Luca 10:25-37

Bunul samaritean

Când un învățător al Legii L-a întrebat pe Isus: „Cine este aproapele meu?” (Luca 10:29), Salvatorul a răspuns propovăduind pilda samariteanului. Această lecție te poate ajuta să urmezi exemplul lui Isus de a ne iubi aproapele.

Marcarea și adnotarea în scripturi. Vârstnicul Richard G. Scott, din Cvorumul celor Doisprezece Apostoli (1928-2015), a invitat tinerii: „Marcați… versete importante și folosiți-le în mod frecvent” („Pentru a avea pace în cămin”, Ensign sau Liahona, mai 2013, p. 30). Căutați ocazii de a invita cursanții să-și marcheze scripturile și să-și facă adnotări în ele. Încurajați-i să facă acest lucru într-un mod care să aibă sens pentru ei, în loc să-i instruiți să facă aceasta în moduri anume.

Pregătirea cursanților. Invitați cursanții să citească Luca 10:30-35 și să observe unde Îl văd pe Isus Hristos în această pildă. Rugați-i să observe și unde se văd pe ei înșiși în pildă.

Posibile activități de învățare

Pentru cursanți, ar putea fi util să beneficieze de mai multe ore de clasă pentru a studia pilda samariteanului.

Activități de învățare suplimentare sunt disponibile în secțiunea „Activități de învățare suplimentare” a lecției.

Pentru următoarea activitate, invitați cursanții să consemneze în jurnalul lor pentru studiu răspunsurile lor la întrebările de mai jos. Puteți împărtăși o experiență personală, invitând câțiva voluntari să împărtășească, la rândul lor, experiențe proprii.

Ajutarea celor aflați la nevoie

Gândește-te la un moment în care cineva te-a ajutat când aveai nevoie de ajutor.

• De ce crezi că te-a ajutat acea persoană?

• Cum te-ai simțit ca urmare a ceea ce a făcut acea persoană?

Gândește-te cât de probabil ar fi să ajuți pe cineva aflat la nevoie și de ce ai putea să ajuți sau nu persoana respectivă. Pe măsură ce studiezi, caută adevăruri pe care le înveți despre Isus Hristos și care ți-ar putea mări dorința de a-i ajuta pe cei aflați la nevoie.

O pildă

Într-o zi, în timp ce Isus Hristos propovăduia, un învățător al Legii L-a întrebat ce trebuia să facă pentru a primi viața eternă. Salvatorul a propovăduit că, pentru a moșteni viața eternă, trebuie să-L iubim pe Dumnezeu cu toată inima și să ne iubim aproapele ca pe noi înșine (vezi Luca 10:27). Apoi, învățătorul Legii a adresat o altă întrebare.

Citește Luca 10:29, și poți marca întrebarea pe care învățătorul Legii I-a adresat-o lui Isus.

• Cum ai răspunde la întrebarea învățătorului Legii?

Isus a răspuns la întrebarea învățătorului Legii spunând o pildă cunoscută sub numele de Pilda samariteanului. Pe măsură ce studiezi această pildă, ține minte că samaritenii și evreii, în general, se disprețuiau reciproc și, adesea, evitau să interacționeze unii cu alții. Unul dintre motivele pentru care evreii îi considerau pe samariteni inacceptabili era faptul că samaritenii erau parțial evrei și parțial din rândul neamurilor și amestecau credințele religioase ale ambelor grupuri.

Observându-L pe Salvator în pildă

Citește pilda samariteanului din Luca 10:30-35 . Poți, de asemenea, să vizionezi prezentarea video „Parable of the Good Samaritan (Pilda bunului samaritean)” (5:11) și să urmărești textul în scripturile tale. Această prezentare video este disponibilă pe ChurchofJesusChrist.org.

În timp ce studiezi această pildă, gândește-te cum Îl simbolizează samariteanul pe Isus Hristos.

Înainte de a adresa întrebarea de mai jos, puteți expune o ilustrație cu Isus Hristos.

• Ce putem învăța despre Isus Hristos din această pildă? (Poți să-ți enumeri răspunsurile la această întrebare în jurnalul tău pentru studiu.)

Vârstnicul Neil L. Andersen, din Cvorumul celor Doisprezece Apostoli, ne-a învățat cele de mai jos.

