Ifjúsági hitoktatás
János 14:1–6; 15:1–11


János 14:1–6; 15:1–11

„Én vagyok az út, az igazság és az élet”

Kép
Jesus Christ is standing on a hill over looking a river.

A tanítványaival együtt töltött utolsó estéjén Jézus Krisztus a természetéről és a küldetéséről tanította őket. Azt tanította, hogy Ő a Mennyei Atyához visszavezető út, tanítványai Őhozzá fűződő kapcsolatát pedig egy szőlőtő ágaihoz hasonlította. Ez a lecke segíthet átgondolnod a kapcsolatodat Jézus Krisztussal, valamint azt, hogy miként követheted Őt, és hogyan részesülhetsz az Ő erejében és támogatásában.

A tanulók segítése a tanításban. Amikor a tanulók lehetőséget kapnak arra, hogy másoknak tanítsák az evangéliumot, megerősödik a saját tudásuk és bizonyságuk. Keress lehetőségeket arra, hogy felkérd a tanulókat, hogy kötött és kötetlen módokon tanítsák egymást.

Tanulói felkészülés: Kérd meg a tanulókat, hogy keressenek egy ösvényt vagy egy ágas szőlőtőkét vagy fát ábrázoló képet, vagy készítsenek maguk egy ilyen képet. Kérd meg a tanulókat, hogy gondolják át, vajon a képük miként emlékezteti őket Jézus Krisztusra, és hozzák magukkal a képüket az órára.

Lehetséges tanulási tevékenységek

Gondold át a következő lehetőségeket az óra elkezdéséhez:

  • Kérd meg a tanulókat, hogy mutassák meg a képeket, amelyeket a tanulói felkészülési tevékenység részeként készíttek.

  • Alakíts ki egy ösvényt az osztályteremben, amelyet a tanulóknak követniük kell.

  • Szemléltető leckeként mutass a tanulóknak egy ágat. Beszéljétek meg, hogy milyen kapcsolatban áll az ág a fával vagy a szőlőtőkével, amelyről származik, és kérdezd meg, mi fog történni most, hogy az ág már nem kapcsolódik a fához vagy a szőlőtőkéhez.

  • Ossz meg egy, a leckéhez kapcsolódó személyes élményt.

  • Tedd ki az ebben a leckében található képeket az ösvényről vagy a szőlőtőkéről.

Beszéld meg a tanulókkal, hogy miért hasznos egy ösvény, és hogyan kap egy ág erőt a szőlőtőkétől. Megkérdezheted a tanulóktól, hogy Jézus Krisztus miben hasonlít egy ösvényhez vagy egy szőlőtőkéhez.

A Szabadító tanítványainak szóló utolsó tanításai közül néhánynak az volt a célja, hogy segítsen nekik megérteni az Ővele való kapcsolatukat és az Őtőle való függőségüket. A Szabadító egy ösvényhez, valamint egy ágas fához vagy szőlőtőkéhez hasonlította magát. Szánj egy percet arra, hogy átgondold, az életed mely területein lehet szükséged segítségre. Talán úgy érzed, segítségre van szükséged, miközben igyekszel visszatérni Mennyei Atyához. Lehet, hogy nagyobb erőre van szükséged ahhoz, hogy szembenézz az életed kihívásaival. Miközben a Szabadító tanításait tanulmányozod, figyeld meg, mit tudsz meg Őróla, és hogyan segíthet Ő neked.

Gondolj a tanulók szükségleteire és képességeire, amikor eldöntöd, hogyan alakítsd át ennek a leckének a tartalmát. A tanulók javára válhat, ha személyes időt szánnak a tanulmányozásra, és átgondolják az alábbi tanulási lehetőségek közül az egyiket vagy mindkettőt.

Hasznos lehet lehetőséget adni a tanulóknak arra is, hogy megosszák egymással a gondolataikat és a bizonyságukat. Ezt többféle módon is végezhető. Az óra előtt megkérheted a tanulókat, hogy készüljenek fel e lecke egy részének a tanítására. Egy másik lehetőség, ha kijelölsz a tanulók számára egyet az alábbi tanulási lehetőségek közül, vagy hagyod, hogy ők válasszanak egyet, és megkéred őket, hogy készüljenek fel egy másik osztálytársuk vagy az egész osztály tanítására.

A tanulmányozáshoz és a tanításra való felkészüléshez a tanulók felhasználhatják a következő kiosztmányt.

Kép
New Testament Seminary Teacher Manaul - 2023

Jézus Krisztus „az út, az igazság és az élet” ( János 14:6).

Kép
A dirt road going through an aspen forest.

Olvasd el a János 14:1–6 -ot, és figyeld meg, mit ígért a Szabadító, hogyan fogja segíteni azokat, akik követik Őt.

