Seminario
Efesios 6:10–24


Efesios 6:10–24

“Vestíos de toda la armadura de Dios”

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A young man dressed in New Testament era armor with a sword and shield.

Estamos en una guerra por las almas de la humanidad. El Padre Celestial inspiró a Pablo a enseñar en cuanto a cómo podemos sobrevivir a los ataques de Satanás. Esta lección tiene el objetivo de ayudarte a comprender lo que Dios ha proporcionado para protegerte de las maldades del mundo, evaluar tu preparación espiritual actual y hacer un plan para mejorar tus protecciones espirituales.

Preparación del alumno: Invite a los alumnos a repasar y completar la actividad titulada “La armadura de Dios me protege del mal”, que se encuentra en Ven, sígueme — Para uso individual y familiar, y a venir preparados para hablar sobre lo que aprendieron acerca de la armadura de Dios (“2 – 8 de octubre. Efesios: ‘A fin de perfeccionar a los santos’”, Ven, sígueme — Para uso individual y familiar: Nuevo Testamento 2023).

Algunas posibles actividades de aprendizaje

Satanás es agresivo en sus tácticas

  • ¿Cuáles crees que son las mayores diferencias entre lo que estás experimentando como adolescente y lo que tus padres experimentaron cuando tenían tu edad?

Lee la siguiente declaración del élder Robert D. Hales (1932–2017), del Cuórum de los Doce Apóstoles, y busca una diferencia que él destacó:

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Official portrait of Elder Robert D. Hales of the Quorum of the Twelve Apostles, 2003

… [S]us padres y abuelos nunca afrontaron las tentaciones que ustedes afrontan diariamente. Ustedes están viviendo en los últimos días. Si sus padres querían problemas, tenían que salir a buscarlos. ¡Ya no es así! ¡Ahora la tentación los encuentra a ustedes! ¡Por favor recuerden eso! Satanás desea poseerlos y “el pecado está a la puerta” [ Moisés 5:23 ]. ¿Cómo resistirán sus tácticas agresivas?

(Robert D. Hales, “Permaneced firmes en lugares santos”, Liahona, mayo de 2013, págs. 48–49)

  • ¿Cuáles son las formas en que la tentación nos encuentra hoy en día en lugar de tener que buscarla?

Considere mostrar las siguientes instrucciones y preguntas donde los alumnos puedan verlas. Invite a los alumnos a meditar en silencio sus respuestas.

Reflexiona sobre las siguientes preguntas o anota tus respuestas en tu diario de estudio:

  • ¿Cuáles son algunas de las formas en que Satanás está tratando de tentarte personalmente?

  • ¿Qué estás haciendo para buscar la ayuda del Señor y así resistir las tentaciones de Satanás? ¿Qué cosas has hecho bien? ¿Qué cosas necesitarías hacer para mejorar?

Al estudiar esta lección, procura la guía del Espíritu Santo para que te ayude a saber cómo puedes buscar y recibir más plenamente la protección del Salvador ante los ataques de Satanás en tu vida.

La protección del Señor

Lee Efesios 6:10–13 y busca aquello contra lo que Pablo dijo que los santos de su época estaban luchando.

  • ¿Qué similitudes ves entre aquello contra lo que los santos de Éfeso estaban luchando en su época y aquello contra lo que luchamos ahora?

  • ¿Por qué desearían el Padre Celestial y Jesucristo que estemos protegidos contra el mal? ¿Qué nos enseña este deseo sobre Ellos?

  • ¿Qué invitó a hacer Pablo a los efesios para poder resistir estos males?

De Efesios 6:10–13 aprendemos que, si nos vestimos de toda la armadura de Dios, podremos resistir el mal.

La armadura de Dios es una metáfora o símbolo de la protección que el Padre Celestial y Jesucristo nos ofrecen. En la batalla que enfrentamos, la armadura de Dios está diseñada en forma especial para ti y los peligros de tu vida. Para ayudarte a entender esta protección divina, si lo deseas, podrías copiar la siguiente imagen en tu diario de estudio o imprimirla. Registra en el diagrama tus respuestas a la siguiente actividad:

Entregue el siguiente volante a los alumnos. O bien, los alumnos podrían recrear el volante en su diario de estudio. Muestre las preguntas que los alumnos contestarán para cada pieza de la armadura.

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New Testament Seminary Teacher Manaul - 2023

Lee Efesios 6:14–18 para localizar cada parte de la armadura de Dios o mira “La armadura de Dios” (1:59), disponible en LaIglesiadeJesucristo.org. Escribe en tu diagrama lo que cada pieza de la armadura representa. Puede ser útil saber que “calzados los pies” ( Efesios 6:15) se refiere a llevar una cubierta protectora sobre los pies.

Como alternativa al video que se sugirió anteriormente, considere mostrar el video del discurso del élder Hales “Permaneced firmes en lugares santos” desde el minuto 0:40 hasta el 2:37, disponible en LaIglesiadeJesucristo.org.

Considere dividir la clase en grupos. Asigne a cada grupo una pieza de la armadura. Si la clase es pequeña, tal vez necesite asignar a algunos grupos más de una pieza de la armadura.

  1. ¿Con qué concepto espiritual relacionó Pablo a esta pieza de la armadura?

  2. ¿Qué podría representar espiritualmente la parte del cuerpo protegida por la armadura?

  3. ¿Cómo nos vestimos de esta pieza de la armadura del Señor para recibir Su protección contra el mal?

A fin de mostrar a los alumnos cómo completar el volante, considere seguir los pasos utilizando el siguiente ejemplo de una pieza de la armadura. Pida a un alumno que lea Efesios 6:14 en voz alta. Analice con la clase las posibles respuestas a cada pregunta. Los alumnos podrían contestar las preguntas 2 y 3 de distintas formas.

