Ebrei 7–13
Quadro generale
Nella seconda metà della sua lettera agli Ebrei, Paolo sottolinea l’importanza della fede in Gesù Cristo. Cita numerosi esempi scritturali di persone che agirono con fede in Cristo e furono benedette. Insegna anche riguardo al carattere di Dio, riferendosi a Lui come al “rimuneratore di quelli che lo cercano” (Ebrei 11:6) e come al “Padre degli spiriti” (Ebrei 12:9). Ci incoraggia a non perderci d’animo quando il Signore ci riprende “perché [Dio] flagella ogni figliuolo ch’Egli gradisce” (vedere Ebrei 12:5–6).
Prepàrati a insegnare
Le seguenti informazioni forniscono agli insegnanti idee su ciò che potrebbe essere necessario preparare prima di ogni lezione.
Ebrei 11, Parte 1
Scopo della lezione: questa lezione aiuterà gli studenti a capire che cos’è la fede in Gesù Cristo e perché è importante nella loro vita.
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Preparazione degli studenti: chiedi agli studenti di completare l’affermazione “La fede è ________” e di prepararsi a esporre le loro risposte in classe.
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Contenuto da mostrare: prepàrati a mostrare le risorse e le domande per l’attività di studio alla fine della lezione.
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Suggerimento per l’insegnamento in videoconferenza: usa la funzione lavagna del tuo programma di videoconferenza per permettere agli studenti di scrivere le proprie definizioni di fede affinché la classe possa vederle oppure scrivetene una sola come classe. Nel corso della lezione, gli studenti potrebbero essere incoraggiati a modificare le loro definizioni oppure la definizione che scrivono insieme.
Ebrei 11, Parte 2
Scopo della lezione: questa lezione può aiutare gli studenti ad accrescere il loro desiderio di vivere per mezzo della fede in Gesù Cristo e a riconoscere le benedizioni che Dio dà loro grazie alla fede.
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Preparazione degli studenti: chiedi agli studenti di pensare a come loro o qualcuno che conoscono sono stati benedetti da Dio per aver agito con fede. Incoraggiali a prepararsi a condividere una loro esperienza con la classe.
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Immagini: prepàrati a mostrare immagini di persone nelle Scritture o nella storia della Chiesa che hanno dimostrato fede in Gesù Cristo.
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Video: “Una fede pura e semplice” (5:21)
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Suggerimento per l’insegnamento in videoconferenza: potresti chiedere agli studenti di studiare diversi versetti di Ebrei 11 sugli esempi di fede. Gli studenti potrebbero poi essere suddivisi in sale riunioni virtuali con altri studenti che hanno esaminato versetti diversi e, insieme, potrebbero condividere ciò che hanno imparato dai versetti che hanno studiato.
Ebrei 12
Scopo della lezione: questa lezione può aiutare gli studenti a capire in che modo il sottomettersi umilmente alla correzione del Padre Celeste può aiutarli a raggiungere la pace e a diventare più simili a Lui.
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Preparazione degli studenti: chiedi agli studenti di pensare a delle occasioni in cui sono stati grati per la correzione ricevuta da Dio o da qualcun altro.
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Immagini: prepàrati a mostrare le immagini di un corridore stanco e di una pista da corsa.
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Video: “La volontà di Dio” (3:01)
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Suggerimento per l’insegnamento in videoconferenza: per iniziare la lezione, potresti creare un sondaggio online e invitare gli studenti a spiegare in modo anonimo come attualmente la loro vita somiglia a una gara di corsa sulla lunga distanza.
Ebrei 12:9
Scopo della lezione: questa lezione ha lo scopo di aiutare gli studenti a conoscere meglio il Padre Celeste e a comprendere in che modo la loro conoscenza e il loro rapporto con Lui possono influire positivamente sulla loro vita.
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Preparazione degli studenti: invita gli studenti a leggere il testo di “Sono un figlio di Dio” (Inni, n° 190) e a pensare a come questa conoscenza della propria identità influenzi la loro vita.
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Rendi testimonianza di come il fatto di conoscere Dio e conoscere il nostro rapporto divino con Lui può influenzare il nostro atteggiamento e il nostro comportamento.
Padronanza dottrinale: Ebrei 12:9
Scopo della lezione: questa lezione aiuterà gli studenti a memorizzare il riferimento della Padronanza dottrinale e l’espressione scritturale chiave per Ebrei 12:9 , a spiegare la dottrina e a mettere in pratica i principi per acquisire la conoscenza spirituale in una situazione di vita reale.
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Preparazione degli studenti: invita gli studenti a pensare a situazioni che gli adolescenti devono affrontare in cui sarebbe utile comprendere o ricordare che sono figli del Padre Celeste.
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Suggerimento per l’insegnamento in videoconferenza: prova a suddividere gli studenti in sale riunioni virtuali dove possono lavorare a coppie o in piccoli gruppi per pensare insieme ad alcuni modi in cui completare gli spazi vuoti per creare una situazione ipotetica. Consenti agli studenti di illustrare alla classe le situazioni ipotetiche a cui hanno pensato.