Seminari
Pendahuluan untuk Penguasaan Doktrin

Pendahuluan untuk Penguasaan Doktrin

Tujuan dari Penguasaan Doktrin

Seminary student studying in Ecuador

Pelajaran ini akan memperkenalkan Anda pada penguasaan doktrin dan bagaimana itu dapat memberkati kehidupan Anda dan membantu Anda membangun landasan rohani Anda di atas Yesus Kristus.

Diilhami dan tepat waktu. Presiden M. Russell Ballard dari Kuorum Dua Belas Rasul membuat pernyataan berikut kepada para guru seminari dan institut: “[Penguasaan Doktrin] itu diilhami dan tepat waktu. Itu akan memiliki pengaruh yang luar biasa terhadap kaum muda kita. Namun, keberhasilan Penguasaan Doktrin … akan bergantung secara penting pada Anda” (M. Russell Ballard, “Kesempatan dan Tanggung Jawab Guru CES di Abad ke-21” [malam bersama Pembesar Umum, 26 Februari 2016], broadcasts.ChurchofJesusChrist.org).

Persiapan siswa: Ajaklah siswa untuk memilih salah satu petikan penguasaan doktrin yang menurut mereka menarik, dapat membantu memenuhi kebutuhan pribadi, atau menjawab pertanyaan yang mereka miliki. Daftar petikan-petikan ini dicantumkan di aplikasi Penguasaan Ajaran atau di bagian akhir Dokumen Inti Penguasaan Doktrin.

Kemungkinan Kegiatan Pembelajaran

Bangun landasan di atas Yesus Kristus

Tornado, building and power lines in Cordele, Georgia, on April 5. 2017. (vert)

Penatua Neil L. Andersen dari Kuorum Dua Belas Rasul memperingatkan tentang angin puyuh rohani:

Official portrait of Elder Neil L. Andersen of the Quorum of the Twelve Apostles, 2010, August.

Yang lebih memprihatinkan daripada gempa bumi dan peperangan [di zaman akhir] yang telah dinubuatkan adalah angin puyuh rohani yang dapat mencabut Anda dari landasan rohani Anda dan mendaratkan roh Anda di tempat-tempat yang tidak pernah Anda bayangkan adalah mungkin, terkadang nyaris tanpa Anda sadari bahwa Anda telah dipindahkan.

(Neil L. Andersen, “Angin Puyuh Rohani,” Ensign atau Liahona, Mei 2014, 18)

  • Apa saja angin puyuh rohani yang mencoba mencabut kita dari landasan rohani kita?

Pikirkan tentang angin puyuh rohani yang mungkin sedang Anda hadapi. Baca Helaman 5:12 dan carilah cara untuk bertahan terhadap angin puyuh ini.

  • Apa yang Anda cermati yang dapat membantu Anda bertahan terhadap angin puyuh rohani?

  • Menurut Anda, apa artinya membangun landasan di atas Yesus Kristus?

  • Dalam hal apa Anda secara pribadi akan mendapatkan manfaat dari membangun landasan yang kuat di atas Yesus Kristus?

Color Handouts Icon

Pernyataan berikut dimaksudkan untuk membantu siswa merenungkan bagaimana perasaan mereka tentang landasan rohani mereka. Pernyataan tersebut juga dapat membantu siswa melihat bidang-bidang lain di mana penguasaan doktrin dapat membantu mereka. Pertimbangkan untuk memperlihatkan pernyataan-pernyataan tersebut atau menuliskannya di papan tulis.

Landasan Rohani Saya

Pikirkan tentang landasan rohani Anda dan nilai diri Anda pada pernyataan-pernyataan berikut dengan “Setuju,” “Cukup Setuju,” “Cukup Tidak Setuju,” atau “Tidak Setuju.”

  1. Saya membangun landasan yang kuat di atas Yesus Kristus dan Injil-Nya.

  2. Saya meningkatkan pengetahuan saya tentang Yesus Kristus dan doktrin-Nya.

  3. Saya merasa nyaman menggunakan tulisan suci untuk menjelaskan doktrin Yesus Kristus.

  4. Saya mampu menemukan jawaban atas pertanyaan yang saya atau orang lain miliki tentang Injil.

Spiritual Foundation handout

Penguasaan doktrin

Seminari dapat membantu Anda membangun landasan Anda di atas Yesus Kristus sewaktu Anda mempelajari doktrin-Nya, datang kepada-Nya, dan menjadi murid-Nya (lihat 3 Nefi 11:39). Bacalah dua paragraf pertama dalam bab “Pendahuluan untuk Penguasaan Doktrin” dari Dokumen Inti Penguasaan Doktrin (2022), mencari cara seminari dapat membantu Anda membangun landasan Anda di atas Yesus Kristus.

