Women at the foot of the cross, Bible Video stills, From “Jesus is Scourged and Crucified”
Las cosas que Jesús dijo mientras estaba en la cruz muestran Su carácter y Sus atributos divinos. Mientras estudias, procura aumentar tu deseo de ser más como Jesucristo a medida que aprendes de Su ejemplo cuando fue crucificado.
Establecer un sentido de propósito. Tener un propósito unificado que sea claro tanto para los maestros como para los alumnos puede aumentar la fe y brindar dirección y significado a la experiencia en el salón de clase.
Preparación del alumno: Invite a los alumnos a venir preparados para hablar acerca de alguien que conozcan que haya mostrado compasión o misericordia incluso al estar pasando por desafíos difíciles.
Algunas posibles actividades de aprendizaje
Estar atento a los demás
Medita sobre las siguientes preguntas:¿Demuestras compasión por los demás a menudo? ¿Por qué sí o por qué no?
En tu diario de estudio, haz una lista de situaciones en las que podría ser difícil para ti interesarte por las preocupaciones y el bienestar de los demás. Explica por qué esas situaciones hacen que sea difícil para ti.
En lugar de anotar esas situaciones en su diario, los alumnos podrían anotar sus respuestas en la pizarra. Como alternativa, un alumno podría pararse junto a la pizarra como escribiente mientras la clase se toma dos minutos para mencionar tantas respuestas como puedan y, luego, las explican.
Considera responder la siguiente consigna en tu diario de estudio:
¿Cómo podría mejorar tu vida si mostraras compasión por los demás aun cuando te encontraras en circunstancias difíciles?
En esta lección tendrás la oportunidad de estudiar el ejemplo del Salvador de tender la mano a los demás incluso durante Su dolorosa experiencia en la cruz. Al estudiar el ejemplo del Salvador, busca la guía del Espíritu Santo para que te ayude a tener el deseo de ser más semejante a Él.
Experiencias antes y durante la Crucifixión
Recuerda las experiencias del Salvador antes y durante Su crucifixión:
Considere invitar a los alumnos a recordar los siguientes detalles en lugar de mencionarlos usted. Podría ser útil mostrar imágenes de algunos de los siguientes acontecimientos o de todos ellos.
Él sufrió por los pecados del mundo en Getsemaní (véase Lucas 22:39–44).
Fue traicionado por Judas y abandonado por Sus apóstoles (véase Marcos 14:43–50).
Fue juzgado, golpeado y escupido por los líderes judíos (véase Mateo 26:57–68).
Fue interrogado por Pilato y por Herodes, y fue sometido a burlas por Herodes y sus soldados ( Lucas 23:1–24).
Fue golpeado y azotado brutalmente por los soldados romanos (véase Mateo 27:26–31).
Llevó Su cruz al menos parte del camino al Gólgota (véase Juan 19:16–17).
Le clavaron las manos y los pies, y fue crucificado entre dos ladrones (véase Lucas 23:33 ; véase también Juan 20:25).
Piensa en el modo en que esos acontecimientos influyen en cómo te sientes hacia el Salvador y lo que Él soportó por ti.Lee los siguientes pasajes, que contienen declaraciones que el Salvador hizo mientras estaba en la cruz. Busca verdades acerca de Jesucristo en Sus declaraciones y menciónalas en tu diario de estudio.
Muestre las siguientes ayudas contextuales y pasajes de las Escrituras:
Lucas 23:33–34 . El Salvador habló estas palabras acerca de los soldados que lo crucificaron (véase la Traducción de José Smith de este versículo en Lucas 23:34 , Traducción de José Smith Apéndice).
Lucas 23:39–43 . Estos versículos registran lo que dijeron los ladrones que fueron crucificados con el Salvador y el modo en que Él respondió. (Tenga en cuenta que el profeta José Smith enseñó que, cuando el Salvador dijo que el ladrón estaría con Él en el paraíso, le estaba enseñando: “Estaré contigo en el mundo de los espíritus y te enseñaré o contestaré tus preguntas” [“Discourse, 11 de junio de 1843–A, según lo informó Wilford Woodruff”, pág. 44, josephsmithpapers.org]).
Juan 19:26–27 . Estos versículos registran lo que el Salvador les dijo a Su madre, María, y al apóstol Juan.
Invite a los alumnos a compartir lo que escribieron. Considere hacer preguntas de seguimiento, como la siguiente:
¿Qué aprendiste sobre Jesucristo que sea de mayor importancia para ti? ¿Por qué?
A medida que los alumnos se expresen, considere anotar sus respuestas en la pizarra. Es posible que los alumnos mencionen principios como los siguientes:
Podemos seguir el ejemplo de Jesucristo al escoger perdonar a quienes nos tratan mal. Podemos seguir el ejemplo de Jesucristo si elegimos ayudar a los demás aun cuando nosotros mismos estemos pasando por necesidades.
¿En qué aspectos te gustaría ser como el Salvador? ¿Por qué?
Cuando estaba en la cruz, el Salvador no solo pensó en los soldados romanos, en los ladrones y en Su madre. El presidente Russell M. Nelson enseñó una manera adicional en que el Salvador se centró en los demás mientras estaba en agonía.
Imagen
Official portrait of President Russell M. Nelson taken January 2018
… Como en todas las cosas, Jesucristo es nuestro máximo ejemplo, “quien, por el gozo puesto delante de él, sufrió la cruz” [ Hebreos 12:2 ]. ¡Piensen en ello! A fin de que Él pudiese soportar la experiencia más intensa que se haya padecido en la tierra, ¡nuestro Salvador se centró en el gozo!
