路加福音1：1-38
「出于神的话，没有一句不带能力」
天使加百列来跟马利亚宣布耶稣基督的诞生。祂见证「出于神的话，没有一句不带能力的」（路加福音1：37）。马利亚充满信心的回答，可以帮助你学到：如何以对主更大的信心来回应祂的旨意。
邀请学生付诸行动。学生在学习过程中积极参与，并将福音付诸行动，他们就会学到东西。在教导他们的时候，找出能让学生参与学习过程的方法。当学生凭信心行动，他们会更加归向救主和祂的福音。
学生准备：请学生沉思下列问题：
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你对天父和耶稣基督的哪些知识，帮助你信赖祂们？
可进行的学习活动
请学生回答以下问题。可考虑请几位学生将他们的答案写在白板上。
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谁是你一生中对你最具影响力的女性？
展示马利亚的照片，像是本课开头那张。
在本课中，你会更认识耶稣基督的母亲马利亚。
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你认为，为什么马利亚应该是世界历史上最有影响力的女性之一？
在马利亚出生前几年，就出现了她一生与使命的预言。研读以下关于马利亚的预言，找出其中教导你关于她的事。
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你从这些经文中学到哪些关于马利亚的事？
路加福音介绍
路加福音中记载了马利亚得知她会成为耶稣基督母亲。
向学生介绍路加福音。其中一种方式，就是总结以下段落。
不妨分享「注释及背景资料」中，标题「为什么我们要研读路加福音？」下所提供的一些资讯，或许会有帮助。
路加是一名医生（见 歌罗西书4：14 ）也是「耶稣基督的使者」（ 约瑟·斯密译本，路加福音1：1 〔英文版圣经路加福音1：1，注脚a〕）。许多救主生平记事都只收录在路加福音中，其中包括天使对马利亚宣布她即将成为神之子的母亲。这件事称为宣布喜信。
当你研读此叙述中马利亚忠信的榜样时，留意你学到什么，及你收到什么圣灵的提示。
天使加百列向马利亚显现
阅读 路加福音1：26-37 ，找出有关天使向马利亚宣布的细节。
你也可以在研读时观看「天使对马利亚预言基督的降生」（4：07）的影片，影片可以在ChurchofJesusChrist.org上找到。
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这喜信中有哪些细节让你印象深刻？
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对于你所读到的事，你有没有什么疑问？
在这记事中你会注意到一项真理：出于神的话，没有一句不带能力的。罗素·纳尔逊会长分享了这项真理能应用在你身上的一个方式:
你们会被要求去接下严峻的任务，成为主手中的工具。祂会赐给你们力量去完成不可能的任务。
（见罗素·纳尔逊，「成为真正的千禧世代」〔全球年轻成人祈祷会，2016年1月10日〕，broadcasts.ChurchofJesusChrist.org）。
不妨将学生对下列第一个问题的回答写在白板上。如有必要，协助他们想出回答这题的一些其他方式，例如克服坏习惯或罪、良善待人、与他人分享福音、履行教会职责、去传教，及其他方式。
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主可能会要求你去做什么看似不可能的事？
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为何有时这些事似乎难以做到？
有时候，当我们面对看似不可能成功的事时，不妨看看其他人以信心回应困难处境的榜样。
阅读 路加福音1：38 ，找出马利亚得知她会成为耶稣的母亲后的回应。
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马利亚的回应帮助你了解了哪些和她有关的事？
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你认为，哪些真理能帮助一个人像马利亚那样信赖主，即便主要求的事看似不可能达成？
若学生可以从学习更多的榜样中受益，不妨给学生一些时间，在经文中找出在看似不可能的情况下，以信心回应的榜样。可以引导他们看像是尼腓去取铜页片这样的记事（见 尼腓一书第3～4章 ），摩西分开红海（见 出埃及记14：10-31。 ），或是经文中其他记事。
展示或提供学生罗素·纳尔逊会长以下这段话的复本。
想想主曾要求你去做的看似不可能做到的事。当你阅读罗素·纳尔逊会长的话时，找出可以帮助你完成不可能的任务的特定事情。
