Seminar
Johannes 14:1–6; 15:1–11

Johannes 14:1–6; 15:1–11

“Jeg er veien og sannheten og livet”

Jesus Christ is standing on a hill over looking a river.

I løpet av den siste kvelden sammen med sine disipler, underviste Jesus Kristus dem om sin natur og misjon. Han forkynte at han er veien tilbake til vår himmelske Fader, og han sammenlignet disiplenes relasjon til ham med grener på et vintre. Denne leksjonen kan hjelpe deg med å grunne på ditt forhold til Jesus Kristus og hvordan du kan følge ham og motta hans styrke og støtte.

Hjelp elevene med å undervise. Når elevene får anledning til å undervise andre i evangeliet, blir deres egen kunnskap og eget vitnesbyrd styrket. Se etter muligheter til å oppfordre elevene til å undervise hverandre på formelle og uformelle måter.

Elevforberedelse: Be elevene finne eller ta et bilde av en sti eller av et vintre eller tre med grener. Be elevene tenke på hvordan bildet deres minner dem om Jesus Kristus og å ta med bildet sitt til klassen.

Mulige læringsaktiviteter

Vurder å bruke følgende alternativer til å innlede leksjonen.

  • Be elevene om å dele bildene de tok som en del av elevforberedelsen.

  • Lag en vei gjennom klasserommet som elevene må følge.

  • Vis elevene en gren som en konkretisering. Drøft grenens forbindelse til treet eller vintreet det kom fra, og spør hva som vil skje nå som grenen ikke lenger er forbundet med treet eller vintreet.

  • Fortell om en personlig erfaring som har sammenheng med leksjonen.

  • Vis bildene i denne leksjonen om veien eller vintreet.

Drøft med elevene hvordan en vei er nyttig og hvordan en gren får styrke fra vintreet. Spør gjerne elevene hvordan Jesus Kristus er som en vei eller et vintre.

Noen av Frelserens siste læresetninger til sine disipler var ment å hjelpe dem å forstå deres forhold til og avhengighet av ham. Frelseren sammenlignet seg selv med en vei, så vel som med et vintre eller tre med grener. Bruk litt tid på å tenke på områder i livet ditt som du kanskje trenger hjelp med. Kanskje du føler at du trenger hjelp når du arbeider med flid for å vende tilbake til vår himmelske Fader. Du føler kanskje behov for større styrke til å møte utfordringer i livet ditt. Mens du studerer Frelserens læresetninger, se etter hva du lærer om ham og hvordan han kan hjelpe deg.

Tenk på elevenes behov og evner når du skal avgjøre hvordan du vil tilpasse innholdet i denne leksjonen. Elevene kan ha nytte av å få personlig tid til å studere og tenke gjennom ett eller begge av følgende studiealternativer.

Det kan også være nyttig å gi elevene anledning til å dele sine tanker og vitnesbyrd med hverandre. Dette kan gjøres på mange forskjellige måter. Før klassen kan elevene bli bedt om å forberede seg til å undervise en del av denne leksjonen. Et annet alternativ er å gi, eller la elevene velge, ett av følgende studiealternativer, og be elevene forberede seg på å undervise en annen klassekamerat eller hele klassen.

Elevene kan bruke følgende utdelingsark til å studere og forberede seg til å undervise.

New Testament Seminary Teacher Manaul - 2023

Jesus er “veien og sannheten og livet” ( Johannes 14:6).

A dirt road going through an aspen forest.

Les Johannes 14:1–6 , og legg merke til hvordan Frelseren lovet å hjelpe de som følger ham.

  • Hvilke sannheter underviste Frelseren i disse versene?

  • Hva kalte Frelseren seg selv i vers 6 ?

  • Hva lærer hver av disse titlene deg om Jesus Kristus og din relasjon til ham?

Hvis du laget en liste over Jesu Kristi forskjellige titler og roller i en tidligere leksjon, kan du gjerne legge til det du oppdaget i Johannes 14 .

Mormons bok kan øke din forståelse av det du studerer i Det nye testamente. Les Mosiah 3:17 , og tenk på hvordan dette verset hjelper oss med å få en bedre forståelse av Johannes 14:6 .

President Dieter F. Uchtdorf, som da var medlem av Det første presidentskap, underviste:

Official portrait of Elder Dieter F. Uchtdorf of the Quorum of the Twelve Apostles, 2006. Called as Second Counselor in the First Presidency, 3 February 2008. Made official portrait in 2008 replacing portrait taken in 2004.

Gud ønsker at dere skal finne veien tilbake til ham, og Frelseren er veien [se Johannes 14:6 ]. Gud ønsker at dere skal lære av hans Sønn Jesus Kristus og oppleve den store fred og glede som kommer av å følge det guddommelige disippelskaps vei.

(Dieter F. Uchtdorf, “Motta et vitnesbyrd om lys og sannhet”, Ensign eller Liahona, nov. 2014, 21)

  • Når har du eller noen du kjenner, opplevd den dype fred og glede som kommer av å følge Jesus Kristus?

For å se et eksempel på en som fant Frelseren og ble velsignet ved å følge ham, kan dere, om mulig, se videoen “Jesus Kristus er veien” (5:02), tilgjengelig på ChurchofJesusChrist.org.

A dirt road going through an aspen forest.

  • På hvilke måter kan vi følge Frelseren tilbake til vår himmelske Fader?

  • Hvordan kan vi vite om vi er på rett vei?

Jesus Kristus er “vintreet” ( Johannes 15:5)

Red wine grapes on old vine.

