ヨハネ2章

水をぶどう酒に変えられるイエス

Jesus talking to Mary at a wedding feast.

イエスが地上で教導の業をなさっていたときに行われた奇跡のうち，記録されている最初の奇跡が，結婚式で水をぶどう酒に変えたことでした。この課では，この奇跡について学び，救い主の力と人格についての真理を知ることで，イエス・キリストを信じる信仰を高めます。

生徒が聖文を理解するのに役立つような質問をします。聖文を分析するのに役立つような質問をすると，生徒は教えられている真理をよく理解することができるようになります。機会を見計らって，重要な語句について生徒に深く考えさせるような質問をし，その聖句が自分にどのような関連があるか考えてもらってください。

生徒の準備：生徒に，イエス・キリストの力について聖餐会で話すよう頼まれたと仮定してもらいます。主の力を証明するために使うことのできる聖文の中の話を一つか二つ発表できる用意をして，クラスに来るように言います。

学習活動案

どういう人を信頼するか

クラスにおいしそうな食べ物を持って行って，その食べ物が何かを明かさずに，食べてもらうことにします。食べたい人を一人選んでください。その食べ物を見せる前に，何が出てくるか分からないのになぜ教師である自分を信頼するのか，その生徒に尋ねましょう。

頼まれたことは何でもできるほど人を信用するということは，可能でしょうか。
頼まれたことを何でもしようと思うようになるためには，その人についてどのようなことを知っておかなければなりませんか。

自分は何を求められようとも救い主を信頼してそれを行おうと思うほど救い主のことをよく知っているかどうか，少しの時間深く考えてください。ヨハネ2章を学習しながら，主を信じる信仰を深め，主から何を求められてもそれに従いたいという気持ちにさせる，主の力と人格を示している部分を探しましょう。

イエスの教導の業で最初に記録された奇跡

救い主の地上での教導の業の間に最初に記録された奇跡は，ヨハネ2章に出てきます。この記録を学習する前に，ぶどう酒は通常，古くなるほど品質が良くなることと，ぶどう酒を切らすことは，結婚式の主催者にとってばつの悪いことだったことを知っておくと役立つかもしれません。

聖文のこの記録を読む前に，ビデオ「水をぶどう酒に変えるイエス」（2：26）を見てください。ビデオはChurchofJesusChrist.orgにあります。

2:3

ヨハネ2：1－11 を時間をかけてよく考えながら読んで，印象に残った点があれば印を付けてください。学習しながら，次のような質問の答えについて深く考えましょう：マリヤはこれから生まれる息子について何を知っていたと思いますか。イエスについて僕たちはどのようなことを学んだと思いますか。

生徒に少人数のグループで，ヨハネ2：1－11 を読んでもらいます。しばしば時間を取って，イエス・キリストについて学んだ真理について，グループで話し合ってもらいます。

十分に時間を取ってから，話し合ったことを幾つかのグループに発表してもらいます。

救い主の力と人格について，どのような真理を学びましたか。
その真理を知ることが，今日，だれかの助けとなる状況が思い浮かびますか。
イエス・キリストに関するその真理を知っていたために，これまでどのような祝福を受けてきましたか。

見つけた真理のうち，生徒が時間をかけて勉強するべきものを決めます。次の学習活動では，生徒がこの聖句から見つけることのできる数多くの大切な真理のうち，一つのみに焦点を当てます。

「このかたが，あなたがたに言いつけることは，なんでもして下さい」

新約聖書では，ジョセフ・スミス訳を読むと救い主についてさらによく理解できることが多々ありますが，ヨハネ2：4 についても，ジョセフ・スミス訳を読むと，救い主についてさらに多くのことが分かります。こうあります。「イエスは，マリヤに，『わたしに何をしてほしいのか。わたしはそのとおりにしよう。わたしの時はまだ来ていないのだから。』」（ジョセフ・スミス訳ヨハネ2:4〔英文〕 )

