セミナリー
マタイ2章；ルカ2章

マタイ2章；ルカ2章

概要

ヨセフとマリヤはベツレヘムに行き，そこでイエスがお生まれになりました。天使がベツレヘム近くの羊飼いに，救い主の誕生を知らせました（ルカ2：9－12参照）。羊飼いは，「マリヤとヨセフ，また飼葉おけに寝かしてある幼な子を捜しあて」（ルカ2：16），「神をあがめ，またさんびしながら」帰って行きました（ルカ2：20）。シメオン，アンナ，東方の博士たちが，導かれて救い主に会い，喜びに満たされました。ヨハネは，ベツレヘムにいる幼子を殺せというヘロデの勅令から幼いイエスを守る方法を，啓示によって教えられました。

教えるための備え

次の情報は，各課の事前準備についてのアイデアを教師に提供します。

ルカ2：1－14

この課の目的：この課は，イエス・キリストの，世の救い主としての役割について生徒が理解できるようにします。

  • 生徒の準備：可能であれば，生徒に「なぜ救い主が必要なのでしょう―救い主イエス・キリストについてのクリスマス・メッセージ。#救い主がお生まれになりました」（2：15）を視聴してもらいます。このビデオはChurchofJesusChrist.orgにあります。視聴しながら，なぜ自分たちに救い主が必要なのか，生徒たちに考えてもらいましょう。

  • 実物：キリスト降臨の小さなセット，またはキリスト降臨の絵

  • オンラインレッスンに関する提案：ルカ2：10－12の参照聖句として学習した聖句の一つをチャットで共有するよう生徒に言います。

マスター教義：ルカ2：10－12

この課の目的：この課では，生徒が ルカ2：10－12 の参照聖句と重要語句を暗記し，教義を説明し，霊的な知識を得るための原則を活用して応用できるようになるよう助けます。

  • 生徒の準備：生徒に， ルカ2：10－12 ，「きょうダビデの町に，あなたがたのために救主がお生れになった。このかたこそ主なるキリストである」の参照聖句と重要語句の暗記に取りかかるよう，言ってください。

  • 見せるコンテンツ：救い主の誕生の絵

  • 生徒用資料：「生けるキリスト—使徒たちの証」と賛美歌のコピー

  • オンラインレッスンに関する提案：ブレイクアウトルームを使って，霊的な知識を得るための原則を一つ以上，グループに分かれて話し合うといかもしれません。

ルカ2：1－39；マタイ2：1－12

この課の目的：この課は，生徒が喜びをもってイエス・キリストの証を得たいと望むようになることを目的としています。

  • 生徒の準備：生徒に，以下の質問について深く考えてもらいます：あなたは，イエス・キリストについてどれくらい強い証を述べることができると思いますか。どうすれば，救い主に対する証を強めることができるでしょうか。

マタイ2：11－23

この課の目的：この課で，生徒たちは，主が語りかけられる方法を幾つか知ることができます。

  • 生徒の準備：聖霊からの啓示や霊感など，主が語りかけられる方法に注意を向けるよう生徒に言います。このような主からの語りかけに注意するよう，生徒に言います。

ルカ2：40－52

この課の目的：この課を学ぶと生徒たちは，知的，身体的，霊的，社会的な面で成長できるよう努力して，イエス・キリストのようになりたいと強く思うようになるでしょう。

  • 生徒の準備：生徒たちに，「子供と青少年」プログラムの一環として設定した目標を見直してもらいます。設定した目標はイエス・キリストのようになるのにどう役立つか，考えてもらいます。可能であれば，『個人の成長—青少年ガイドブック』をクラスに持ってきてもらいましょう。

  • オンラインレッスンに関する提案：「子供と青少年」プログラムの目標について生徒に考えてもらうために，レッスンで挙げたウェブサイトの内容を画面共有で表示します。