Matej 13:3–8, 18–23

Usporedba o sijaču

Isus je podučio usporedbu o čovjeku koji je sijao sjeme. Ovo je sjeme palo na različite vrste tla, što je rezultiralo različitim ishodima. Slično tome, oni koji čuju Božju riječ primaju je na različite načine. Ova će vam lekcija pomoći pripremiti svoje srce da primite i njegujete riječ Božju.

Upotreba predmeta i slika. Predmeti i slike mogu pomoći polaznicima predočiti si ljude, mjesta, događaje, stvari i simbole u Svetim pismima. Na primjer, umjesto da samo govorite o predmetima u Svetim pismima, pozovite polaznike da ih nacrtaju.

Priprema polaznika: Pozovite polaznike da razmisle o ovom pitanju iz ovotjednog plana u priručniku Dođi i slijedi me – za pojedince i obitelji: »Zašto ponekad naša srca prihvaćaju istinu, a ponekad smo u iskušenju oduprijeti joj se?« (»20. – 26. ožujka Matej 13; Luka 8; 13: »Tko ima uši, neka čuje« Dođi i slijedi me – za pojedince i obitelji: Novi zavjet 2023.)

Moguće aktivnosti učenja

Pripremite se čuti Božju riječ

Razmotrite započeti nastavu tako da pozovete nekoliko polaznika da iznesu svoje odgovore na pitanje o kojem su bili pozvani promisliti tijekom pripreme za nastavu.

Odvojite neko vrijeme kako biste procijenili koliko ste voljni primiti riječ Božju. Upotrijebite ovu ljestvicu za svaku od sljedećih izjava:

Često – ponekad – rijetko

Prikažite izjave ili ih polako pročitajte kako bi polaznici imali vremena razmisliti o svojoj osobnoj prijemčivosti za riječ Božju. Polaznici bi trebali u tišini promisliti o svojim odgovorima, a ne odgovarati naglas.

Proučavam Sveta pisma s namjerom da učim i rastem.

Pokušavam primijetiti utjecaj Duha u svojem životu i slijediti upute koje su mi dane.

Slušam i slijedim savjet koji je Gospodin ponudio kroz svoje proroke i apostole.

Nastojim osnažiti svoje osobno svjedočanstvo o Isusu Kristu i njegovom evanđelju.

Sada kada ste ispitali svoj stav o Božjoj riječi, spremni ste proučiti usporedbu o sijaču. U ovoj usporedbi Gospodin je iznio neke potencijalne probleme koji bi mogli spriječiti rast sjemena, hvatanje korijena i rađanje ploda. Kao i kod svih njegovih usporedbi, Gospodin je upotrijebio poznate elemente za podučavanje duhovnih lekcija.

Upotrijebite sljedeći uzorak u četiri koraka za proučavanje usporedbe o sijaču. Bez obzira na to kako ste odgovorili na gore navedene izjave, ova je lekcija osmišljena kako bi vam pomogla pripremiti svoje srce za primanje blagoslova koje vam Gospodin želi dati. Dok proučavate, potražite načine kako imati smisleno iskustvo s riječju Božjom.

Ako je ovaj uzorak bio predstavljen u prethodnoj lekciji, razmotrite zatražiti od polaznika da se prisjete svakog koraka, a zatim ih zapišite na ploču.

1. Pronađite važne detalje.

2. Napravite duhovne usporedbe.

3. Otkrijte vrijedne lekcije.

4. Odredite osobnu primjenu.

Pronađite važne detalje

Tijekom sljedeće aktivnosti polaznici mogu raditi u parovima. Jedan polaznik u svakom paru može pročitati prvi skup stihova, dok drugi može istaknuti važne detalje. Nakon toga svaki od njih mogao bi nacrtati sliku u svojem dnevniku proučavanja. Polaznici bi zatim mogli zamijeniti uloge i ponoviti postupak za druge skupove stihova.

Jedan od načina vizualizacije važnih detalja je crtanje svakog dijela usporedbe. Podijelite stranicu u svom dnevniku proučavanja u četiri odjeljka. Pročitajte stihove i napravite jednostavan crtež onoga što je opisano.

