Оценете вашето обучение 6

Матей 26–28, Марк 14–16, Лука 22–24, Йоан 13–21

Този урок има за цел да ви помогне да оцените целите, които сте си поставили, и личното израстване, постигнато по време на изучаването на Новия завет.

Използване на разнообразни методи на преподаване. Учениците често са по-ангажирани, когато учителите използват различни методи на преподаване. Бъдете готови да опитвате нови подходи и да приспособявате съдържанието по време на урока, ако учениците изгубят интерес или ако дадена дейност изглежда не им помага да постигнат желания резултат.

Подготовка на учениците: Поканете учениците да размишляват върху преживяванията си по време на изучаването на първата половина от Новия завет и служението на Исус Христос. Насърчете учениците да дойдат подготвени с нещо, което са научили или почувствали от четиритеевангелия (Матей, Марк, Лука и Йоан), което е важно за тях.

Предложения за дейности за изучаване

Този урок има за цел да помогне на учениците да оценят целите, които са си поставили, способността си да обясняват ученията в Новия завет или как се променят техните нагласи, желания и способности да живеят според Евангелието. Изучаването в клас на Матей 26–28, Марк 14–16, Лука 22–24 и Йоан 13–21 може да е наблегнало на истини, различни от тези в дейностите по-долу. Ако е така, дейностите могат да бъдат приспособени, за да включват тези истини.

Обичайте Бог с цялото си сърце

Ако учениците са имали възможност да размишляват върху любовта си към Бог, докато са изучавали Матей 22 и Йоан 14:15 , това упражнение би могло да им помогне да оценят как са израснали и как са увеличили любовта си към Бог.

Нарисувайте сърце на дъската. Поканете проявяващ желание ученик да сподели нещо, което е научил или почувствал за Исус Христос, което е увеличило любовта му към Него. Насърчете първия ученик да избере втори ученик, който да сподели нещо друго, което обича у Спасителя. Продължете тази дейност, при която учениците избират следващи ученици, докато всички получат възможност да споделят нещо. Напишете отговорите на учениците за тяхната любов към Исус Христос в или около сърцето на дъската.

Учениците може да имат нужда от известно време, за да обмислят отговорите си на дадените по-долу въпроси. Поканете учениците да запишат своите отговори и след това помолете тези, които желаят, да споделят.

• Как придобиването на по-голямо знание за любовта, която Небесният Отец и Исус Христос имат към вас, ви мотивира да се опитвате да Ги обичате повече?

• Как вашето разбиране за Тяхната любов към вас ви е помогнало да увеличите любовта си към други хора?

Припомнете си учението на Спасителя, че ние показваме любов към Него, като спазваме заповедите (вж. Йоан 14:15). Подчинявайки се на всички заповеди, Исус Христос дава съвършен пример за проявяване на любов към Небесния Отец (вж. Йоан 14:31).

Когато сте изучавали Йоан 14:15 , може да сте написали в дневника си за изучаване своите желания да спазвате заповедите и своите мотиви, или причини, за това. Ако е така, прегледайте написаното.

Дайте на учениците време да помислят върху дадените по-долу въпроси. Може да не е подходящо да каните учениците да споделят конкретни отговори. Въпреки това учениците може да бъдат поканени да споделят общи идеи, свързани с въпросите.

• Какво мислите за настоящите си желания и мотиви да спазвате заповедите, за да показвате любовта си към Небесния Отец и Исус Христос? Сравнете своите желания и мотиви сега с тези, които сте посочили по-рано през годината.

• Какви промени забелязахте в любовта си към Небесния Отец и Исус Христос, докато изучавахте Новия завет? Ако сте забелязали някакви промени, какво мислите, че е довело до тях?

• Има ли други промени, които смятате, че трябва да направите, за да проявявате или увеличавате любовта си към Небесния Отец и Исус Христос?

Единението на Исус Христос: Какъв би бил животът ви без него?

Целта на тази дейност е да предостави на учениците възможност да оценят своето разбиране за Единението на Исус Христос и нуждата си от него.

Бихте могли да покажете изображение като даденото по-долу, докато учениците обмислят отговорите си. Използването на изображения в клас може да помага на учениците да съсредоточават мислите си.

Помислете какво сте научили от Новия завет за единителната жертва на Исус Христос. Размишлявайте за момент какво означават Исус Христос и Неговата единителна жертва лично за вас. Помислете какъв би бил животът ви без тях.