このことから，救い主とその母との関係について，どのようなことが分かるでしょうか。

5節に記録されている，マリヤが僕たちに言った言葉に印を付けてください。

僕に言ったマリヤのこの言葉から，イエスに対するマリヤの信仰についてどのようなことが分かりますか。

七十人会長会のL・ホイットニー・クレートン長老は，マリヤがイエスについて知っていて，主に対する彼女の信仰を強くしたことについて，幾つかのことを教えています。

ビデオ「このかたが，あなたがたに言いつけることは，なんでもして下さい」（タイムコード1：40－2：29）を見るか，次の言葉を読むとよいでしょう（このビデオはChurchofJesusChrist.orgにあります）。

12:46

「〔マリヤは〕この地上のだれよりも〔イエス・キリスト〕のことを知っていました。イエスの奇跡的な誕生の真実を知っていました。イエスには罪がないことを，また『〔その〕語ることは他の人々とは異なり，イエスを教えることのできる人はだれもいなかった。教える人を必要とされなかったからである』ということも知っていました（ジョセフ・スミス訳マタイ3：25 〔英文〕）。婚礼の祝宴でぶどう酒を提供するというような個人的な困り事も含め，問題を解決するときのイエスの並外れた能力について知っていました。マリヤにはイエスとイエスの神聖な力に対して揺るぎない確信がありました。僕たちに対するマリヤの簡潔で単刀直入な指示には，警告，必要条件，制限といったものは一切ありませんでした。『このかたが，あなたがたに言いつけることは，なんでもして下さい。』」

（L・ホイットニー・クレートン「このかたが，あなたがたに言いつけることは，なんでもして下さい」『リアホナ』2017年5月号，97）

イエスについてマリヤが知っていたことでわたしたちも知っておくべきなのは，どのようなことでしょうか。

自分が，マリヤから指示を受けた僕の一人だと仮定してください。ヨハネ2：6－8 をもう一度読み，イエスは僕に何をするように指示なさったか，調べてください。読む前に，「この水がめは飲み水を蓄えておくものではなく，モーセの律法の下で洗い清める儀式に用いるもの」であったということを知っておくと役に立つかもしれません（L・ホイットニー・クレートン「このかたが，あなたがたに言いつけることは，なんでもして下さい」97）。

コップを婚礼の主催者に持っていくとき，あなたなら何を考え，感じたと思いますか。
神を信じ，従うために必要となる，イエス・キリストが現在与えられている指示にはどのようなものがあるでしょうか。

イエス・キリストに頼り，イエスが求めることを行う能力を高めるために何をしたらよいか考えてください。例えば生徒に，救い主の言葉に従ったときのことを話してもらったり，総大会の説教の話を発表したり，次の活動を行ったりしてもらいます。

ヨハネ2：11のジョセフ・スミス訳から，この奇跡が救い主の栄光を明らかにするというだけでなく，弟子たちの主を信じる信仰が強められたことも学びました。奇跡によって人々が改宗することはありませんが，イエス・キリストを信じる人々は，奇跡によって信仰が強くなりました。

数分時間を取って，聖文の中から，イエス・キリストに大いなる信仰を持っているマリヤのような人を探し，その人から学びます。その人が，イエスが何と言おうと信じ，従うことにした理由を調べてください。例えば，ニーファイ（ 2ニーファイ4：34－35 ），ヤコブ（ヤコブ4：10 ），そして，ヤレドの兄弟（エテル3：9－12 ）などが挙げられます。

時間を取って，分かったことを生徒の学習帳に書き込んでもらいます。次の質問がヒントになるかもしれません。生徒が書き終わったら，書いたことを一部発表してくれる生徒を募ります。

イエス・キリストについて知っていることの中で，「このかたが，あなたがたに言いつけること」に従う根拠になるものには（ヨハネ2：5 ），どのようなものがありますか。
たとえ主の言われることが完全には理解できない場合でも，イエス・キリストを頼る人がいるのはなぜですか。
イエス・キリストのことをもっとよく知って主を信じる信仰を育てるために，どのようなことができるでしょうか。

