Johannes 14:15–31; 15:10–14

“Dersom dere elsker meg, da holder dere mine bud”

Jesus teaches about forgiveness to Peter.

Da Frelseren og hans apostler delte påskemåltidet i det øvre rom, underviste Frelseren sine apostler viktige sannheter. Med lidelsene i Getsemane og på Golgata som skulle komme, underviste Jesus disse mennene som han hadde stor kjærlighet til: “Dersom dere elsker meg, da holder dere mine bud” (Johannes 14:15). Denne leksjonen kan hjelpe deg å vise din kjærlighet til vår himmelske Fader og Jesus Kristus ved å adlyde deres bud.

Observere og skjelne. Ta deg tid til å observere elevene, og søk Åndens hjelp til å skjelne deres behov slik at leksjonen kan tilpasses tilsvarende. Vær ikke altfor opptatt av å dekke leksjonsmateriellet eller hva du skal si videre. Dette kan overskygge elevenes behov og Den hellige ånds tilskyndelser.

Mulige læringsaktiviteter

Vurder å innlede leksjonen ved å dele personlige eksempler på at familiemedlemmer viser kjærlighet til hverandre. Alternativt kan du be elevene drøfte følgende spørsmål.

Hvordan kan du vise kjærlighet?

Hvordan kan du vite om noen er glad i deg? Hvilke ord, handlinger eller holdninger viser deres kjærlighet?
Hvordan viser du kjærlighet til andre?
Hva om du er glad i noen, men din holdning eller dine handlinger ikke alltid har vist denne kjærligheten? Hva kunne du gjøre?

Da Frelseren fortsatte å undervise sine apostler under det siste måltid, underviste han om sin kjærlighet til oss og forklarte hvordan vi kan vise vår kjærlighet til ham.

Avhengig av elevenes behov og evner, kan hver elev lese alle følgende vers, eller klassen kan deles i to og hver halvdel tildeles ett av skriftstedene.

Studer Johannes 14:15, 21, 23–24 og Johannes 15:10–14 , og se etter hva Frelseren sa vi kunne gjøre for å vise vår kjærlighet til ham og vår himmelske Fader.

Når elevene er ferdige med å lese, kan du oppfordre dem til å stille spørsmål eller komme med kommentarer om det de leser. Mens de gjør det, kan du hjelpe dem med å finne ut hvordan vi kan vise vår kjærlighet til Gud, og også hjelpe dem å notere ord eller uttrykk som viser Guds kjærlighet til oss.

Hva understreket Frelseren i disse versene om hvordan vi kan vise kjærlighet til ham?

Vurder å skrive følgende eller en lignende sannhet som elevene fant, på tavlen: Vi viser vår kjærlighet til Jesus Kristus ved å holde hans bud.

Hva lærer disse versene deg om Frelserens kjærlighet til deg?
Hva er noen situasjoner der sannhetene Frelseren underviste i disse versene, ville være nyttige?

Hvis elevene ble oppfordret til å se videoen som en del av elevforberedelsen, kan du be dem snakke om hva de lærte om hvorfor Gud gir oss bud, istedenfor å se videoen på nytt i klassen. Eller elevene kan se “Dersom dere elsker meg, da holder dere mine bud” fra tidskode 0:00 til 4:31, tilgjengelig på ChurchofJesusChrist.org, eller lese uttalelsen nedenfor.

Søster Carole M. Stephens, tidligere medlem av Hjelpeforeningens generalpresidentskap, underviste om Guds motiv for å gi oss bud og vårt motiv for å adlyde dem.

Se videoen “Dersom dere elsker meg, da holder dere mine bud” fra tidskode 0:00 til 4:31, tilgjengelig på ChurchofJesusChrist.org.

4:2

Vi kan til tider føle at Guds lover innskrenker vår personlige frihet, tar fra oss vår handlefrihet og begrenser vår vekst. Men når vi søker større forståelse, idet vi lar vår Fader undervise oss, vil vi begynne å se at hans lover er en tilkjennegivelse av hans kjærlighet til oss, og lydighet mot hans lover er et uttrykk for vår kjærlighet til ham.