  • Milyen igazságokat tanított a Szabadító ezekben a versekben?

  • Minek nevezte magát a Szabadító a 6. versben ?

  • Mit tanítanak neked az egyes megnevezések Jézus Krisztusról és a kapcsolatodról Ővele?

Ha egy korábbi lecke során már készítettél egy listát Jézus Krisztus különböző megnevezéseiről és szerepeiről, akkor kiegészítheted azzal, amit a János 14 -ben találtál.

A Mormon könyve segíthet jobban megértened, amit az Újszövetségben tanulmányozol. Olvasd el a Móziás 3:17 -et, és gondold át, hogyan segít nekünk ez a vers jobban megérteni a János 14:6 -ot.

Dieter F. Uchtdorf elnök, aki akkor az Első Elnökség tagja volt, ezt tanította:

Kép
Official portrait of Elder Dieter F. Uchtdorf of the Quorum of the Twelve Apostles, 2006. Called as Second Counselor in the First Presidency, 3 February 2008. Made official portrait in 2008 replacing portrait taken in 2004.

„Isten azt szeretné, ha megtalálnátok a Hozzá visszavezető utat, ez az út pedig a Szabadító [lásd János 14:6 ]. Isten azt szeretné, ha tanulnátok Fiáról, Jézus Krisztusról, és megtapasztalnátok azt az átható békességet és örömet, amely az isteni tanítványi mivolt ösvényének követéséből fakad.”

(Dieter F. Uchtdorf: Bizonyságot kapni a világosságról és az igazságról. Liahóna, 2014. nov. 21.)

  • Előfordult már veled vagy egy ismerősöddel, hogy megtapasztaltátok azt a mélységes békességet és örömöt, amely Jézus Krisztus követéséből fakad?

Ha lehetséges, nézd meg a Jesus Christ Is the Way [Jézus Krisztus az út] című rövidfilmet (5:02) a ChurchofJesusChrist.org webhelyen, amelyből megismerhetsz egy példát egy olyan személyre, aki megtalálta a Szabadítót, és áldásban részesült, amiért követte Őt.

Kép
A dirt road going through an aspen forest.
  • Milyen módokon követhetjük a Szabadítót vissza Mennyei Atyához?

  • Honnan tudhatjuk, hogy a helyes ösvényen járunk-e?

Jézus Krisztus „a szőlőtő” ( János 15:5)

Kép
Red wine grapes on old vine.

Jézus Krisztus egy hasonlatot használt, hogy az Őhozzá fűződő kapcsolatukról tanítson a tanítványainak. Olvasd el a János 15:1–11 -et, és keresd meg ezt a hasonlatot.

Ha egy korábbi lecke során már készítettél egy listát Jézus Krisztus különböző megnevezéseiről és szerepeiről, akkor kiegészítheted azzal, amit a János 15 -ben találtál.

  • Szerinted mit tanít Jézus Krisztus ezzel a hasonlattal?

  • Milyen igazságokat tanulhatsz ebből a hasonlatból a Jézus Krisztushoz fűződő kapcsolatunkról?

Jeffrey R. Holland elder a Tizenkét Apostol Kvórumából elmagyarázta, hogy a Szabadító felhívása, miszerint maradjunk meg Őbenne, arra hív minket, hogy „mindörökké maradj[unk]” („Maradjatok én bennem”. Liahóna, 2004. máj. 32.). Holland elder elmagyarázta, miért olyan fontos, hogy elfogadjuk a Szabadító arra szólító hívását, hogy maradjunk meg Őbenne.Megnézheted a Maradjatok én bennem című rövidfilm 13:26-től 14:23-ig terjedő részét, vagy elolvashatod a következő idézetet.

Kép
Red wine grapes on old vine.
Kép
Official Portrait of Elder Jeffrey R. Holland. Photographed January 2018.

„Jézus azt mondta: »Nálam nélkül semmit sem cselekedhettek« [ János 15:5 ]. Tanúságomat teszem arról, hogy ez Istentől jövő igazság. Krisztus jelent számunkra mindent, nekünk pedig »meg kell maradnunk« Őbenne végleg, szilárdan, hajthatatlanul, örökkön-örökké. Ahhoz, hogy az evangélium gyümölcsöt hozzon és megáldja az életünket, szorosan Őhozzá kell ragaszkodnunk, aki mindannyiunk Szabadítója, és az Ő egyházához, mely az Ő szent nevét viseli. Ő a szőlőtő, mely erőnk igaz forrása, valamint az örök élet egyetlen forrása. Őbenne nemcsak kitartunk, hanem győzedelmeskedünk és dicsőséget aratunk ebben a szent ügyben, mely soha nem hagy minket cserben.”

