Йоан 21:1–17

„Паси овцете Ми“

Възкръсналият Господ се явява на Своите ученици, докато те ловят риба в Тивериадското (Галилейското) езеро. Исус яде на брега заедно с тях и кани Петър да покаже любовта си към Него, като пасе овцете Му. Този урок може да ви помогне да показвате любовта си към Спасителя, като се стремите да служите на другите, както Той го е правил.

Подготовка на учениците: Поканете учениците да прочетат Йоан 21:15–17 у дома с близки или приятели и да обсъдят какво означава да пасем Господните овце.

Предложения за дейности за изучаване

„Обичаш ли Ме повече, отколкото… тези?“ ( Йоан 21:15)

На лист хартия или в дневника си за изучаване на Писанията направете списък с неща, които сте правили вчера от събуждането до лягането си.

След това зачеркнете всичко в списъка си, което е фокусирано само върху вас и вашите нужди. Оградете всички дейности, които са насочени в помощ на другите. Отделете минута, за да помислите как прекарвате времето си и какви промени можете да направите, за да отделяте повече време в помощ на другите. Докато изучавате Йоан 21 , мислете как можете да служите на другите подобно на Спасителя.

В Йоан 21 се съдържа разказ за Петър и шестима други ученици, които отиват да ловят риба в Тивериадското (Галилейското) езеро след Възкресението на Исус Христос. Прочетете Йоан 21:1–13 и потърсете как Спасителят служи на учениците Си.

• Какво прави Исус, за да покаже Своята любов и загриженост към учениците?

Прочетете Йоан 21:15–17 и потърсете какво Исус пита Петър.

• Когато Исус пита Петър: „Обичаш ли Ме повече, отколкото… тези?“, какво според вас се има предвид с думата тези?

Старейшина Джефри Р. Холанд от Кворума на дванадесетте апостоли предполага, че Исус има предвид лодката, риболовните мрежи и купчината от 153 риби – тоест стария им начин на живот преди призоваването им да служат (вж. „Първата голяма заповед“, Лиахона, ноем. 2012 г., с. 84).

• Какви истини можем да научим от заръката на Спасителя в Йоан 21:15–17?

Учениците може да открият различни истини, включително тази: Можем да показваме любовта си към Спасителя, като пасем Неговите овце.

• Какво според вас има предвид Господ, когато моли Петър да пасе Неговите агънца и овце?

Може да е полезно да напомните на учениците, че това да заместват име в Писанията със своето може да им помага да персонализират изучаването на Писанията и да оприличават Писанията на своя живот.

Прочетете отново Йоан 21:15–17 и заменете името на Симон Петър със своето.

Бихте могли да покажете дадените по-долу два въпроса и да позволите на учениците да размишляват върху тях. Или да ги поканите да отговорят на тях в дневниците си за изучаване на Писанията. Дайте възможност на учениците да изразят любовта си към Спасителя, като поканите няколко от тях да споделят отговорите си на втория въпрос.

• Ако Исус ви зададе същите въпроси, които задава на Петър, кое според вас би посочил като „тези“ във вашия живот?

• Какви причини имате да обичате Исус Христос повече от всичко друго?

Да пасем Господните овце

Поканете учениците да споделят какво са обсъждали като част от подготовката си. Бихте могли да направите списък на дъската, докато учениците мислят за различни начини да пасат овцете на Спасителя.

• Какви са някои различни начини да пасете Господните овце и да служите на другите?

Докато продължавате да изучавате, помислете на кого Спасителят иска да служите. Прочетете даденото по-долу изказване.

Исус показвал търпение и любов на всички, които са идвали при Него да търсят утеха за своите физически, емоционални или духовни болести, и които се чувствали обезкуражени и потиснати.

За да следва примера на Спасителя, всеки един от нас трябва да се оглежда и да протяга ръка на овцете, които попадат в същото положение и да ги въздига, да ги окуражава, за да продължат да пътуват към вечен живот.

Тази нужда днес е толкова голяма или вероятно дори по-голяма, оттогава, когато Спасителят крачел по тази земя.

(Юлисис Соарес, „Паси овцете Ми“, Лиахона, ноем. 2005 г., с. 98)

Помислете за случай, в който някой ви е подал ръка и ви е служил, подобно на Спасителя, или когато сте се опитали да служите на друг човек подобно на Него.

• Как ви повлия това преживяване?

В този момент от урока бихте могли да използвате дейността, озаглавена „Споделяне на Евангелието“ в раздела „Допълнителни дейности за изучаване“.

Възкръсналият Господ дава допълнителни напътствия на Своите апостоли. Прочетете Матей 28:19–20 и Марк 16:15 , като потърсите друг начин, по който Спасителят ги моли да служат на другите.

• Защо смятате, че споделянето на Евангелието е важен начин да се пасат овцете на Спасителя?

• Какво мислите за споделянето на Евангелието с другите?

Някои ученици може да се страхуват да споделят Евангелието с други хора. Помогнете на учениците да разберат, че е нормално да се чувстват по този начин. Покажете съпричастност, като проявите разбиране към техните чувства. Следното изказване на старейшина Ухтдорф също може да помогне.

Прочетете следното изказване на старейшина Дитер Ф. Ухтдорф от Кворума на дванадесетте апостоли.