  • Apa yang Anda temukan?

Ada dua hasil primer untuk penguasaan doktrin yang akan membantu Anda membangun landasan Anda di atas Yesus Kristus. Baca dua hasil untuk penguasaan doktrin dalam bab “Pendahuluan untuk Penguasaan Doktrin” dari Dokumen Inti Penguasaan Doktrin.

Tiap minggu di seminari Anda akan mendalami penguasaan doktrin. Dalam sebagian besar pelajaran-pelajaran ini, Anda akan menelaah satu dari 24 petikan tulisan suci dari Perjanjian Baru yang dikenal sebagai petikan-petikan penguasaan doktrin. Diagram berikut mengilustrasikan apa yang akan Anda kerjakan dalam pelajaran penguasaan doktrin.

Pertimbangkan untuk memperlihatkan diagram atau menggambarnya di papan tulis. Diagram ini menunjukkan cara pelajaran penguasaan doktrin diorganisasi.

Flow chart for doctrinal mastery

Ketahui dan jelaskan doktrin

Pekalah terhadap kematangan rohani tiap siswa. Dengan penuh doa, upayakanlah bimbingan dari Roh Kudus sewaktu Anda memersonalisasi pelajaran sesuai dengan kebutuhan siswa.

Di bagian awal pelajaran ini Anda telah mengevaluasi diri Anda mengenai seberapa nyaman Anda menggunakan tulisan suci untuk menjelaskan doktrin Yesus Kristus. Bagaimana pun Anda mengevaluasi diri sendiri, menelaah penguasaan doktrin akan meningkatkan pengetahuan Anda tentang Juruselamat dan doktrin-Nya. Kemampuan Anda untuk menjelaskan doktrin-Nya menggunakan tulisan suci akan bertumbuh.

Lihat sekilas daftar petikan-petikan penguasaan doktrin Perjanjian Baru dan frasa-frasa tulisan suci kuncinya. Anda dapat menemukan daftar ini di bagian akhir Dokumen Inti Penguasaan Doktrin. Pilih salah satu petikan yang menurut Anda menarik, dapat membantu memenuhi kebutuhan pribadi, atau dapat membantu menjawab pertanyaan yang Anda miliki.

Siswa bisa mendapatkan manfaat dari membahas pertanyaan-pertanyaan berikut bersama seorang rekan.

  • Manakah petikan tulisan suci yang Anda pilih?

  • Apa yang diajarkan petikan ini kepada Anda tentang Yesus Kristus atau doktrin-Nya?

  • Dalam hal apakah mengetahui cara menjelaskan doktrin dari petikan-petikan ini akan memberkati hidup Anda?

Memperoleh pengetahuan rohani

Siswa akan memiliki pengalaman yang berbeda-beda dengan asas-asas memperoleh pengetahuan rohani. Adaptasikan bagian pelajaran ini sesuai dengan kebutuhan dan kemampuan siswa. Ada pelajaran terpisah di bagian akhir kurikulum untuk masing-masing dari ketiga asas memperoleh pengetahuan rohani. Jika sebagian besar siswa belum atau baru sedikit berpengalaman dengan menggunakan asas-asas memperoleh pengetahuan rohani, pertimbangkan untuk mengajarkan pelajaran “Memperoleh Pengetahuan Rohani” bagian 1, 2, dan 3 sebelum mengajarkan pelajaran petikan penguasaan doktrin yang pertama.

Dalam pelajaran penguasaan doktrin, Anda akan mendapatkan kesempatan untuk belajar lebih banyak tentang dan mempraktikkan menggunakan asas-asas memperoleh pengetahuan rohani untuk membantu Anda menjawab pertanyaan yang bersifat pribadi dan interaksi sosial seperti juga pertanyaan tentang doktrin, praktik, atau sejarah Gereja. Mempelajari dan menggunakan asas-asas ini akan membantu Anda membangun landasan Anda di atas Juruselamat dan berpaling kepada-Nya jika Anda menghadapi pertanyaan. Tiga di antara asas-asas memperoleh pengetahuan rohani yang akan Anda praktikkan menggunakannya di seminari adalah:

  • Bertindak dengan iman.

  • Meneliti konsep dan pertanyaan dengan perspektif kekal.

  • Mengupayakan pemahaman lebih lanjut melalui sumber-sumber yang ditetapkan secara ilahi.

Jika Anda tidak familier dengan asas-asas ini, Anda mungkin perlu membaca paragraf 5–12 dalam bab “Memperoleh Pengetahuan Rohani” dari Dokumen Inti Penguasaan Doktrin.

  • Apa yang Anda ketahui tentang asas-asas ini?

  • Apa pengalaman yang pernah Anda miliki dengan asas-asas ini?