你们要如何完成不可能的任务呢？就是要藉着更加了解耶稣基督的复兴教会中教导的教义，并且不断地寻求真理，来尽全力巩固自己对祂的信心。……当你们被要求去完成不可能的任务时，你们会有能力满怀信心地挺身而出，坚忍不拔、开心地付出你们的全副心力，来达成主的目的。
有些时候，你们会极为灰心气馁。所以要祈求能有不放弃的勇气！
（见罗素·纳尔逊，「成为真正的千禧世代」〔全球年轻成人祈祷会，2016年1月10日〕，broadcasts.ChurchofJesusChrist.org）。
请学生在研读日记中写出下列问题的答案。继续展示罗素·纳尔逊会长的话，以便他们在回答时能参考。在学生有足够时间写下答案后，请几位自愿者跟全班分享他们的答案。
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在罗素·纳尔逊会长提到的行为中，有哪一项是你希望能加以改善的？
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你认为，改善这一方面如何能帮助你完成生活中看似不可能的事？
注释及背景资料
为什么我们要研读路加福音？
有些在基督教世界最知名的故事，都是路加福音独有的：施洗约翰诞生的情景（见 路加福音1：5-25，57-80 ）；传统的圣诞故事（见 路加福音2：1-20 ）；少年耶稣12岁时在圣殿的故事（见 路加福音2：41-52 ）；好撒马利亚人比喻（见 路加福音10：30-37 ），浪子的比喻（见 路加福音15：11-32 ），财主和拉撒路的比喻（见 路加福音16：19-31 ）；十个长大麻疯的人的故事（见 路加福音17：11-19 ）；及复活的主在前往以马忤斯的路上，走在门徒身旁的记事（见 路加福音24：13-32 ）。
其他独有的内容，包括路加所记述的施洗约翰的教导，是其他福音书中没有的（见 路加福音3：10-14 ）；他对耶稣基督祈祷精神的强调（见 路加福音3：21 ； 5:16 ； 9:18，28-29 ； 11:1 ）；他记述了七十员的召唤、训练及传道工作（见 路加福音10：1-22 ）。再者，路加也是福音书作者中，唯一记载救主在客西马尼流血并得到天使施助的（见 路加福音22：43-44 ）。
路加福音1：26。
天使加百列是谁？
先知约瑟·斯密（1805-44）教导关于天使加百列的身份：
挪亚……是加百列；在圣职上，他的权钥仅次于亚当；他由神召唤到这个职位，是他那个世代的众生之父，他也有管辖权。
（总会会长的教训：约瑟·斯密〔2007〕，第104页。）
路加福音1：27。
马利亚「已经许配……约瑟」是什么意思？
在古代以色列，一旦同意婚事之后，结婚的过程会有两个阶段：订婚（也称为许配；见 马太福音1：18 ）以及婚礼。虽然订了婚的男女在法律上被视为是合法夫妻（见 申命记22：23-24 ），但是从订婚到举行婚礼的这段时间，双方必须遵守严格的贞洁法规（见 马太福音1：18-25 ；亦见新约学生用本〔2014〕，第13页）。
路加福音1：30-35。
关于马利亚奇妙的怀孕，我们知道哪些事？
当马利亚问说，「我没有出嫁」，怎么可能成为耶稣的母亲（ 路加福音1：34 ），加百列只简单告诉她，圣灵会荫庇她，她的孩子会是神的儿子（见 路加福音1：35 ）。提到耶稣基督成胎的其他经文也同样强调，祂是神的儿子，但并没有透露这个奇迹是如何发生的。（见 马太福音1：18-20 ； 尼腓一书11：14-15，18-21 ； 阿尔玛书7：10 ）。
补充学习活动
。神所赐的祝福是按照祂自己的方式和时间表来到
请学生思考一项自己正在等待或期待的，来自神的祝福或答案。
请学生研读在路加福音1：5-25里， 撒迦利亚和伊利莎白的记事 ，找出有关主的时间表，他们可以学到的的事。
学生研读这些经文之后，请他们分享所学到的事情。不妨使用像是以下的问题来加强讨论：
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你认为，在这几节经文描述的撒迦利亚和伊利莎白的经历中，他们对主有什么了解？
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关于等待从神而来的祝福或答案，你从这个记事中学到什么？
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在你的生活中或经文的记事中，你还可以想到哪些相信主的旨意和时间表的例子？
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在你的生活中，主是否曾回答了你的祈祷，但不是用你所期待的方式或在你期待的时间回答？
现代生活中，神帮助人们成就不可能之事的例子
为帮助学生了解现代生活中在神凡事都能成的例子，可考虑给他们看「祈祷的甜美力量」这篇演讲（2003年4月总会大会星期六晨间大会）。在这个演讲里，罗素·纳尔逊会长说明神在他进行外科手术时，向他启示如何修复患者心脏的经验。