Salvatorul este Bunul nostru Samaritean, trimis „să [tămăduiască] pe cei cu inima zdrobită” [ Luca 4:18 ; vezi, de asemenea, Isaia 61:1 ]. El ne ajută când alții nu o fac. Plin de compasiune, el pune leacul Său tămăduitor pe rănile noastre și le bandajează. El ne poartă de grijă. Îi pasă de noi.

(Neil L. Andersen, „Răniți”, Ensign sau Liahona, nov. 2018, p. 85)

• Care sunt unele exemple din scripturi în care Salvatorul face ceea ce a descris vârstnicul Andersen?

• Când a fost Salvatorul ca bunul samaritean pentru tine?

Puteți împărtăși o experiență personală în care ați recunoscut compasiunea și dorința Salvatorului de a-i ajuta pe toți cei răniți spiritual.

Să urmăm exemplul lui Isus Hristos

După ce a propovăduit pilda samariteanului, Isus Hristos, Învățătorul suprem, l-a întrebat pe învățătorul Legii ce învățase și l-a invitat să acționeze. Citește Luca 10:36-37 și caută invitația adresată de Salvator învățătorului Legii.

• Cum poți pune în practică invitația Salvatorului în propria viață?

• Ce te învață această invitație despre sentimentele Salvatorului față de toți copiii Tatălui Ceresc?

Avem multe ocazii de a urma sfatul Salvatorului: „Du-te de fă și tu la fel” ( Luca 10:37), în multe împrejurări diferite în care ne aflăm, de exemplu acasă, la școală, online, în episcopia sau ramura noastră și atunci când ne aflăm printre străini.

Puteți împărți membrii clasei în grupuri mici pentru a discuta întrebările de mai jos. Desemnați fiecărui grup una sau mai multe dintre împrejurările enumerate în paragraful anterior pentru a se concentra asupra ei sau asupra lor pe măsură ce răspund la aceste întrebări.

• Care sunt unele moduri concrete în care ai putea urma exemplul Salvatorului de a da dovadă de dragoste față de aproape de tău în această împrejurare?

• Ce poate îngreuna faptul de a da dovadă de dragoste față de aproapele tău în această împrejurare?

• Dacă o persoană ar întâmpina greutăți să dea dovadă de dragoste față de aproapele său în această împrejurare, ce ai putea să o înveți despre Isus Hristos care ar putea-o ajuta?

După ce cursanții își termină discuția, invitați voluntari din fiecare grup să împărtășească unele dintre răspunsurile lor.

Invitați cursanții să se gândească la ceea ce au învățat în această lecție. Le puteți acorda cursanților timp să își scrie gândurile și impresiile în jurnalul lor pentru studiu. De asemenea, le puteți oferi ocazia de a împărtăși ceea ce s-au simțit îndemnați să facă datorită celor studiate astăzi.

• Ce te-ai simțit îndemnat să faci ca rezultat al celor studiate astăzi?

Comentarii și informații generale

Cum simbolizează pilda samariteanului călătoria noastră prin viață?

Vârstnicul Gerrit W. Gong, din Cvorumul celor Doisprezece Apostoli, ne-a învățat cele de mai jos.

Pe drumurile noastre prăfuite către Ierihon, suntem atacați, răniți și lăsați în durere.

Deși ar trebui să ne ajutăm unii pe alții, prea des trecem pe partea cealaltă a drumului, dintr-un motiv sau altul.

Totuși, Bunul Samaritean plin de compasiune Se oprește și ne leagă rănile și toarnă vin și untdelemn peste ele. Simboluri ale împărtășaniei și ale altor rânduieli, vinul și untdelemnul ne îndreaptă către vindecarea spirituală care se găsește în Isus Hristos. Bunul Samaritean ne pune pe măgarul Său sau, așa cum este prezentat pe unele dintre vitralii, ne poartă pe umerii Săi. El ne duce la casa de poposire, care poate reprezenta Biserica Sa. La casa de poposire, Bunul Samaritean spune: „Ai grijă de el… îți voi da înapoi la întoarcere” [ Luca 10:35 ]. Bunul Samaritean, simbol al Salvatorului nostru, promite că Se va întoarce și, de această dată, va veni în măreție și slavă.

(Gerrit W. Gong, „Loc în casa de poposire”, Liahona, mai 2021, p. 24-25)

De ce a folosit Salvatorul mai degrabă un samaritean decât un iudeu ca fiind cel care l-a ajutat pe omul rănit?