¿Y cuál fue el gozo que se puso delante de Él? Seguramente incluía el gozo de limpiarnos, sanarnos y fortalecernos; el gozo de pagar por los pecados de todo el que se arrepintiera; el gozo de hacer posible que ustedes y yo regresáramos a casa —limpios y dignos— para vivir con nuestros padres celestiales y nuestras familias.
(Véase Russell M. Nelson, “El gozo y la supervivencia espiritual”, Liahona, noviembre de 2016, pág. 83)
¿En qué se centró el Salvador mientras sufría por nosotros?
¿Qué te enseñó el presidente Nelson acerca de lo que el Salvador desea para ti?
Medita por un momento en la verdad de que, mientras el Salvador estaba en la cruz, Él se centró en ti y en el gozo de ayudarte a regresar al Padre Celestial.
¿Qué diferencia puede marcar en tu vida el entender esta verdad? ¿Por qué este conocimiento marcaría tal diferencia para ti?
Invite a los alumnos a recordar los pensamientos y sentimientos que tuvieron mientras se preparaban para la clase.
¿En qué ocasión has ayudado a alguien mientras experimentabas un desafío? ¿En qué oportunidad ha hecho alguien esto por ti?
Si te resulta útil ver un ejemplo, mira “Amémonos unos a otros como Él nos ha amado”, disponible en LaIglesiadeJesucristo.org, desde el minuto 3:22 hasta el 7:54. Amémonos unos a otros como Él nos ha amado
Para buscar la guía del Espíritu Santo, medita sobre el ejemplo del Salvador y en lo que has sentido hoy. Determina maneras en las que puedes ser más semejante a Jesucristo al mostrar amor y compasión por los demás, incluso durante tus propios desafíos. Luego, registra esas maneras en tu diario de estudio. Repasa la lista que hiciste y selecciona, con espíritu de oración, una de las formas en que puedes ser más semejante a Jesucristo y especifícala en la anotación en tu diario. Ora y busca oportunidades para llevar a la práctica esa acción.
Anime a los alumnos que estén dispuestos a que comenten lo que planean hacer para seguir el ejemplo del Salvador. Considere compartir un relato personal relevante o un testimonio para concluir la clase.
“¡Consumado es!”
Después de sufrir varias horas en la cruz, el Salvador pronunció Sus últimas palabras.
Lee Juan 19:28–30 y Lucas 23:46 . Marca las últimas declaraciones del Salvador en la vida terrenal.
¿Qué nos pueden ayudar a entender estas declaraciones en cuanto al Salvador y Su misión?
Al igual que el Salvador, nosotros podemos completar lo que el Padre desea que hagamos en nuestra vida. Recuerda esto mientras procuras cumplir con lo que decidiste poner en práctica hoy.
Comentarios e información de contexto
Juan 19:27 . ¿Qué podemos aprender de la declaración del Salvador “He ahí tu madre”?
Podemos seguir el ejemplo de Jesucristo al esforzarnos por reconocer, amar y preocuparnos por nuestras madres. El élder Jeffrey R. Holland, del Cuórum de los Doce Apóstoles, rindió tributo a las madres rectas y comparó su amor con el amor del Salvador.
Mira “He ahí tu madre”, disponible en LaIglesiadeJesucristo.org, desde el minuto 0:20 hasta el 2:53.
¿De qué manera el ayudar a otros cuando nosotros tenemos dificultades influye en lo que estamos llegando a ser?
El élder David A. Bednar, del Cuórum de los Doce Apóstoles, enseñó:
Imagen
Elder David A. Bednar, Quorum of the Twelve Apostles official portrait. 2020.
El carácter se pone de manifiesto […] en la facultad de discernir el sufrimiento de los demás mientras nosotros mismos estamos sufriendo; en la capacidad de advertir el hambre que tienen otras personas mientras nosotros tenemos hambre; y en la facultad de tender la mano y mostrar compasión ante la agonía espiritual de otras personas cuando nosotros estamos en medio de nuestras propias aflicciones espirituales. Así, pues, el carácter se demuestra al mirar al exterior y tender la mano a los demás, cuando la reacción natural e instintiva es abstraerse y pensar en uno mismo. Si tal capacidad es en verdad el criterio supremo del carácter moral, entonces el Salvador del mundo es el ejemplo perfecto de dicho carácter constante y caritativo.
(David A. Bednar, “The Character of Christ”, devocional de la Universidad Brigham Young–Idaho, 25 de enero de 2003, byui.edu)
¿Qué bendiciones podemos recibir cuando servimos a los demás mientras las cosas son difíciles para nosotros?
El presidente Henry B. Eyring, de la Primera Presidencia, enseñó:
Imagen
Official Portrait of President Henry B. Eyring taken March 2018.
Además, debemos percatarnos de la tribulación de otras personas y tratar de ayudar. Eso resultará particularmente difícil cuando nosotros mismos estemos siendo probados intensamente, pero llegaremos a descubrir que cuando aliviamos la carga de otra persona, aun cuando solo sea un poco, nuestras espaldas se fortalecen y percibimos una luz en la oscuridad.
(Henry B. Eyring, “Ser probados, probarnos y ser pulidos”, Liahona, noviembre de 2020, pág. 98)
A fin de ayudar a los alumnos a reflexionar sobre lo que han aprendido acerca de lo que el Salvador hizo por ellos en Getsemaní y en la cruz, invítelos a repasar la declaración del Salvador “Consumado es” ( Juan 19:30). Esta declaración podría escribirse en la pizarra y los alumnos podrían copiarla en sus diarios de estudio. Luego, alrededor de esa frase, podrían escribir todo lo que el Salvador “consumó” por ellos. Luego se les podría invitar a pensar en lo que harán debido a lo que Él ha hecho por ellos.
