Cunoașterea doctrinei – recapitulare 4

Pune în practică fragmentele scripturale care conțin doctrină

Unul din scopurile cunoașterii doctrinei este acela de a te ajuta să înveți cum să pui în practică în viața ta doctrina propovăduită în fragmentele scripturale care conțin doctrină. Această lecție îți va oferi ocazii de a exersa punerea în practică a fragmentelor scripturale care conțin doctrină în scenarii similare cu cele cu care te-ai putea întâlni în propria viață.

Pregătirea cursanților. Invitați cursanții să cugete asupra modurilor în care au pus în practică în viața lor oricare dintre adevărurile propovăduite în fragmentele scripturale care conțin doctrină studiate până acum în acest an.

Posibile activități de învățare

Este posibil ca în locul acestei lecții de recapitulare să fie necesară predarea unei lecții consacrate unui fragment care conține doctrină. Consultați programul de predare pus la dispoziție de directorul sau coordonatorul zonei sau regiunii, pentru a vă asigura că fiecare lecție consacrată unui fragment care conține doctrină va fi predată cât timp seminarul este în desfășurare.

Ce legătură au scripturile cu viața mea?

Un tânăr, pe nume Nico, a petrecut mult timp studiind scripturile. El știe multe povestiri din scripturi și a memorat o mulțime de versete. În pofida eforturilor sale, Nico întâmpină greutăți în a înțelege legătura dintre scripturi și propriile circumstanțe și întrebări.

• Ce i-ai putea spune lui Nico pentru a-l ajuta să înțeleagă cum pot fi puse în practică scripturile în viața lui?

• Când ai pus în practică un adevăr din scripturi în viața ta?

Această lecție te va ajuta să pui în practică adevărurile propovăduite în fragmentele scripturale care conțin doctrină în situații din viața reală.

Expuneți tabelul de mai jos, astfel încât cursanții să-l poată consulta pe parcursul lecției. Stabiliți ce fragmente ar fi cele mai utile pentru a le evidenția și recapitula.

Referințele scripturale și expresiile scripturale cheie

Mai jos, sunt referințele scripturale și expresiile scripturale cheie pentru fragmentele scripturale care conțin doctrină din prima jumătate a Noului Testament. Recapitulează acest tabel și, dacă nu ai făcut-o deja, marchează aceste fragmente în scripturile tale.

Referință scripturală	Expresie scripturală cheie
Luca 2:10-12	„Astăzi în cetatea lui David, vi s-a născut un Mântuitor, care este Hristos, Domnul.”
Ioan 3:5	„Dacă nu se naște cineva din apă și din Duh, nu poate să intre în împărăția lui Dumnezeu.”
Ioan 3:16	„Fiindcă atât de mult a iubit Dumnezeu lumea, că a dat pe singurul Lui Fiu.”
Matei 5:14-16	„Tot așa să lumineze și lumina voastră înaintea oamenilor.”
Matei 11:28-30	„Veniți la Mine, toți cei trudiți și împovărați, și Eu vă voi da odihnă.”
Matei 16:15-19	Isus a spus: „Îți voi da cheile împărăției”.
Ioan 7:17	„Dacă vrea cineva să facă voia Lui, va ajunge să cunoască… învățătura.”
Matei 22:36-39	„Să iubești pe Domnul Dumnezeul tău… Să iubești pe aproapele tău.”
Luca 22:19-20	Isus Hristos a poruncit să luăm din împărtășanie „spre pomenirea” Sa.
Ioan 17:3	„Și viața veșnică este aceasta: să Te cunoască pe Tine, singurul Dumnezeu adevărat, și pe Isus Hristos.”
Luca 24:36-39	„Un duh n-are nici carne, nici oase, cum vedeți că am Eu.”

• Care sunt unele moduri în care ai pus în practică sau în care ai putea să pui în practică în viața ta unele dintre adevărurile propovăduite în aceste fragmente scripturale care conțin doctrină?

Punerea în practică a doctrinei în situații din viața reală

Ajutați cursanții să exerseze punerea în practică a fragmentelor care conțin doctrină în situații din viața reală. Un mod de a face acest lucru este să împărtășiți fiecare dintre următoarele scenarii și să-i rugați pe cursanți să aleagă un fragment scriptural care conține doctrină care ar putea ajuta persoana aflată în acea situație.

Puteți adăuga diversitate acestei activități expunând, în toată încăperea, hârtii pe care sunt scrise referințe scripturale (câte o referință pe fiecare hârtie). Prezentați un scenariu clasei, apoi invitați cursanții să stea lângă hârtia pe care este notată referința scripturală care li se pare că este cea mai potrivită pentru scenariul respectiv. Apoi, invitați cursanții să explice de ce au ales acea referință. Alți cursanți ar putea fi rugați apoi să împărtășească și alte motive pentru care simt că acel fragment scriptural ar fi util în scenariul respectiv.

Mai jos, sunt prezentate două exemple de scenarii care ar putea fi folosite pentru această activitate. Dacă se dorește, creați alte scenarii care să aibă legătură cu alte fragmente scripturale care conțin doctrină enumerate în tabel.

• Prietenul tău te întreabă: „Ce este atât de important în legătură cu Isus Hristos?”.

• Pe măsură ce un prieten începe să învețe despre Evanghelie, acesta întreabă: „De ce trebuie să fiu botezat? Nu pot să fiu doar o persoană bună?”.

Pentru următoarele două scenarii, puteți împărți membrii clasei în echipe de câte doi sau grupuri mici. Desemnați fiecărei echipe sau fiecărui grup unul dintre scenarii. Invitați cursanții să discute întrebările care urmează scenariilor.

• Te simți copleșit de viață și te întrebi către cine te poți îndrepta pentru alinare.

• Părinții tăi subliniază cât de important este pentru tine să fii exemplu pentru ceilalți.

• Ce fragment scriptural care conține doctrină crezi că are legătură cu acest scenariu?

• Care sunt unele cuvinte sau expresii concrete din acest fragment scriptural care conține doctrină care ar fi, în mod special, utile în această situație?

Acordați cursanților timp pentru a crea unul sau mai multe scenarii care să aibă legătură cu fragmentele scripturale care conțin doctrină enumerate în această lecție. Când au terminat, invitați câțiva voluntari să-și împărtășească scenariile membrilor clasei. După ce un cursant își împărtășește scenariul, alții ar putea fi, apoi, invitați să aleagă un fragment scriptural care conține doctrină care consideră că se potrivește cel mai bine scenariului respectiv.

Încurajați cursanții să continue să caute moduri de a pune în practică în viața lor doctrina propovăduită în fragmentele scripturale care conțin doctrină.