1. Matej 13:3–4

2. Matej 13:5–6

3. Matej 13:7

4. Matej 13:8

Ako polaznici trebaju pomoć kako bi razumjeli što trebaju nacrtati, razmotrite navesti primjere poput sljedećih:

Napravite duhovne usporedbe

Pročitajte Isusova objašnjenja usporedbe u sljedećim stihovima. Zapišite sve njegove usporedbe pored vaših crteža.

Polaznici mogu raditi pojedinačno, u parovima ili u malim skupinama. Ako rade u skupinama, podijelite stihove među članovima skupine i zatražite od polaznika da izvijeste svoju skupinu o onome što pronađu.

1. Matej 13:19

2. Matej 13:20–21

3. Matej 13:22

4. Matej 13:23

Otkrijte vrijedne lekcije

Kako biste otkrili vrijedne lekcije, može biti korisno postaviti pitanja koja omogućuju Duhu Svetom da vas osobno poduči. Osim sljedećih pitanja, razmislite o drugima koja biste mogli postaviti.

• Što bi Spasitelj htio da naučim iz ove usporedbe?

• Zašto bi Spasitelj želio da znam kakvo je moje srce?

Također možete zamisliti kako bi se usporedba mogla primijeniti u stvarnom životu. Na primjer, pokušajte zamisliti kako se postupci osobe čije je srce poput kamenitog ili trnovitog tla mogu razlikovati od djelovanja osobe čije je srce poput dobre zemlje. Dok razmišljate o tim radnjama, razmotrite zapisati neke od njih pored svakog od vaših crteža.

Od polaznika možete zatražiti da iznesu nekoliko primjera radnji koje su zapisali. Ako polaznici ne mogu smisliti primjere, scenariji u odsjeku »Dodatne aktivnosti učenja« mogu biti od koristi.

• Koje biste prijedloge mogli ponuditi nekome čije je srce tvrdo, kamenito ili trnovito?

Odredite osobnu primjenu

Razmislite o stanju vlastitog srca i koje od četiri vrste tla vas najbolje opisuje. Ako duhovno stanje vašeg srca trenutno nije onakvo kakvo želite da bude, znajte da se možete promijeniti.

Na temelju onoga što ste danas naučili, odvojite minutu da razmislite što možete učiniti kako biste poboljšali stanje svojeg srca.

• Što ćete učiniti kako biste pozvali riječ Božju u svoje srce?

• Koje ćete radnje poduzeti kako biste poboljšali stanje svojeg srca?

• Koje ćete prepreke tražiti od Gospodina da vam pomogne prevladati?

Dajte polaznicima priliku da iznesu što su danas naučili o Gospodinu i njegovoj želji da njegova riječ raste u našim srcima.

Komentari i osnovni podaci

Predsjednik Dallin H. Oaks iz Prvog predsjedništva održao je govor na Općem saboru o usporedbi o sijaču. Odgovori na sljedeća pitanja temelje se na njegovim objašnjenjima.

Što je sjeme koje »pade kraj puta«? (vidi Matej 13:4, 19)

Sjeme koje »pade kraj puta« ( Marko 4:4) nije doprlo do smrtničkog tla iz kojeg bi moglo narasti. Ono je poput naučavanja koje padne na okorjelo i nepripravljeno srce.

(Dallin H. Oaks, »Prispodoba o sijaču«, Ensign ili Lijahona, svibanj 2015., 32.)

Što bi moglo uzrokovati da nečije srce bude kao »kamenito tlo«? (vidi Matej 13:5, 20–21)

Mladi… evo određenog primjera. Ako se poslužuju znamenja sakramenta, a vi šaljete SMS poruke ili šapćete ili igrate video igrice ili radite bilo što štô vam uskraćuje suštinsku duhovnu hranu, tada ugrožavate svoje duhovno korijenje i krećete se prema kamenitom tlu.

(Dallin H. Oaks, »Prispodoba o sijaču«, Ensign ili Lijahona, svibanj 2015., 33.)