注釈と背景情報

聖書の時代，ぶどう酒を飲むことは戒めに反することだったか

聖書には泥酔と濃き酒の害悪に対する多くの参照が記載されています（例えば，箴言23：20－21 ；イザヤ5：11－12 ；エペソ5：18参照）。これらの聖句はアルコールの使用を特に禁止してはいませんが，放縦と泥酔を非難しています。今の時代，主はアルコール飲料の摂取を禁止する知恵の言葉を明らかにしておられます〔教義と聖約89：4－7 参照〕。主がわたしたちの時代に与えられた戒めによって昔の時代の人々を裁くのは避けるべきです

（New Testament Student Manual [2018]，ChurchofJesusChrist.org）。

イエスはなぜ，御自身の母を「婦人よ」と呼んだのか

十二使徒定員会のジェームズ・E・タルメージ長老（1862－1933年）は次のように説明しています：

「息子が母に向かって『婦人よ』と呼びかけるのは，失礼とは言わないまでも，やや耳障りに聞こえるかもしれない。しかしこの『婦人よ』という呼びかけは，それと正反対の意味で用いられたのであった。……キリストは，人間としての最後の経験である恐ろしい場面，すなわち十字架上で死の苦痛にあえいでおられたとき，母のマリヤが泣いているのを見下ろし，愛するヨハネに後のことを託して，『婦人よ，ごらんなさい。これはあなたの子です』と言われた〔ヨハネ19：26 〕。このまさに死なんとする瞬間に，今や死によって別れを告げようとしている母親に示された主イエスの心遣いには，尊敬と親切と愛の感情がこもっていたと考えるのは当然ではなかろうか。」

（ジェームズ・E・タルメージ『キリスト・イエス』141）。

ヨハネ2：6

「斗」とは何か

「斗」と訳されている単位は約34リットルでしたから，6個のかめには約380から600リットルの水を入れておくことができました。

ヨハネ2：5

なぜ，「〔神〕が言いつけることは，なんでも」行うことが大切なのか

七十人のL・ホイットニー・クレートン長老は次のように教えています：

「神がわたしたちに『言いつけることは，なんでも』しようと決心するとき，わたしたちは日々の行動を神の御心に合わせようと熱心に全力を注ぎます。日々の聖文研究，定期的な断食，心からの祈りといった簡単な信仰の行いによって，現世の様々な要求を満たす源となる霊的能力は非常に高まり，時を経ると，信仰の簡単な習慣は奇跡的な結果を生じます。わたしたちの信仰は，幼い木から，日々の生活に益をもたらすダイナミックな力へと変貌を遂げるのです。……

……神に頼り従うとき，水がぶどう酒になったように，わたしたちの生活も変貌を遂げます。ほかの方法ではなり得なかった者となるのです。主に信頼し，『〔主〕が，あなたがたに言いつけることは，なんでもして下さい。』」

（L・ホイットニー・クレートン「このかたが，あなたがたに言いつけることは，なんでもして下さい」『リアホナ』2017年5月号，98－99）

補足学習活動

イエス・キリストはわたしを変えることができる

水をぶどう酒に変えるという奇跡をイエスは起こされました。主は，わたしたちの生活の中で同様の奇跡を起こすことができ，人を，今ある状態から将来なり得る状態へと変えてくださいます。生徒に，この奇跡の中の水がわたしたちの生活の中で何に当たるのか考えてもらいます。この奇跡で使用された水がめがどのような種類だったか，奇跡を起こすために僕たちは何をしたかを生徒に考えてもらうといいかもしれません。生徒が救い主を中心にできるよう助け，神はすべての物事に対して力を持ち，人の生活の中で奇跡的な変化をほんとうに起こすことがおできになることを理解できるよう助けてください。