacija: Učim gledajući i zamišljajući. Crtanje, bojanje, tablice, grafikoni i vizualni mediji pomažu mi u učenju i pamćenju informacija.
-
Iznošenje drugima: Pisanje i razgovor s drugima pomaže mi obrađivati informacije i uspješnije učiti.
-
Samostalno učenje: Više volim samostalno učiti i osjećam se samouvjereno otkrivajući stvari samostalno.
-
Praktično učenje: Najbolje učim koristeći se različitim osjetilima, kao što su dodir, miris, sluh i kretnje tijela.
Razmotrite kako je Spasitelj prilagodio svoje naučavanje kako bi zadovoljio potrebe onih koje je podučavao.
-
Što mislite, zašto je Spasitelj upotrebljavao različite stilove kako bi podučavao druge? Što vas ovo podučava o njemu?
Primjena vašeg stila učenja na ovladavanje naukom
Odvojite trenutak za čitanje sljedećih novozavjetnih referenci za ovladavanje naukom. Pogledajte možete li se sjetiti povezane ključne svetopisamske fraze.
-
Za koji od ovih odlomaka smatrate da ga dobro razumijete? Koji biste htjeli bolje razumjeti?
Izvršite aktivnost A, B, C ili D koristeći jedan od prethodnih odlomaka za ovladavanje naukom (ili drugi odlomak za ovladavanje naukom iz Novog zavjeta) koji biste željeli bolje razumjeti. Ako to vrijeme dopušta, dovršite više aktivnosti s različitim odlomcima za ovladavanje naukom.
A: Vizualizacija
Stvorite crtež, kolaž, mem, igru riječi, oblačić s riječima ili drugi vizualni prikaz koji odražava ono što vaš odlomak podučava. Kliknite ove poveznice za neke primjere:
B: Iznošenje drugima
Napravite plan za podučavanje vašeg odlomka. Razmislite o pitanjima koja biste postavili kako biste pomogli onima koje podučavate razumjeti odlomak, stvoriti videozapis koji objašnjava značenje ključnih riječi i fraza ili upotrijebiti glazbu za podučavanje drugih.
C: Samostalno proučavanje
Odaberite ključne riječi iz odlomka za proučavanje. Zabilježite definicije, unakrsne reference ili izjave crkvenih vođa koje produbljuju vaše razumijevanje.
D: Praktično učenje
Stvorite ili prepoznajte opipljive objekte ili uzorke koji bi mogli predstavljati odlomak ili određene riječi ili fraze iz odlomka. Na primjer, za Mateja 5:14–16 , možete upotrijebiti različite izvore svjetlosti kako biste ilustrirali Kristov poziv: »Vaše svjetlo neka tako zasja pred ljudima«.
(A) Slažem se (B) Slažem se u određenoj mjeri (C) Niti se slažem niti se ne slažem (D) Ne slažem se
-
Bolje razumijem odlomak/ke koji/e sam izabrao.
-
Sada se osjećam sigurnije u svojoj sposobnosti da objasnim odlomak/ke koji/e sam odabrao nekom drugom ako je potrebno.
-
Vjerujem da bi mi upotreba slične metode za učenje i pregled drugih odlomaka za ovladavanje naukom bila korisna.