Cunoașterea doctrinei ‒ recapitulare 3

Înțelege și explică

A înțelege anumite fragmente scripturale și a fi capabil să explici adevărurile propovăduite de acestea sunt esențiale pentru a ajunge să cunoști doctrina. Această lecție este menită să te ajute să înțelegi mai bine și să exersezi explicarea doctrinei propovăduite în următoarele fragmente care conțin doctrină: Matei 5:14-16; Luca 2:10-12; Ioan 3:5; Ioan 3:16.

Utilizarea unei diversități de metode și de abordări. Utilizarea unei diversități de metode de predare vă poate ajuta să ajungeți la cursanți care învață în moduri diferite.

Pregătirea cursanților. Alegeți un fragment semnificativ, care conține doctrină, din Noul Testament. Pregătiți-vă să împărtășiți clasei de ce este acest fragment semnificativ pentru dumneavoastră.

Posibile activități de învățare

Este posibil ca în locul acestei lecții de recapitulare să fie necesară predarea unei lecții consacrate unui fragment care conține doctrină. Consultați programul de predare pus la dispoziție de directorul sau coordonatorul zonei sau regiunii, pentru a vă asigura că fiecare lecție consacrată unui fragment care conține doctrină va fi predată cât timp seminarul este în desfășurare.

Cum înveți cel mai bine?

Există multe moduri de a învăța și toți învățăm și reținem informațiile în mod diferit.

Puteți expune lista de mai jos. Invitați cursanții să citească despre aceste stiluri de învățare și să le clasifice, în jurnalele lor pentru studiu, cu note de la 1 la 4, 1 fiind metoda cu care se identifică cel mai mult și 4 fiind metoda cu care se identifică cel mai puțin.

• Vizualizarea: învăț văzând și vizualizând. Desenatul, coloratul, tabelele, graficele și suporturile vizuale mă ajută să învăț și să rețin informațiile.

• Faptul de a împărtăși altora: faptul de a scrie și de a vorbi cu alții mă ajută să procesez și să învăț mai profund.

• Studiul independent: prefer să studiez singur și mă simt încrezător că pot desluși lucrurile în mod independent.

• Învățarea practică: învăț cel mai bine când folosesc o diversitate de simțuri, cum ar fi pipăitul, mirosul, auzul și mișcarea corporală.

Gândește-te cum Și-a adaptat Salvatorul modul de predare pentru a împlini nevoile celor cărora El le predica.

• De ce crezi că Salvatorul a folosit o diversitate de stiluri pentru a le predica celorlalți? Ce te învață aceasta despre El?

Adaptați exercițiul de mai jos în funcție de cât de multe fragmente și care dintre acestea le-ar fi util cursanților să recapituleze.

Aplicarea stilului propriu de învățare în scopul cunoașterii doctrinei

Alocă-ți un moment pentru a citi referințele scripturale de mai jos care conțin doctrină din Noul Testament. Vezi dacă îți poți aminti expresia scripturală cheie asociată.

• Matei 5:14-16

• Luca 2:10-12

• Ioan 3:5

• Ioan 3:16

În cazul în care cursanții au finalizat activitatea de pregătire a cursanților pentru această lecție, îi puteți invita să împărtășească ce fragmente au fost semnificative pentru ei și de ce.

• Pe care dintre aceste fragmente simți că le înțelegi bine? Pe care ai dori să le înțelegi mai bine?

Finalizează activitatea A, B, C sau D folosind unul dintre fragmentele anterioare care conțin doctrină (sau un alt fragment care conține doctrină din Noul Testament) pe care ai dori să îl înțelegi mai bine. Dacă timpul permite, finalizează mai multe activități, cu diferite fragmente care conțin doctrină.

A: Vizualizarea

Creează un desen, un colaj, o memă, un text grafic, un nor de cuvinte sau alte reprezentări vizuale care reflectă ceea ce te învață fragmentul ales. Apasă pe aceste linkuri pentru câteva exemple:

text grafic;meme.

B: Faptul de a împărtăși altora

Creează un plan de predare a fragmentului ales. Gândește-te la întrebări pe care le-ai adresa pentru a-i ajuta pe cei cărora le predai să înțeleagă fragmentul, creează o prezentare video în care să explici înțelesul cuvintelor și expresiilor cheie sau folosește muzica pentru a-i învăța pe alții.

C: Studiul independent

Alege cuvinte cheie din fragmentul de studiat. Consemnează definiții, referințe suplimentare sau declarații ale conducătorilor Bisericii care îți aprofundează înțelegerea.

D: Învățarea practică

Creează sau identifică obiecte tangibile sau tipare care ar putea reprezenta fragmentul sau anumite cuvinte ori expresii din fragment. De exemplu, pentru Matei 5:14-16 , ai putea folosi diferite surse de iluminat pentru a ilustra invitația lui Hristos: „Tot așa să lumineze și lumina voastră”.

Puteți invita cursanții să discute despre cele învățate în echipe de câte doi sau în grupuri mici. Apoi, expuneți scala și întrebările de mai jos, invitând cursanții să cugete asupra experienței lor de învățare.

(A) De acord (B) Întrucâtva de acord (C) Nici de acord, nici nu sunt de acord (D) Nu sunt de acord

1. Înțeleg mai bine fragmentul pe care l-am ales (fragmentele pe care le-am ales).

2. Acum mă simt mai încrezător în capacitatea mea de a explica altcuiva fragmentul pe care l-am ales (fragmentele pe care le-am ales), dacă va fi nevoie.

3. Consider că folosirea unei metode similare pentru învățarea și recapitularea altor fragmente care conțin doctrină ar fi utilă pentru mine.

Permiteți cursanților să discute răspunsurile lor la întrebările anterioare. Ajutați-i să înțeleagă că progresul lor este posibil prin Isus Hristos și ajutorul Său divin. Invitați cursanții să privească spre Tatăl Ceresc pentru ajutor personalizat în toate activitățile lor de studiu.