  • Menurut Anda, dalam hal apa asas-asas ini dapat membantu Anda membangun landasan Anda di atas Kristus dan bertahan terhadap angin puyuh rohani?

Petikan tulisan suci penguasaan doktrin

Tiap tahun di seminari Anda akan diimbau untuk menghafal frasa kunci tulisan suci untuk 24 petikan tulisan suci penguasaan doktrin.

Penatua Richard G. Scott (1928–2015) dari Kuorum Dua Belas Rasul mengajar tentang menghafal tulisan suci.

2:3
Final official portrait of Elder Richard G. Scott of the Quorum of the Twelve Apostles, 2004. Passed away 22 September 2015.

Kekuatan yang besar dapat datang dari menghafalkan tulisan suci. Menghafalkan tulisan suci adalah membina pertemanan baru. Itu seperti menemukan individu baru yang dapat membantu pada saat dibutuhkan, memberikan ilham dan penghiburan, serta menjadi sumber motivasi untuk perubahan yang diperlukan.

(Richard G. Scott, “Kuasa Tulisan Suci,” Ensign atau Liahona, November 2011, 6)

  • Menurut Anda, mengapa menghafal berbagai petikan tulisan suci akan berfaedah?

  • Menurut Anda, bagaimana menghafal tulisan suci dapat membantu Anda membangun landasan Anda di atas Yesus Kristus dan bertahan terhadap angin puyuh rohani?

Luangkan beberapa saat untuk meninjau 24 petikan penguasaan doktrin dan frasa tulisan suci kunci untuk kursus Perjanjian Baru. Anda dapat menggunakan aplikasi Penguasaan Ajaran atau Dokumen Inti Penguasaan Ajaran. Anda mungkin ingin mulai menghafalkan referensi dan frasa tulisan suci kunci untuk petikan-petikan yang Anda pilih sebelumnya.

Ulasan dan Informasi Latar Belakang

Mengapa penguasaan doktrin itu penting?

Presiden M. Russell Ballard dari Kuorum Dua Belas Rasul mengajarkan:

Official portrait of President M. Russell Ballard of the Quorum of the Twelve Apostles, 2004.

[Penguasaan doktrin] akan berfokus pada membangun dan memperkuat iman siswa kita kepada Yesus Kristus dan membentengi mereka dengan kemampuan yang ditingkatkan mengamalkan dan menerapkan Injil dalam kehidupan mereka. Memanfaatkan tulisan suci dan perkataan nabi, mereka akan belajar cara bertindak dengan iman kepada Kristus untuk memperoleh pengetahuan rohani dan pemahaman atas Injil-Nya. Dan mereka akan mendapatkan kesempatan untuk belajar cara menerapkan doktrin Kristus dan asas-asas Injil terhadap pertanyaan dan tantangan yang mereka dengar dan lihat setiap hari di antara rekan sebaya mereka dan di media sosial.

(M. Russell Ballard, “Kesempatan dan Tanggung Jawab Guru CES di Abad ke-21” [malam bersama Pembesar Umum, 26 Februari 2016], ChurchofJesusChrist.org)

Kegiatan Pembelajaran Tambahan

Kegiatan menandai tulisan suci penguasaan doktrin

Untuk membantu siswa menandai petikan-petikan tulisan suci penguasaan doktrin, pertimbangkan menggunakan kegiatan ini. Tentukan jumlah petikan yang digunakan dalam kegiatan ini, dan tugaskan satu petikan kepada tiap siswa (petikan yang sama dapat ditugaskan kepada beberapa siswa).

Beri siswa waktu untuk bersiap, kemudian ajak mereka untuk melakukan kegiatan berikut: (1) datangi rekan sekelas lainnya, (2) saling berbagi petikan tulisan suci penguasaan doktrin, dan (3) tandai petikan. Ulangi kegiatan ini beberapa kali.

Untuk menambahkan lebih banyak variasi pada kegiatan, pertimbangkan untuk mengajak siswa untuk menjawab sebuah pertanyaan guna membantu mereka lebih mengenal satu sama lain, atau berbagi situasi yang membuat mereka berpikir bahwa mengetahui tulisan suci ini akan berfaedah.

Aplikasi Penguasaan Ajaran

Bantu siswa mengunduh aplikasi Penguasaan Ajaran di perangkat seluler. Gunakan waktu kelas untuk membantu siswa menjadi familier dengan aplikasi tersebut dan mengerjakan beberapa kegiatan. Imbaulah siswa untuk menggunakan aplikasi tersebut di luar kelas.

Menghafal tulisan suci

Ajaklah siswa untuk membayangkan dirinya sebagai misionaris, orangtua, atau sedang menjawab pertanyaan teman tentang Injil. Mintalah siswa untuk berbagi bagaimana telah menghafalkan tulisan suci dapat membantu mereka dalam situasi tersebut.