马太福音第1章;路加福音第1章

概览

马太，又名利未，是新约四福音书中第一部福音书的作者。他写作的目的之一是要显明，耶稣是旧约中有关弥赛亚预言的应验（见马太福音1：1-17）。天使加百列来跟马利亚宣布「至高者的儿子」耶稣基督的诞生（见路加福音1：1-38）。马利亚怀耶稣时，她拜访了她的亲戚伊利莎白，并与她一同在神的慈爱中感到欢欣（见路加福音1：39-79）。

准备教导

以下资料为各课的教学建议，供教师使用，可能需事先准备。

马太福音1：1-17

课程目的：本课会帮助学生了解耶稣基督是应许中的弥赛亚，并且对祂更加感激。

• 学生准备：请学生来上课前先思考，为什么耶稣基督对他们来说很重要; 也可以问问家人或朋友，他们对救主有何感受。

• 影片：「耶稣基督是谁？ 60秒概览“（1：23）

• 影片：「耶稣宣告祂就是弥赛亚」（3：23;从0：00观看至2：05）

• 视频教学建议：课程一开始，要学生在纸上写出有关耶稣基督的重要细节时，不妨请他们在聊天室将答案打出来分享。给学生足够的时间，看一看其他学生写的内容。

路加福音1：1-38

课程目的：本课会帮助学生学习，如何更加信赖主来回应祂的旨意。

• 学生准备：请学生沉思以下问题：你对天父和耶稣基督的哪些认识，足以帮助你信赖祂们？

• 图片：「宣布喜信：天使加百列向马利亚显现」，福音画册（2009），编号28。

• 影片：「天使对马利亚预言耶稣的降生」（4：07）

• 视频教学建议：如果可以使用分组讨论室，在课程最后纳尔逊会长的话之后有两个问题，让学生分组来讨论会有帮助。每一组指派一位学生带领讨论。班级重新集合在一起时，请各组的代表总结报告他们小组讨论的内容。

获得属灵的知识，第1部分

课程目的：本课会帮助学生在困难的挑战和问题出现时，能了解并运用凭着对耶稣基督的信心来行动这项原则。

• 学生准备：请学生省思自己面对困难挑战，或难以解决的问题时的痛苦经验（无论是亲身的经验或是他人的生活经验都可以），比如说像是未获得解答的属灵问题，或是艰难的考验等等。请学生沉思在这些情况下，他们曾如何回应，或将如何回应。

• 讲义：「凭信心行动是什么意思？ 」

• 视频教学建议：不妨将讲义的内容做成投影片，或是将讲义通过电子邮件或学习管理系统传给学生。请学生要先取得讲义，才能在课堂上使用。

马太福音1：18-25;路加福音1：26-35

课程目的：本课会帮助学生了解，耶稣从凡人母亲及不朽的父亲那里继承的特征，如何使祂具有独特的能力，得以帮助我们克服今生所有的挑战。

• 學生準備：請學生想想，他們這個年紀的人通常會面臨的挑戰。

• 影片：「因為祂」（2：36）

• 給學生的教材：紙、色鉛筆、蠟筆等等。

路加福音1：39-79

課程內容：本課會給學生機會體認到識神的良善，並為此而讚美祂。

• 學生準備：請學生來上課前先準備好，分享一句能凸顯耶穌基督良善的聖詩歌詞。

• 視訊教學建議：準備展示課程最後所列的沉思問題，以便學生參考。如果可以的話，不妨允許學生控制螢幕畫面，這樣他們就可以寫出他們最重視的救主特質與品格。