Para los lomos ceñidos con la verdad ( Efesios 6:14), las siguientes podrían ser respuestas a las preguntas mencionadas anteriormente: (1) la verdad; (2) representa nuestra castidad o pureza moral; y (3) podemos aprender verdades acerca del Padre Celestial y Su plan de salvación que pueden motivarnos a permanecer moralmente puros.

Tras conceder suficiente tiempo, invite a un representante de cada grupo a dar un informe sobre la pieza de armadura que le fue asignada. A medida que cada grupo dé su informe, invite a los alumnos a registrar en sus propios volantes lo que cada grupo encontró. Considere preguntar a los alumnos qué dudas tienen o a qué reflexiones han llegado sobre las enseñanzas de Pablo acerca de la armadura de Dios.

Vestirse de toda la armadura del Salvador

Pablo y el Salvador hicieron hincapié en el vestirse de toda la armadura de Dios (véanse Efesios 6:11, 13 ; Doctrina y Convenios 27:15).

  • ¿Qué peligros ves en usar solo una parte de la armadura del Señor? ¿Por qué piensas que el Padre Celestial y Jesucristo desean que estés completamente protegido?

  • ¿Qué harás cada día para vestirte de forma más completa de toda la armadura de Dios a fin de protegerte de las tentaciones que enfrentas?

  • ¿De qué manera el acudir al Padre Celestial y a Jesucristo de esta forma en busca de ayuda es una muestra de tu amor y confianza en Ellos?

Testifique del deseo del Padre Celestial y Jesucristo de protegernos de la tentación y exprese confianza en que los alumnos pueden recibir esta fortaleza y protección de Ellos al seguir las impresiones que han recibido.

Comentarios e información de contexto

¿Cuál es significado de las partes del cuerpo protegidas por la armadura del Salvador?

El presidente Harold B. Lee (1899–1973) afirmó:

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Head and shoulders portrait of LDS Church President Harold B. Lee.

Tenemos las cuatro partes del cuerpo que el apóstol Pablo dijo que [son] las más vulnerables a los poderes de las tinieblas: los lomos, que representan la virtud, la castidad; el corazón, que representa nuestra conducta; los pies, que simbolizan nuestras metas u objetivos en la vida; y, finalmente, la cabeza, que representa nuestros pensamientos.

(Harold B. Lee, Feet Shod with the Preparation of the Gospel of Peace, discursos del año de la Universidad Brigham Young, 9 de noviembre de 1955, pág. 2)

¿Qué puedo hacer para vestirme de toda la armadura de Dios?

El élder Neal A. Maxwell (1926–2004), del Cuórum de los Doce Apóstoles, enseñó:

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Last official portrait of Elder Neal A. Maxwell, 1992.

… El despojarse del hombre natural hace posible vestirse de toda la armadura de Dios, ¡la que antes no nos sentaba bien del todo! (véase Efesios 6:11, 13).

(Neal A. Maxwell, “Con esperanza… arar”, Liahona, julio de 2001, pág. 74)

El presidente M. Russell Ballard, del Cuórum de los Doce Apóstoles, enseñó:

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Official portrait of President M. Russell Ballard of the Quorum of the Twelve Apostles, 2004.

Me inclino a pensar en la armadura espiritual no como una pieza sólida de metal moldeada al cuerpo, sino más bien como una cota de malla. La cota de malla consiste en docenas de pequeñas piezas de acero sujetadas una a la otra para permitir una mayor flexibilidad sin disminuir la protección. Por mi experiencia veo que no existe una sola cosa grandiosa que podamos hacer para ponernos la armadura espiritual. El verdadero poder espiritual proviene de numerosos pequeños actos entretejidos para conformar un tejido de fortaleza espiritual que nos protege y resguarda del mal.

(M. Russell Ballard, “Be Strong in the Lord”, Ensign, julio de 2004, pág. 8)

¿Cómo se relacionan los gárments del templo con la armadura de Dios?

El élder Carlos E. Asay (1926–1999), de la Presidencia de los Setenta, explicó:

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Portrait of Carlos E. Asay

Sin embargo, hay otra armadura digna de nuestra consideración. Esta es la ropa interior especial que se conoce como el gárment del templo o gárment del santo sacerdocio, que usan los miembros de La Iglesia de Jesucristo de los Santos de los Últimos Días que han recibido la investidura del templo. Este gárment, que se usa día y noche, cumple tres propósitos importantes: es un recordatorio de los convenios sagrados que se han hecho con el Señor en Su santa casa, es una protección para el cuerpo, y es un símbolo de la modestia del modo de vestir y de vivir que debe caracterizar la vida de todos los humildes seguidores de Jesucristo.

(Véase Carlos E. Asay, “El gárment del templo: ‘Manifestación externa de un compromiso interior’”, Liahona, septiembre de 1999, pág. 35)

Actividades de aprendizaje complementarias

Lecciones prácticas

A continuación se enumeran otras formas en las que se podría comenzar la lección:

  1. Considere llevar algunos equipos de protección que se utilizan en eventos deportivos u otras actividades, y analizar cómo protegen a los participantes.

  2. Muestre imágenes de varias plantas (como una planta con espinas) o animales (tales como animales con astas, garras, dientes o coraza) y analice cómo se protegen a sí mismos.

Jesucristo como la armadura

Podría invitar a los alumnos a estudiar los siguientes versículos para aprender más acerca de las partes de la armadura que se encuentran en Efesios 6:14–17 y cómo cada parte representa a Jesucristo:

Cuando los alumnos terminen, pídales que compartan cualquier reflexión a la que hayan llegado acerca de cómo Jesucristo puede protegerlos de los peligros espirituales que enfrentan.

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