Seminari
Ibrani 1–6

Ibrani 1–6

Ikhtisar

Di bawah tekanan berbagai penganiayaan, banyak orang Kristen-Yahudi tampaknya menarik diri dari Gereja dan kembali pada keamanan relatif dari peribadatan orang Yahudi di sinagoge. Paulus ingin memperlihatkan kepada para orang Kristen-Yahudi ini bahwa Yesus lebih besar daripada Musa dan bahwa pemberian pelayanan-Nya membawa suatu perjanjian baru yang lebih unggul daripada perjanjian lama di bawah hukum Musa. Paulus mengajarkan bahwa Yesus Kristus turun dari takhta surgawi-Nya untuk hidup sebagai manusia fana di bumi dan melaksanakan Pendamaian tak terbatas bagi kita. Dengan mengimbau para Orang Suci untuk melepaskan sikap tidak percaya, Paulus berupaya untuk membantu mereka kembali pada perjanjian-perjanjian yang telah mereka buat.

Bersiap untuk Mengajar

Informasi berikut memberi para guru gagasan mengenai apa yang mungkin perlu disiapkan sebelumnya untuk setiap pelajaran.

Ibrani 1–10

Tujuan pelajaran: Pelajaran ini dapat membantu membentengi iman siswa kepada Juruselamat sewaktu mereka belajar tentang kuasa-Nya atas segala sesuatu dengan mengidentifikasi dan menelaah beberapa sebutan dan peranan-Nya.

  • Persiapan siswa: Ajaklah siswa untuk mencari nama-nama Yesus Kristus selama penelaahan tulisan suci pribadi atau keluarga mereka dan untuk datang ke kelas siap berbagi nama-nama yang mereka temukan.

  • Saran pengajaran via konferensi video: Pertimbangkan untuk memperagakan gambar Yesus Kristus dan menggunakan fitur obrolan untuk memperkenankan siswa mendaftar sebutan dan peranan Kristus yang mereka temukan dalam Ibrani. Siswa juga dapat mengeposkan sebutan atau peran yang mereka pilih untuk telaah. Ini dapat membantu mengidentifikasi sebutan atau peran yang sebagian besar siswa telaah. Siswa kemudian dapat berbagi mengapa menurut mereka sebutan atau peranan itu paling banyak ditelaah atau mengapa itu mungkin bermakna bagi remaja.

Ibrani 2–4

Tujuan pelajaran: Pelajaran ini dimaksudkan untuk meningkatkan keyakinan siswa bahwa Yesus Kristus dapat membantu mereka di saat-saat mereka membutuhkannya.

  • Persiapan siswa: Ajaklah siswa untuk meninjau petikan penguasaan doktrin Alma 7:11–13 dan untuk datang ke kelas siap untuk berbagi mengapa mereka merasa ini merupakan petikan yang berharga untuk dipahami.

  • Konten untuk ditampilkan: Bagan untuk diisi oleh siswa

  • Saran pengajaran via konferensi video: Untuk kegiatan bagan, pertimbangkan untuk menggunakan fitur papan tulis atau lembar kerja daring untuk membuat bagan dan berbagi dengan anggota kelas. Ajaklah siswa untuk mengisi bagan pada layar dengan apa yang mereka temukan, selain menyelesaikannya dalam jurnal penelaahan mereka.

Ibrani 3–4

Tujuan pelajaran: Pelajaran ini dimaksudkan untuk membantu siswa mengatasi ketidakpercayaan agar mereka dapat menerima berkat-berkat yang dijanjikan Juruselamat.

  • Persiapan siswa: Ajaklah siswa untuk berpikir mengenai alasan mereka percaya kepada Yesus Kristus dan bagaimana mereka diberkati karena percaya kepada-Nya.

  • Saran pengajaran via konferensi video: Ketika berbagi informasi kontekstual mengenai anak-anak Israel, mungkin bermanfaat untuk berbagi layar dengan gambar Musa dan anak-anak Israel di padang belantara.

Ibrani 7–10

Tujuan pelajaran: Pelajaran ini dimaksudkan untuk membantu memperkuat iman siswa kepada Yesus Kristus sebagai Juruselamat dan Penebus mereka dengan membantu mereka memahami simbol-simbol kuno dalam Hukum Musa.

Catatan: Pelajaran ini membahas konten yang tidak disertakan dalam pengaturan kecepatan minggu ini untuk Ikutlah Aku. Untuk menyediakan kesempatan untuk menangani penguasaan doktrin dan konten relevan lainnya di minggu berikutnya dari Ikutlah Aku, pelajaran ini dipindahkan di sini. Siswa dapat menelaah konten pelajaran ini selama salah satu minggu.

  • Persiapan siswa: Ajaklah siswa untuk membawa sebuah benda ke kelas dan menjelaskan bagaimana itu bersaksi mengenai atau mengingatkan mereka tentang Yesus Kristus. Misalnya, seorang siswa dapat membawa penghapus dan menjelaskan bahwa itu mengingatkan mereka akan Yesus Kristus karena Dia dapat menghapus, atau mengampuni, dosa-dosa kita.

  • Saran pengajaran via konferensi video: Pertimbangkan untuk menciptakan presentasi PowerPoint atau presentasi visual lainnya di mana gambar dan definisi kata-kata dapat ditampilkan pada waktu yang tepat dalam pelajaran.

Tinjauan Penguasaan Doktrin 22

Tujuan pelajaran: Pelajaran ini dimaksudkan untuk membantu siswa menghafalkan beberapa rujukan tulisan suci dan frasa tulisan suci kunci dari petikan penguasaan doktrin dalam Perjanjian Baru.

  • Persiapan siswa: Ajaklah siswa untuk berbicara dengan seorang anggota keluarga atau teman mengenai bagaimana menghafalkan tulisan suci telah mengilhami anggota keluarga atau teman tersebut atau membantu mereka datang lebih dekat kepada Juruselamat.

  • Materi: Selembar kertas dan peralatan menulis untuk setiap siswa

  • Saran pengajaran via konferensi video: Pertimbangkan untuk memperkenankan siswa membuat gambar menggunakan fungsi anotasi. Siswa dapat bergiliran menggambarkan petunjuk dan menebak petikan penguasaan doktrinnya.