(Vö. Jeffrey R. Holland: „Maradjatok én bennem”. Liahóna, 2004. máj. 32.)

A Mormon könyve segíthet jobban megértened, amit az Újszövetségben tanulmányozol. Olvasd el az Alma 26:12 -t, és gondold át, hogyan kapcsolódik a János 15:1–11 -hez.

  • Milyen gyümölcsöket (eredményeket vagy áldásokat) láttál már az életedben, miközben igyekeztél megmaradni Jézus Krisztusban?

  • Milyen lépéseket tehetsz, amelyek segítenek neked megmaradni Jézus Krisztusban?

Ha a tanulók egymást tanították, kérd meg őket, hogy osszák meg az osztállyal az általuk megfogalmazott igazságokat, az osztálytársaiktól tanultakat, valamint a Jézus Krisztusról való bizonyságukat. Dicsérd meg a tanulókat a tanításukért, és biztasd őket arra, hogy osszák meg a családjukkal, amit tanítottak és tanultak.

Adj időt a tanulóknak, hogy átgondolják, mit éreztek azzal kapcsolatban, hogy a Szabadító miként segíthet nekik a jelenlegi szükségleteikben és körülményeikben. Bizonyságot tehetsz a Szabadítóról, vagy megoszthatsz egy személyes élményt.

Megjegyzések és háttér-információk

Mit jelent az, hogy Mennyei Atya házában sok lakóhely van?

Joseph Smith próféta (1805–1844) ezt tanította:

Kép
Half-length frontal portrait of the Prophet Joseph Smith, Jr. Joseph’s head is turned to the side in a three-quarter view, right hand on hip and his left hand holds sheets of papers. He is depicted wearing a dark brown suit and a white shirt and tie.

„[A kijelentés, amely szerint] »Az én Atyámnak házában sok lakóhely van« [ János 14:2 ] …így kellene, hogy hangozzék: »Az én Atyámnak házában sok királyság van«, hogy Isten örökösei és az én örököstársaim lehessetek… Vannak lakóhelyek azoknak, akik egy celesztiális törvénynek engedelmeskednek, és vannak más lakóhelyek azok számára, akik nem tartják be azt a törvényt, minden embernek a saját rendje szerint.”

Kiegészítő tanulási tevékenységek

Rajz készítése

Vannak tanulók, akik a művészeten keresztül fejezik ki magukat. Megkérheted a tanulókat, hogy készítsenek egy rajzot, amely azt jelképezi, amit Jézus Krisztusról tanultak a János 14:1–6 -ból vagy a János 15:1–11 -ből. Ha a tanulók egymást tanítják, akkor ez a rajz része lehet a leckéjüknek.

Rövidfilm

Hogy segíts a tanulóknak megérteni, hogyan láthatnak át a hamis elképzeléseken, és felismerni, hogy milyen tekintetben Jézus Krisztus az út, nézzétek meg Az út című rövidfilm 6:46-tól 11:56-ig tartó részét a Hetvenek tagjaként szolgáló Lawrence E. Corbridge eldertől.

János 14:6 . „Én vagyok az út, az igazság és az élet”

Kérd meg a tanulókat, hogy határozzák meg, mi módon „az út”, „az igazság” vagy „az élet” Jézus Krisztus. Kereshetnek olyan kereszthivatkozásokat is, amelyek elmagyarázzák ezeket a szerepeket. A tanulók megoszthatnak olyan élményeket is, amikor Jézus Krisztus betöltötte ezeket a szerepeket az életükben.

Számold meg a megmarad szó különféle előfordulásait

Segíts a tanulóknak felismerni, hogyan hangsúlyozhat ki egy fontos üzenetet az, ha gyakran használnak bizonyos szavakat vagy kifejezéseket egy szentírásrészben. A megmarad szó számos alkalommal szerepel a János 15:4–10 -ben. Kérd meg a tanulókat, hogy számolják meg, hányszor jelenik meg ez a szó, jelöljék meg vagy jegyezzék fel ezt a szót a szentírásaikban, és gondolják át, mit közvetít a szó gyakori ismétlése.

János 15:10 . „Ha az én parancsolataimat megtartjátok, megmaradtok az én szeretetemben”

Rajzolj a táblára egy szőlőtőkét, és kérd meg a tanulókat, hogy rajzoljanak a szőlőtőhöz csatlakozó ágakat, amelyek őket jelképezik. Kérd meg a tanulókat, hogy soroljanak fel parancsolatokat a táblán a szőlőtőke körül. Beszéljétek meg, hogyan segít nekünk a parancsolatok betartása abban, hogy megmaradjunk a Szabadító szeretetében, és továbbra is csatlakozzunk a szőlőtőkéhez.

Nyomtatás