(Carole M. Stephens, “Dersom dere elsker meg, da holder dere mine bud”, Ensign eller Liahona, nov. 2015, 119)

Vurder å be noen elever hjelpe til med å lage følgende liste ved å skrive medelevenes svar på tavlen.

Lag en liste over noen lover og bud som du føler viser vår himmelske Faders kjærlighet til deg. For å hjelpe deg å komme på noen bud kan du gjennomgå De ti bud (se 2 Mosebok 20:3–17) eller Til styrke for ungdom [hefte, 2011].

Hvordan er budene du nevnte en “tilkjennegivelse av Guds kjærlighet til oss”?
Hvordan kan det å adlyde disse budene være et “uttrykk for din kjærlighet til ham”?

Velg ett av budene fra listen din. Det kan være et du jobber med å holde eller et du har blitt fristet til å bryte, men har valgt å adlyde.

Valider elevenes innsats for å adlyde ved å identifisere noen av budene de holder, og hjelp dem å evaluere sine motiver for å holde disse budene.

Vurder å vise følgende spørsmål og gi elevene tilstrekkelig tid til ettertenksomt å grunne og skrive svarene i studiedagbøkene sine. Vær oppmerksom på disse spørsmålenes sensitive natur.

Følgende spørsmål vil hjelpe deg å vurdere dine motiver for å holde Guds bud. Når du tenker på svarene dine, er det viktig å vite at du kan ha forskjellige grunner til å holde budene. Uavhengig av dine nåværende motiver, fortsett å være lydig, og med tiden kan ditt ønske om å adlyde av kjærlighet øke.

Hva motiverer deg til å holde dette budet?
Hva føler du om dine grunner til å holde budene sammenlignet med Herrens eksempel på å adlyde av kjærlighet?
Hvorfor kan grunnene til din lydighet (dine motiver) bety noe?
Hvilke råd vil du gi noen som ønsker å adlyde Guds bud ut av kjærlighet?

Vår Frelsers eksempel på kjærlighet

Jesus Kristus ga oss det fullkomne eksempel på hvordan vi kan adlyde Guds lover og bud av ren kjærlighet. Etter det siste måltid sa han: “Men for at verden skal vite at jeg elsker Faderen og gjør slik som Faderen har befalt meg” ( Johannes 14:31). Jesus gikk så for å lide for våre synder og våre “smerter og lidelser og fristelser av alle slag” ( Alma 7:11) i Getsemane og igjen på korset.

Hvorfor var Frelseren villig til å adlyde vår himmelske Fader? (Se Johannes 15:13 ; Hebreerne 12:2 .)

Eldste D. Todd Christofferson i De tolv apostlers quorum oppfordret oss til å overveie nøye hva Jesu Kristi kjærlighet kan motivere oss til å gjøre. Du kan gjerne se videoen “Da blir dere i min kjærlighet”, tilgjengelig på ChurchofJesusChrist.org, fra tidskode 14:27 til 14:50, eller lese følgende uttalelse:

15:8

Vil dere ikke elske ham som elsket dere først? [se 1 Johannes 4:19 ]. Da må dere holde hans bud [se Johannes 14:15 ]. Vil dere ikke være en venn for ham som satte sitt liv til for sine venner? [se Johannes 15:13 ]. Da må dere holde hans bud [se Johannes 15:14 ]. Vil dere ikke bli i hans kjærlighet og motta alt som han så nådig tilbyr dere? Da må dere holde hans bud [se Johannes 15:10 ].

(D. Todd Christofferson, “Da blir dere i min kjærlighet,” Ensign eller Liahona, nov. 2016, 51)

Hvordan kan din forpliktelse til større lydighet, basert på kjærlighet, påvirke din relasjon til vår himmelske Fader og Jesus Kristus? (Se Mosiah 5:13 .)