Președintele M. Russell Ballard, președintele Cvorumului celor Doisprezece Apostoli, a explicat cele de mai jos.

Exista o antipatie considerabilă între iudei și samariteni în timpul lui Hristos. În condiții normale, aceste două grupuri evitau să interacționeze unul cu celălalt. Ar fi o pildă bună și instructivă și dacă omul care a căzut pradă hoților ar fi fost salvat de un semen iudeu.

Folosirea Sa deliberată a iudeilor și samaritenilor ne învață, în mod clar, că suntem toți aproapele celuilalt și că trebuie să ne iubim, să ne respectăm și să slujim unul altuia, indiferent de deosebirile fundamentale dintre noi – inclusiv de deosebirile religioase, politice și culturale.

(M. Russell Ballard, „Doctrine of Inclusion (Doctrina includerii)”, Ensign sau Liahona, nov. 2001, p 36)

Ce ar trebui să fac când ocazii de a-i ajuta pe ceilalți se ivesc în momente inoportune?

Președintele M. Russell Ballard, președintele în exercițiu al Cvorumului celor Doisprezece Apostoli, ne-a învățat cele de mai jos.

Ocaziile de a le sluji altora în moduri semnificative, așa cum am făcut legământ să facem, se ivesc rar în momente oportune. Dar nu e nicio putere spirituală în a trăi în comoditate. Puterea vine atunci când ne ținem legămintele.

(M. Russell Ballard, „Like a Flame Unquenchable”, Ensign, mai 1999, p. 86)

Președintele Thomas S. Monson (1927-2018) ne-a adus aminte cele de mai jos.

Nu lăsați niciodată o problemă care trebuie rezolvată să devină mai importantă decât o persoană care are nevoie să fie iubită.

(Thomas S. Monson, „Să găsești bucuria de a trăi”, Ensign sau Liahona, nov. 2008, p. 86)

Activități de învățare suplimentare

Paralele între pilda samariteanului și planul salvării

Invitați cursanții să citească Luca 10:30-35 și să afle cum poate pilda samariteanului să fie un simbol pentru planul salvării. Printre simboluri se numără următoarele:

coborârea din Ierusalim: părăsirea existenței premuritoare și venirea pe pământ;

un anume om: noi;

samariteanul: Isus Hristos;

călătoria pe drumul către Ierihon: călătoria aceasta în viața muritoare.

Invitați cursanții să discute ce învățături despre viața muritoare și întoarcerea la Tatăl ne prezintă pilda. Adresați întrebări suplimentare, cum ar fi acestea: Care sunt unele moduri în care devenim răniți spiritual în timpul petrecut pe pământ? Cum ți-a bandajat Salvatorul rănile?

Pentru alte idei privind modurile în care această pildă poate simboliza planul mântuirii, vezi John W. Welch, „The Good Samaritan: Forgotten Symbols (Bunul samaritean: simboluri uitate)”, Ensign, febr. 2007, p. 40-47.

Studierea pildei prin perspectiva preotului și cea a levitului

Puteți invita cursanții să studieze pilda prin perspectiva preotului și cea a levitului. Invitați-i să se gândească la unele dintre posibilele motive pentru care preotul și levitul nu s-au oprit să-l ajute pe omul aflat la nevoie.

Rugați cursanții să compare aceste posibile motive cu propriile răspunsuri la ocazii de a sluji. Invitați cursanții să cugete asupra modului în care își pot depăși obstacolele de a-și iubi aproapele și de a-i sluji.

Învățăm pe măsură ce venim la casa de poposire a Domnului (Biserică)

Vârstnicul Gerrit W. Gong, din Cvorumul celor Doisprezece Apostoli, a comparat hanul din pilda bunului samaritean cu Biserica Domnului (vezi „Loc în casa de poposire”, Liahona, mai 2021, p. 24-25). Dânsul ne-a sugerat că putem desprinde învățături importante despre noi înșine și despre Isus Hristos pe măsură ce venim la casa sa de poposire. Puteți selecta fragmente din această cuvântare și să invitați cursanții să le studieze pentru a afla mai multe despre modul în care îi pot ajuta pe alții să aibă parte de vindecarea pe care Salvatorul o oferă invitându-i la Biserica Sa.