След като сте отделили време за размисъл, запишете някои от мислите си, като отговорите на дадените по-долу въпроси. Включете важни подробности в отговорите си и откъси от Писанията по отношение на жертвата на Исус Христос, които са ви повлияли.

• С какво животът ви би бил различен, ако Спасителят не беше страдал за вас в Гетсиманската градина и не беше умрял за вас на кръста на Голгота?

• С какво животът ви би бил различен, ако Исус Христос не беше победил смъртта чрез Своето славно Възкресение?

• Какво би се случило с плана на спасение на Небесния Отец без единителната жертва на Исус Христос?

След достатъчно време поканете желаещите ученици да споделят отговорите си на въпросите по-горе. Бихте могли да споделите следния цитат или да покажете видеоклипа „Заради Него“ (2:33 мин.), за да помогнете на учениците да почувстват и разберат нуждата си от Исус Христос. Този видеоклип може да е бил показан по време на урока „Матей 1:18–25, Лука 1:26–35“. След видеоклипа изразът Благодарение на (заради) Него… може да бъде написан на дъската и учениците да бъдат поканени да го довършат с отговор, който е значим за тях. Даденото по-долу изказване на президент Балард може да бъде споделено, за да помогне на учениците да разберат своята нужда от Единението на Спасителя.

Президент M. Ръсел Балард, действащ президент на Кворума на дванадесетте апостоли, учи:

За щастие Исус Христос храбро изпълнил това в древния Йерусалим. … Исус с готовност пострадал, така че всички да имат възможност да бъдат пречистени – чрез нашата вяра в Него, чрез покаяние за нашите грехове, като се кръстим от подходящата свещеническа власт, като получим пречистващия дар на Светия Дух при потвърждаване и като приемем всички други обреди. Без Единението на Господ, нито една от тези благословии не би могла да ни бъде предоставена и ние не можем да станем достойни и да се подготвим да се завърнем в присъствието Божие.

(М. Ръсел Балард, „Единението и стойността на една душа“, Лиахона, май 2004 г., с. 85)

Споделяне на благата вест за Исус Христос

Следващата дейност е предназначена да помогне на учениците да преговорят и обобщят преживяванията си по време на изучаването на четирите Евангелия.

След като отделихте време да размишлявате върху значението на единителната жертва на Исус Христос, прочетете следното изказване на президент Ръсел M. Нелсън.

Думата евангелие значи „блага вест“. Благата вест е Господ Исус Христос и Неговото послание за спасение. Исус стори Евангелието да се покрива и с Неговата мисия, и със земното Му служение.

(Ръсел М. Нелсън, „Възрастните мисионери и Евангелието“, Лиахона, ноем. 2004 г., с. 81)

Може да има подобни примери за публикации в приложението Gospel Living, които могат да бъдат показани на учениците, за да им помогнат да започнат да създават свои собствени.

Каква блага вест искате да споделите с другите относно Исус Христос и Неговата божествена мисия? Представете си, че Църквата стартира кампания в социалните мрежи за увеличаване на осведомеността за живота и ученията на Исус Христос, записани в четирите евангелия. Църквата отправя молба за създаване на публикации в социалните мрежи за кампанията.

Напишете кратка публикация, която обяснява вашата блага вест за Исус Христос. Помислете за нещо, което сте научили от евангелията (Матей, Марк, Лука и Йоан), което е специално за вас и ви е помогнало да се почувствате по-близо до Исус Христос. Например можете да изберете нещо, на което Исус учи, чудо, което извършва, притча, история за това как общува с другите, качество, за което Той е пример, или част от Неговата единителна жертва, смърт и Възкресение. Ако се чувствате удобно, бихте могли да публикувате благата си вест в социалните мрежи или да я споделите с друг човек. Включете следните подробности в своята публикация:

• Сложете заглавие на публикацията си.

• Обяснете по какъв начин благата вест за Спасителя е значима за вас и ви помага да се чувствате по-близо до Него.

• Включете конкретен откъс от евангелията (Матей, Марк, Лука или Йоан).

• Включете своето свидетелство и как тази блага вест може да бъде от полза за другите.

Бихте могли да поканите няколко ученици, които изявяват желание, да споделят своите публикации с класа.