Не ви моля да застанете на ъгъла на някоя улица с мегафон и да крещите стихове от Книгата на Мормон. Моля ви винаги да търсите възможности да споменавате своята вяра по естествени и обикновени начини с хората, както лично, така и в Интернет. …

Има много естествени начини да правите това – от ежедневните добри жестове до личните свидетелства в YouTube, Facebook, Instagram или Twitter и простичките разговори с хората, с които се срещате. …

По всякакви естествени за вас начини споделяйте с хората защо Исус Христос и Неговата Църква са важни за вас.

(Дитер Ф. Ухтдорф, „Мисионерската работа: да споделяме това, което вярваме и чувстваме“, Лиахона, май 2019 г., с. 17)

• Кои са някои естествени начини да споделяте Евангелието?

Бихте могли да поканите учениците да посетят ChurchofJesusChrist.org/share, за да открият идеи как да споделят Евангелието. Учениците могат също така да споделят преживявания, които са имали, докато са споделяли Евангелието с други.

Търсете напътствието на Светия Дух, докато размишлявате на коя от овцете на Спасителя можете да служите. Бихте могли да помислите за съседи, приятели, хора, на които ви е възложено да служите, съученици, познати от работа или близки. Също така помислете за хора, които може да откриете, които са сами или се нуждаят от помощ.

• Кои от чедата на Небесния Отец се нуждаят от вас в момента?

• Как с ваша помощ Спасителят може да посрещне техните нужди?

• Как решението да служите на другите показва любовта ви към Небесния Отец и Исус Христос?

• Как това да пасете Техните овце ви помага да ставате по-подобни на Тях?

Дайте на учениците време да обмислят с молитва въпросите по-горе и поканете желаещите да споделят някои от идеите си.

Коментари и информация за историческите обстоятелства

Как можем ясно да засвидетелстваме на Господ, че Го обичаме?

Пророкът Цар Вениамин от Книгата на Мормон учи, че когато сме в служба един на друг, ние сме в служба на Бог (вж. Мосия 2:17). Президент Томас С. Монсън (1927 – 2018) казва:

Всъщност вие не можете никога да обичате Господ, докато не Му служите, служейки на Неговия народ.

(Томас С. Монсън, „Great Expectations“ (духовно послание в универсетита Бригъм Йънг, 11 ян. 2009 г.), с. 6, speeches.byu.edu)

Йоан 21:15–17 . Какво е значението на многократно даваното от Спасителя поръчение да се пасат Неговите агнета и овце?

Президент Ръсел M. Нелсън споделя следните проникновения от древногръцкия текст на Йоан 21 :

В ( Йоан 21:15), думата паса произлиза от гръцката дума bosko, в което е застъпено и значението „подхранвам“. Думата агънца е от arnion, умалителното на „агне“. …

В ( Йоан 21:16), думата паса произлиза от различна дума poimaino, което означава „паса, обгрижвам“. Думата овца произлиза от думата probaton, което означава „възрастна овца“. …

В ( Йоан 21:17), думата паса отново произлиза от гръцката дума bosko, със значение „подхранвам“. Думата овца отново е преведена от гръцката дума probaton, със значение „възрастна овца“.

Тези три стиха, които изглеждат толкова подобни на английски език, всъщност съдържат три различни послания на гръцки:

• агънцата трябва да бъдат подхранвани, за да могат да растат;

• овцете трябва да бъдат обгрижвани;

• овцете трябва да бъдат подхранвани.

(Ръсел М. Нелсън, „Shepherds, Lambs, and Home Teachers“, Ensign, авг. 1994 г., с. 16)

Как мога да паса овцете Му?

Има безброй начини да помагате на другите и да им служите с обич и доброта. Например сестра Мишел Д. Крейг, първа съветничка в общото президентство на Младите жени, се моли да научи какво още може да прави, за да помага на Божиите чеда. По-рано тя получава подтик да не гледа телефона си, докато чака на опашки. Прочетете разказа по-долу.

На следващата сутрин се озовах на дълга опашка в магазина. Извадих телефона си и след това си спомних впечатлението, което бях получила. Прибрах телефона си и се огледах. Забелязах един възрастен господин на опашката пред мен. Количката му беше празна, с изключение на няколко кутии котешка храна. Почувствах се малко неловко, но казах нещо наистина умно от рода на: „Виждам, че имате котка“. Той каза, че предстои буря и не иска да бъде заварен без котешка храна. Поговорихме си малко и тогава той се обърна към мен и каза: „Знаете ли, не съм казал това на никого, но днес е рожденият ми ден“. Бях докосната. Пожелах му честит рожден ден и отправих тиха благодарствена молитва, за това, че не бях на телефона си и не бях пропуснала възможността наистина да забележа и да се свържа с друг човек, който имаше нужда от това.

(Мишел Д. Крейг, „Очи, за да виждате“, Лиахона, ноем. 2020 г., с. 16)

Допълнителни дейности за изучаване

Реч от общата конференция

Бихте могли да използвате части от речта на старейшина Джефри Р. Холанд „Първата голяма заповед“ (Лиахона, ноем. 2012 г., с. 83–85). Например отправянето на покана към учениците да гледат от 6:51 до 12:24 мин., след като прочетат Йоан 21:15–17 , може да им помогне да усетят истината и важността на това да показваме любов към Спасителя, като пасем Неговите овце.

Споделяне на Евангелието

Бихте могли да прочетете Матей 28:19–20 с учениците и след това да зададете следните въпроси:

• Според стих 20, какво обещание дава Спасителят на апостолите Си?

• По какви начини Господ е бил „с вас“ или ви е помагал в усилията ви да споделяте Евангелието?

• Как, като си спомняте за това обещание, това може да ви мотивира да продължавате да търсите възможности да споделяте Евангелието с другите?