Når du prøver å holde budene av kjærlighet til vår himmelske Fader og Jesus Kristus, vil du føle at deres kjærlighet øker i ditt liv (se Johannes 14:21). Hvis du strever med å være lydig, eller til og med å ønske å være lydig, kan vår himmelske Fader hjelpe deg hvis du ydmykt ber ham om en forandring i hjertet. Husk også at ett av budene er å omvende oss, og vi kan holde dette budet mens vi arbeider for å overvinne våre svakheter.

Kommentar og bakgrunnsinformasjon

Hvorfor krever Gud at vi adlyder hans bud?

President Dallin H. Oaks i Det første presidentskap underviste:

Gud krever at vi adlyder hans bud fordi det er bare gjennom denne lydigheten, herunder omvendelse fra synd, at vi kan vende tilbake for å bo i hans nærhet og bli fullkommen slik som han er.

(Dallin H. Oaks, “To store bud”, Ensign eller Liahona, nov. 2019, 74)

Spiller det noen rolle hvorfor jeg adlyder budene?

Vi skulle alle spørre oss selv hvorfor vi adlyder Guds bud. Er det fordi vi frykter straff? Er det fordi vi ønsker belønningene for god livsførsel? Er det fordi vi elsker Gud og Jesus Kristus og ønsker å tjene dem?

Det er bedre å adlyde budene på grunn av frykt for straff, enn ikke å adlyde dem i det hele tatt. Men vi vil bli langt lykkeligere hvis vi adlyder Gud fordi vi elsker ham og ønsker å adlyde ham. Når vi adlyder ham utvungent, kan han velsigne oss rikelig. Han sa: “Jeg, Herren … finner behag i å hedre dem som tjener meg i rettferdighet og sannhet inntil enden” [ Lære og pakter 76:5 ]. Lydighet bidrar også til vår fremgang og til å gjøre oss mer lik vår himmelske Fader. Men de som ikke foretar seg noe før de blir befalt, og deretter holder budene uvillig, mister sin belønning [se Lære og pakter 58:26–29 ].

(Evangeliets prinsipper[2009], 195–197)

Videre læringsaktiviteter

Johannes 15:18–25 . “Hvis verden hater deg”

Hvis elevene strever med å adlyde bud på grunn av verdslig innflytelse eller forfølgelse, kan disse versene hjelpe dem å fatte mot eller få perspektiv.

Be elevene tenke på hvordan Jesus Kristus ville bli mottatt hvis hans jordiske virke fant sted i vår tid.

Elevene kan studere Johannes 15:18–25 , og se etter hva Frelseren sa om verden og årsakene til at hans folk alltid har lidd motstand og forfølgelse fra verden. Hvilken trøst og styrke til å adlyde kan vi finne i hans budskap?

Vi kan holde bud selv om vi ikke forstår hvorfor de ble gitt

Profeten Joseph Smith (1805–44) sa: “Jeg har gjort dette til min regel: Når Herren befaler, gjør det” (Læresetninger fra Kirkens presidenter – Joseph Smith [2011], 159). Skriftene og Kirkens historie inneholder mange beretninger om personer som valgte å være lydige, selv om de ikke fullt ut forsto hvorfor budet eller rådet ble gitt. Følgende skriftsteder inneholder eksempler på trosfylt lydighet og noen av velsignelsene disse personene mottok fordi de var lydige:

Adam og Eva: Moses 5:5–12

Simon Peter og hans ledsagere: Lukas 5:4–11

Nephi: 1 Nephi 9:5–6

Elevene kan bli oppfordret til å grunne på disse spørsmålene: Hva er noen bud du ikke fullt ut forstår? Hvordan kan din kjærlighet til Gud hjelpe deg å være trofast og lydig inntil ytterligere forståelse kommer?

Gjennomgå forpliktelsene dine

Be elevene gjennomgå eventuelle planer eller forpliktelser de nylig har påtatt seg for å være mer lydige mot vår himmelske Fader og Jesus Kristus. De kan ha gjort det i en tidligere Seminar-leksjon eller som en del av sine mål i programmet Barn og ungdom. Hvis de ikke allerede har et mål eller en plan for å være mer lydige, kan de tenke på et av budene de oppførte i denne leksjonen.