Jesus Kristus brukte en sammenligning for å undervise sine disipler om deres relasjon til ham. Les Johannes 15:1–11 , og se etter denne sammenligningen.

Hvis du laget en liste over Jesu Kristi forskjellige titler og roller i en tidligere leksjon, kan du gjerne legge til det du oppdaget i Johannes 15 .

  • Hva tror du Jesus Kristus underviser med denne sammenligningen?

  • Hvilke sannheter kan du lære av denne sammenligningen om vår relasjon til Jesus Kristus?

Eldste Jeffrey R. Holland i De tolv apostlers quorum forklarte at Frelserens innbydelse til å bli i ham er en innbydelse til oss “å bli … bli for evig” (“Bli i meg”, Ensign eller Liahona, mai 2004, 32). Eldste Holland forklarte hvorfor det er så viktig for oss å ta imot Frelserens innbydelse til å bli i ham.Dere kan gjerne se videoen “Bli i meg” fra tidskode 13:26 til 14:23, eller lese følgende uttalelse.

Red wine grapes on old vine.
Official Portrait of Elder Jeffrey R. Holland. Photographed January 2018.

Jesus sa: “Uten meg kan dere intet gjøre” [ Johannes 15:5 ]. Jeg vitner om at det er sant. Kristus betyr alt for oss og vi må “bli” i ham for godt, urokkelig, standhaftig, for evig. For at evangeliets frukt skal blomstre og være til velsignelse for oss, må vi være fast knyttet til ham, vår alles Frelser, og til denne hans kirke som bærer hans hellige navn. Han er vintreet som er vår sanne kilde til styrke og den eneste kilde til evig liv. I ham vil vi ikke bare holde ut, men vil gjennomføre og gå seirende ut i hans hellige sak som aldri vil svikte oss.

(Jeffrey R. Holland, “Bli i meg”, Ensign eller Liahona, mai 2004, 32)

Mormons bok kan bidra til å øke din forståelse av det du studerer i Det nye testamente. Les Alma 26:12 , og tenk på hvordan det angår Johannes 15:1–11 .

  • Hva er noen av fruktene (resultatene eller velsignelsene) du har sett i ditt liv når du har prøvd å bli i Jesus Kristus?

  • Hva kan du gjøre som kan hjelpe deg å bli i Jesus Kristus?

Hvis elevene underviste hverandre, kan du be dem fortelle klassen hvilke sannheter de fant, hva de lærte av klassekameratene sine og deres vitnesbyrd om Jesus Kristus. Ros elevene for undervisningen de ga, og oppfordre dem til å dele det de underviste og lærte med familien.

Gi elevene tid til å tenke over hva de følte om hvordan Frelseren kan hjelpe dem med deres nåværende behov og omstendigheter. Vurder å bære vitnesbyrd om Frelseren eller dele en personlig opplevelse.

Kommentar og bakgrunnsinformasjon

Hva betyr det at det er mange rom i vår himmelske Faders hus?

Profeten Joseph Smith (1805–44) underviste:

Half-length frontal portrait of the Prophet Joseph Smith, Jr. Joseph’s head is turned to the side in a three-quarter view, right hand on hip and his left hand holds sheets of papers. He is depicted wearing a dark brown suit and a white shirt and tie.

[Uttalelsen] “I min Fars hus er det mange rom” [ John 14:2 ]… [burde lyde] – ”I min Faders rike er det mange riker”, slik at dere kan bli Guds arvinger og mine medarvinger … Det finnes boliger for dem som adlyder en celestial lov, og det finnes andre boliger for dem som kommer til kort når det gjelder loven – ethvert menneske i sin egen orden.

(Læresetninger fra Kirkens presidenter – Joseph Smith[2007], 216)

Videre læringsaktiviteter

Lag en tegning

Noen elever uttrykker seg gjennom kunst. Vurder å be elevene lage en tegning som representerer det de lærte om Jesus Kristus fra Johannes 14:1–6 eller Johannes 15:1–11 . Hvis elevene underviser hverandre, kan denne tegningen være en del av leksjonen.

Video

For å hjelpe elevene med å forstå hvordan de kan se forbi tidligere falske filosofier og se hvordan Jesus Kristus er veien, se “Veien” av eldste Lawrence E. Corbridge i De sytti fra tidskode 6:46 til 11:56.

2:3

Johannes 14:6 . “Jeg er veien og sannheten og livet”

Be elevene definere hvordan Jesus Kristus er “veien”, “sannheten” eller “livet”. De kan finne krysshenvisninger som forklarer disse rollene. Elevene kan også fortelle om erfaringer med at Jesus Kristus oppfyller disse rollene i deres liv.

Tell ordet bli

Hjelp elevene med å forstå hvordan hyppig bruk av ord eller uttrykk i en skriftbolk kan understreke et viktig budskap. Ordet bli brukes mange ganger i Johannes 15:4–10 . Be elevene telle antall ganger dette ordet dukker opp, merke av eller notere seg dette ordet i Skriftene sine, og tenke på hva som formidles gjennom den hyppige repetisjonen av ordet.

Johannes 15:10 . “Hvis dere holder mine bud, da blir dere i min kjærlighet”

Tegn et vintre på tavlen, og be elevene tegne grener festet til vintreet for å representere seg selv. Be elevene lage en liste med bud på tavlen rundt vintreet. Drøft hvordan det å holde budene hjelper oss å bli i Frelserens kjærlighet og forbli forbundet med vintreet.