Kako bismo mogli prepoznati »trnje« života? (vidi Matej 13:7, 22)

Predajemo se »sjetilni[m] užici[ma]« [ Luka 8:14 ] (1) kada smo ovisni, čime se umanjuje dragocjeni Božji dar opredjeljivanja; (2) kada smo omamljeni trivijalnim smetnjama koje nas odvlače od stvari vječnog značaja; i (3) kada smo stava da imamo pravo na dobre posljedice, koje umanjuju osobni rast potreban da nas kvalificira za našu vječnu sudbinu.

Nadvladat će nas »brige… ovoga svijeta« [ Luka 8:14 ] kada nas paralizira strah od budućnosti, što otežava naše napredovanje u vjeri, vjeri u Boga i njegova obećanja.

(Dallin H. Oaks, »Prispodoba o sijaču«, Ensign ili Lijahona, svibanj 2015., 34. – 35.)

Što je potrebno za rađanje ploda na »dobr[oj] zemlj[i]«? (vidi Matej 13:8, 23)

Mi imamo sjeme evanđeoske riječi. Na svakome je od nas da postavimo prioritete i činimo sve da naše tlo bude dobro i naša žetva obilna. Moramo nastojati biti čvrsto ukorijenjeni i obraćeni evanđelju Isusa Krista (vidi Kološanima 2:6–7). To obraćenje stječemo molitvom, čitanjem Svetih pisama, služenjem te redovitim blagovanjem od sakramenta da bismo uvijek imali njegovog Duha s nama.

(Dallin H. Oaks, »Prispodoba o sijaču«, Ensign ili Lijahona, svibanj 2015., 35.)

Dodatne aktivnosti učenja

Pregledajte tlo prije sadnje

Rasporedite polaznike u male skupine i svakoj skupini dajte mali spremnik ispunjen vrstom tla koja je opisana u usporedbi o sijaču. Pozovite polaznike da pregledaju tlo i rasprave što bi učinili kako bi bilo idealno za sadnju sjemena. Od polaznika bi se moglo zatražiti da prouče usporedbu tražeći što bi ta vrsta tla mogla duhovno predstavljati i da sa svojom skupinom rasprave što mogu naučiti iz toga.

Pogledajte i poslušajte usporedbu o sijaču

Razmotrite prikazati videozapis »Parable of the Sower« (4:36) od vremenskog slijeda 0:00 do 0:55 i pozvati polaznike da opišu važne detalje. Polaznici zatim mogu pogledati videozapis od vremenskog slijeda 3:00 do 4:36 i ostvariti duhovne veze na temelju Isusovih objašnjenja. Može biti korisno pauzirati videozapis nakon svakog detalja kako bi polaznici mogli raspraviti o tome što proučavaju.

Usporedba u stvarnom životu

Razmotrite upotrijebiti sljedeće scenarije kako biste pomogli polaznicima prepoznati vrste tla ili stanja srca. Polaznici mogu ponuditi prijedloge kako bi pomogli osobi iz svakog scenarija da se približi Spasitelju i dopustiti da riječ Božja raste u njihovom srcu.

Scotta su njegovi prijatelji upoznali s obnovljenim evanđeljem i ubrzo nakon toga bio je kršten. Međutim, nekoliko mjeseci nakon što se pridružio Crkvi, neki su ga ljudi počeli zadirkivati zbog njegovih novih uvjerenja. Scott je osjećao da se ne može nositi s negativnom pažnjom drugih.

Jill se dobro snalazi u školi, glumi u predstavi i voli svoj posao. Zbog svojih školskih i radnih odgovornosti Jill je odlučila preskočiti crkvene aktivnosti i ove se godine nije upisala na vjeronauk. Stvarno se želi usredotočiti na svoje obrazovanje i buduću karijeru.

Stvaranje usporedbi s pomoću Mormonove knjige

Pozovite polaznike da pročitaju Alminu usporedbu riječi Božje sa sjemenom (vidi Alma 32:26–43). Također mogu proučiti Lehijev san o stablu života i usporediti svaku skupinu opisanu u viđenju s vrstama tla u usporedbi o sijaču (vidi 1 Nefi 8:19–34). Polaznici mogu iznijeti kako ovi zapisi iz Mormonove knjige pridonose njihovom razumijevanju Spasiteljevih naučavanja u usporedbi o sijaču.